Compte-rendu du conseil d’UFR du 13 juillet 2011

Compte-rendu du conseil d’UFR du 13 juillet 2011
Ordre du jour :
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Informations du directeur
Approbation du compte-rendu du précédent conseil
Régulation des notations en contrôle continu
Demande de modification de la maquette du Master Economie & Psychologie
Validation des admissions en M2P par dérogation
Calendrier de soutenance des mémoires de M2R en 2011/2012
Organisation de la communication sur les maquettes de Master
Questions diverses
Étaient présents :
Alexandre Abdelaziz
Elda André
Jean-Claude Berthélemy
Gunther Capelle-Blancard
Elisabeth Cudeville Jean Dellemotte
François Gardes
Pierre Kopp (procuration à Katheline Schubert à partir de 12h20)
Stéphanie Laguérodie
André Lapidus
Michèle Moerman
Katheline Schubert
Nadine Thevenot
Patricia Vornetti
Sarah Zerbib
Représentés :
Délila Allam (procuration à Jean-Claude Berthélemy)
Matthieu Crozet (procuration à Gunther Capelle-Blancard)
Elisabeth Cudeville (procuration à Nadine Thévenot)
Antoine d’Autume (représenté par Katheline Schubert)
Youssef Mouheb (procuration à Alexandre Abdelaziz)
Corinne Perraudin (procuration à Nadine Thévenot)
Pierre-Charles Pradier (procuration à Jena-Claude Berthélemy)
Sylvie Villa (procuration à Sarah Zerbib)
Invitées :
Sylviane Boissinot
La réunion commence à 10h10.
-
Informations du directeur
Jean-Claude Berthélemy informe le conseil de l’acceptation par le Ministère d’habiliter le
Master d’Economie et régulation des systèmes de santé, en cohabilitation avec le CNAM.
Cependant, le CNAM et Véronique Parel ont indiqué depuis qu’ils ne seraient pas prêts pour
une ouverture en 2011/2012.
Un débat s’est engagé à ce sujet sur l’opportunité d’ouvrir malgré tout ce Master en
2011/2012, sachant qu’une dizaine d’étudiants seraient prêts à s’y inscrire. Le conseil donne
finalement mandat, par un vote avec 19 voix pour et 2 voix contre d’ouvrir le Master s’il
trouve dans un délai de 10 jours une alternative pour la direction du Master. S’il n’est pas
ouvert, la question de l’opportunité de son maintien dans la carte de formation sera examinée
lors d’un prochain conseil d’UFR.
Cette alternative n’ayant pas été trouvée, le Master ne sera pas ouvert en 2011/2012.
Jean-Claude Berthélemy informe par ailleurs le conseil de la démission de Ai-Thu Dang de sa
charge de responsable pédagogique des bi-licences et (à compter de la rentrée 2012) de
Ibrahim Ahamada de sa charge de responsable du M2P MOSEF.
Enfin, Jean-Claude Berthélemy rend compte du dernier exercice de dialogue de gestion le 20
juin 2011. Au terme de cet exercice, l’UFR devrait se voir doter d’un emploi BIATOS de
catégore B supplémentaire, adjoint au RA de l’UFR pour les questions budgétaires et
financières. La date de réalisation de cette création d’emploi reste à préciser.
-
Approbation du compte-rendu du précédent conseil
Le compte rendu de la séance du 16 juin est approuvé à l’unanimité moins une abstention.
-
Régulation des notations en contrôle continu
La commission pédagogique réunie le 23 juin a proposé la mise en œuvre des dispositions
suivantes :
→ Pour l’ensemble du L, à l’exception des matières spécifiques (projet tutoré, problèmes
économiques contemporains...) il sera réclamé aux chargés de TD, en plus de la note de
partiel, trois éléments de notation dont deux prendront la forme d’une interrogation écrite
individuelle, et le troisième celle d’une note d’« activité » constituée, à l’appréciation de
l’équipe pédagogique et de façon homogène dans chaque équipe, à partir de :
• travail en groupe
• exercice ou présentation orale
• évolution de l’étudiant au cours du semestre.
La moyenne arithmétique des ces trois notes constituera la note de contrôle continu.
→ Cette note d’activité prendra en considération l’assiduité de l’étudiant, en particulier sa
présence aux deux épreuves écrites individuelles.
La commission rappelle à ce titre qu’il n’est pas réglementairement possible de noter 0
une absence au contrôle continu, sauf mise en œuvre d’une procédure de rapport écrit.
Ainsi, dans l’hypothèse d’une absence à l’une des épreuves de contrôle continu, la
note finale de contrôle continu sera constituée par la moyenne arithmétique des deux autres
notes (épreuve individuelle + note d’activité).
Par ailleurs, la commission considère que les modalités de rattrapage d’absence à une
épreuve de contrôle continu doivent être laissées à la discrétion des équipes pédagogiques, ces
dernières devant, toutefois, veiller à ce que les pratiques en la matière soient homogènes en
leur sein, et compatibles avec les contraintes administratives et matérielles de l’UFR.
→ À titre exploratoire, la commission souhaiterait enfin que soit mis en place, pour la durée
d’une année, dans les matières où les enseignants le considéreront possible, un régime de
notation synthétique.
Ce régime conduira à accorder à chacune des trois épreuves de contrôle continu les
seules notes de : 0 (E) ; 5 (D) ; 10 (C) ; 15 (B) ; 20 (A).
La note finale de contrôle continu sera constituée par la moyenne arithmétique de ces
trois notes.
Un débat s’est engagé sur cette proposition. Certains membres craignent que ce cadrage
introduise un traitement subjectif de la notation des étudiants en contrôle continue, voire du
laxisme dans cette notation. En particulier, certains membres du Conseil ont souligné le risque
que ce texte incite des étudiants à échapper au contrôle continue en ne participant qu’à une
interrogation écrite. Jean-Claude Berthélemy considère que cela dépendra essentiellement de
l’attitude des responsables d’équipe pédagogique, à qui il demandera de rendre explicite,
dans leurs matières respectives, les règles de détermination de la note de participation. JeanClaude Berthélemy rappelle par ailleurs que l’assiduité aux TD est obligatoire et que les
étudiants ne peuvent pas avoir plus de 3 absences motivées, faute de quoi ils doivent être
déclarés défaillants. Pour répondre à des interrogations sur la réalité de cette règle, il
demandera au vice-président du CEVU une définition précise des absences motivées, qui
devra être appliquée par tous les chargés de TD sous la responsabilité des responsables
d’équipes pédagogiques.
Par ailleurs il est convenu que les modalités de définition de la note de participation devront,
si nécessaire selon la forme des exercices demandés pour la détermination de cette note, faire
l’objet d’un aménagement pour les étudiants en situation de handicap.
La proposition est finalement votée par 13 voix pour, 5 voix contre et 2 abstentions.
-
Demande de modification de la maquette du Master Economie & Psychologie
Louis Levy Garboua demande une refonte de la maquette de son master.
Jean-Claude Berthélemy précise qu’il a accepté à titre exceptionnel de présenter cette
demande, compte tenu du caractère nouveau de ce Master , joint au fait qu’il et cohabilité
avec un autre établissement. Cette demande ne devra donc pas servir de précédent pour
justifier à l’avenir d’autres demandes similaires, que ce soit dans ce master ou dans un autre.
Les modifications demandées sont présentées à l’annexe 1. Ces modifications sont
globalement neutres d’un point de vue budgétaire.
Les demandes font l’objet d’un vote favorable par 18 voix pour et 2 voix contre.
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Validation des admissions en M2P par dérogation
Les demandes de validations par dérogation sont présentées en annexe 2. Cette liste ne
comprend pas pour l’instant les étudiants du Master COSI.
Cette liste fait l’objet d’un vote favorable à l’unanimité.
-
Calendrier de soutenance des mémoires de M2R en 2011/2012
Jean-Claude Berthélemy indique les dates retenues par l’école doctorale pour la procédure de
sélection des contrats doctoraux :
Dépôt des dossiers : 27 juin 2012
Réunion du comité de sélection : 5 juillet 2012
Faut de l’émergence d’un consensus sur une date de dépôt des mémoires et de réunion des
jury de M2R, la décision sur ces dates est reportée au prochain conseil d’UFR. La décision
devra tenir compte à la fois des contraintes de gestion des dossiers par la scolarité et du
souhait des étudiants de disposer d’autant de temps que possible pour la finalisation de leur
mémoire après les examens.
-
Organisation de la communication sur les maquettes de Master
Jean-Claude Berthélemy informe le conseil de ce qu’il devient urgent de faire des progrès en
matière de communication sur les Master, car il n’existe aucun document diffusable qui
présente de manière lisible pour les étudiants l’offre de Master (M1 et M2) de l’UFR.
Il informe le conseil que l’UFR va engager une personne pour 3 mois (de mi septembre à midécembre) qui sera chargée de faire des propositions en la matière, et de mettre en place des
plaquettes de présentation des Master qui devront être disponibles pour les salons étudiants de
2012.
Ce travail servira aussi à nourrir de futures pages de présentation des Master qui viendront
compléter le site de l’UFR.
Ce travail sera mené en concertation avec toutes les parties prenantes, responsables de
mentions et de spécialités et secrétariats.
-
Questions diverses
Jean Dellemotte présente un projet de schéma de validation des ECTS acquis par des
étudiants inscrits dans des CPGE et souhaitant rejoindre l’Université Paris 1. Ce nouveau
schéma est rendu nécessaire par le changement de calendrier, qui ne permet pas de continuer à
demander à ces étudiants de passer des examens en 2ème session. Ce schéma est bien entendu
propre à l’UFR02. Ce schéma figure en annexe 3.
Il fait l’objet d’une vote favorable à l’unanimité.
Enfin Jean-Claude Berthélemy présente des modifications marginales de maquettes à la
demande de plusieurs responsables de diplômes. Ces changements sont détaillés à l’annexe 4.
Ils
font
l’objet
d’un
vote
favorable
à
l’unanimité.
Annexe 1
Demande de changement de maquette en 2011-2012
Master « Economie et Psychologie »
Les changements proposés n’ont pas d’incidence financière pour Paris 1.
I. Master 1
Raison du premier changement proposé : mieux préparer les étudiants de
psychologie à l’usage relativement intensif des mathématiques et des
statistiques en économie.
-Cours de mise à niveau en mathématiques : une semaine intensive avant le
début du premier semestre (pris en charge par Paris Descartes)
Ce cours est destiné aux étudiants de psychologie et aux étudiants
d’économie qui en auraient besoin
-Cours de mise à niveau en statistique descriptive et méthodes statistiques de
la psychologie: une semaine intensive avant le début du premier semestre
(pris en charge par Paris Descartes)
Ce cours est destiné aux étudiants de psychologie et, pour la seconde partie
du cours, aux étudiants d’économie
Raison du second changement proposé : maintenir et faire progresser le
niveau des étudiants dans leur discipline d’origine.
-Les étudiants d’économie devront suivre un cours de microéconomie et un
cours d’économétrie de niveau M1 pendant l’année (cours existants à Paris 1)
-Les étudiants de psychologie devront suivre deux cours de psychologie de
niveau M1 pendant l’année (cours existants à Paris Descartes)
Raison du troisième changement proposé : harmoniser nos pratiques avec
celles de Paris Descartes, université co-habilitée avec Paris 1 à délivrer ce
diplôme.
-Pour inciter les étudiants à choisir sans tarder leur sujet de mémoire et à le
remettre à temps vers la fin du mois de mai, et pour inciter les enseignants à
proposer des sujets et à les diriger, un rapport préliminaire sera remis en janvier
et noté par les deux tuteurs (un économiste et un psychologue) sans qu’il donne
lieu à soutenance. Les mémoires définitifs devront être remis à la fin du second
semestre et donner lieu à soutenance devant des jurys composés de deux
membres de l’équipe enseignante (un économiste et un psychologue) et
auxquels les deux tuteurs ne participent pas. Autant que possible, tous les
mémoires seront soutenus le même jour.
10HETD sont prévues au premier semestre et 20HETD au second pour la
direction des mémoires. Cette dépense sera financée par la non-ouverture d’un
cours optionnel de 20h –soit 30HETD- en M2 prévu dans la maquette initiale.
ANNEE DE M1
Intitulé des UE et des enseignements
Cours
magistrau
x (heures)
Travaux
dirigés
Coef-
ficients
(heures) et
Crédits
ECTS
Semestre 1
UE n° 0 : Mise à niveau
***Psychologie : Mathématiques
Psychologie : Statistique descriptive
*** Psychologie, Economie : Méthodes statistiques de la
psychologie ( Alexopoulos, Paris D)
2
1
1
30
10
10
________________________________
UE n° 1 : Cours de base
***Psychologie : Introduction à la microéconomie
Psychologie :
Comportements
d’agents
économiques
Psychologie :
Introduction
à
l’économétrie
__________________________
39
39
39
18
18
18
***Economie : Introduction à la psychologie cognitive
Economie : Introduction à la psychologie sociale
Economie : Introduction à la psychologie différentielle
Economie : Cours de M1 de Microéconomie
39
39
39
39
18
UE n° 2 : Ecole d’hiver (2 semaines en janvier)
Cours de dialogue bi- disciplinaire (animé par des binômes
d’enseignants –chercheurs)
Psychologie économique
15
Economie comportementale
15
Conférences- invitées
15+15
Projet de recherche bi- disciplinaire
Mémoire de M1 (rapport préliminaire)
Volume semestriel des enseignements propres
344
Volume semestriel par étudiant
216(E)/227(
P)
6
6
6
18
18
-
6
6
6
4
15
15
18
10
166
112
6
P :2 ;E :1
30
Semestre 2
UE n° 1 : Méthodes et Application
Psychologie : Microéconomie appliquée
Psychologie : Introduction à la macroéconomie
Psychologie : 2 cours de psychologie de M1 au choix
_______________________________________________
Economie : Psychologie appliquée
Economie : Procédures de recherche en psychologie
Economie : Microéconométrie appliquée
UE n° 2 : Cours communs et mémoire
Psychologie, Economie : Interactions stratégiques et
expériences
Psychologie, Economie : Introduction à la neuroéconomie et
aux neurosciences cognitives
39
39
2x20
18
18
-
39
18
39
39
6
6
2x2
6
6
4
18
-
3
3
20
20
Mémoire de M1
20
Volume semestriel des enseignements propres
Volume semestriel par étudiant
Volume annuel par étudiant
236
157(E)/158(
P)
373(E)/385(
P)
8
92
56
168
60
Légende : Les heures en bleu sont prises en charge par P1 et les heures en rouge par P5. Les
heures en noir sont mutualisées et prises en charge ailleurs.
II.
Master 2
-Cours de mise à niveau en économétrie : une semaine intensive avant le début
du premier semestre (cours mutualisé du Master ETE)
Ce cours pourra être prescrit au cas par cas à quelques étudiants
Raison des changements proposés : mettre à jour, rationaliser et simplifier
la maquette
- Changement d’intitulé des cours suivants:
-
« Neurosciences et neuropsychologie cognitives 1 » devient « Cognition et
comportements économiques » ;
-
« Emotions, Décisions et comportements 1 » devient « Emotions, self and
behaviour »
-
Le cours « Psychologie sociale et économique » remplace le cours « Psychologie des
organisations 1 » dans la liste des cours obligatoires. Ce dernier cours devient
optionnel.
-
« Psychologie des organisations 2 » devient « Leadership across the World ».
-
« Economie des interactions sociales » devient « Economie des interactions sociales :
Economie et sociologie »
-
Neurosciences et neuropsychologie cognitives 2 » devient « Neurosciences
cognitives »
- Création des cours suivants:
-
Finance comportementale (en Economie, si possible mutualisé M2R MBF)
-
Psychologie des groupes (en Psychologie)
-La liste des cours obligatoires est donc la suivante (rappel) :
Mise à niveau (sur décision de l’équipe pédagogique) :
Microéconométrie
Economie :
Microéconométrie appliquée
Economie expérimentale
Economie comportementale 1
Psychologie :
Cognition et comportements économiques
Emotions, self and behaviour
Psychologie sociale et économique
Séminaire « Economie et Psychologie »
-La liste des cours à option est dé-semestrialisée. Elle est composée des cours
suivants (rappel):
Economie :
Economie de la décision dans le risque, l’incertain et le temps
Economie comportementale 2
Economie du bonheur et des états subjectifs
Neuroéconomie
Economie des interactions sociales : économie et sociologie
Finance comportementale (cours à créer mais non ouvert en 2011)*
Décisions économiques et traits psychologiques *
Economie du travail et des ménages 1 et 2*
Personnel Economics *
Psychologie :
Apprentissages neurocognitifs
Neurosciences cognitives
Attention et Cerveau
Leadership across the world
Créativité et Innovation
Psychologie du Personnel
Psychologie du Travail
Psychologie des groupes* (cours à créer mais non ouvert en 2011)
Psychologie des organisations 1 *
Régulation et changement 1 et 2 *
Mémoire et Conscience *
Emotions, Décisions et comportements 2 *
Mémoire
Stage facultatif (second semestre) 0 ECTS
* cours fermés en 2011/2012.
En bleu : Dépenses prises en charge par P1
En rouge : Dépenses prises en charge par P5
Le cours de finance comportementale serait à créer en économie, si possible en association
avec les M2 Monnaie-Finance-Banque.
Le cours Décisions économiques et Traits psychologiques initialement prévu en option ne
sera pas ouvert en 2011-2012. La dépense prévue (20h de cours) sera reportée en M1 pour la
direction des mémoires de M1 (30ETD).
Le cours de psychologie des groupes serait à créer en psychologie (pris en charge par Paris
Descartes). Mais il ne sera pas ouvert en 2011-2012.
Année de M2
Intitulé des UE et des enseignements
Semestre 3
UE n° 0 : Mise à niveau
Microéconométrie
UE n° 1 : Tronc commun
3 modules du groupe « économie » :
Microéconométrie appliquée
Economie expérimentale
Economie comportementale 1
3 modules du groupe « psychologie » :
Cognition et comportements économiques
Psychologie sociale et économique
Emotions, Identité et comportements
Cours
magistraux
(heures)
Travaux
dirigés
(heures)
Coefficients
et
Crédits
ECTS
30
0
3x 20 = 60
12
3 x 20 = 60
12
UE n° 2 : Options 1
2 cours au choix
2x20=40
6
Volume semestriel des enseignements propres
160
Volume semestriel par étudiant
Semestre 4
UE no 1 : Options 2
4 cours au choix
160
30
4x20=80
12
UE n° 2 : Séminaire « Economie et Psychologie »
UE n° 3 : Mémoire de recherche et stage
18
20
Stage
3
15
0
Volume semestriel des enseignements propres
100
20
Volume semestriel par étudiant
Volume annuel par étudiant
80
240
38
38
30
60
*Les étudiants devront choisir les UE d’option en accord avec le tuteur, en fonction du
sujet de mémoire.
Les cours de tronc commun et la participation au séminaire « Economie et Psychologie »
sont obligatoires.
Les étudiants doivent faire le choix du même nombre d’options en psychologie et en
économie. La répartition entre ces deux disciplines s’apprécie sur une base annuelle.
Annexe 2
Candidats titulaires d'un
diplôme autre qu'un M1
universitaire
relevant d'une autorisation
dérogatoire d'inscription
conseil de l'UFR d'Economie
du 13/07/2011
Master pro
Etablissement
Diplôme
2011
Diplôme de
Sup de Co
Reims
Banque et
finance
AZZEHIZI
Adam
Reims Management School
(EQUIS,AACSB)
KERBOULL
Vincent
Ecole Spéciale des Travaux
Publics
2011
Diplôme
d'ingénieur
MAYER
Alison
Telecom Management (Ex
INT)
2011
Diplôme
NICOLI
Christophe
SKEMA Business School
(ex CERAM/ESC Lille)
2011
Diplôme
paris Tech
2010
Diplôme
d'ingénieur
Ecole Supérieure du
Commerce Extérieur
2006
Université de Paris 1
2008
PEREA BURREL Abel
master pro
FSESG
Economie Gestion
LEROUGE
Philippe
Ecole des Ponts et
Chaussées
Diplôme
M2
Management
des
organisations
Master pro
Economie et
gestion des
produits
culturels
2011
M1 Conception
et direstion de
projets
culturels
(Institut Supérieur de
Communication)
2009
Diplôme de
Responsable
de
Communication
Ecole du Louvre
2010
Diplôme de
Muséologie
2011
M1 Arts
Visuels,
critique-essais
2011
M1 Ingénierie
de la culture et
de la
communication
DEHON
Célia
Université de Paris 3
DIEUDONNE
Camille
ISCOM
LE BOZEC
MONOAMI
SAVARIAUX
Virginie
Olivier
Estelle
Université de Strasbourg
université de Versailles
master pro
Communication
et Information
économiques
(mention EIG)
TAIATI
Madjid
Ecole Nationale Supérieure
de la statistique et de
l'Economie appliquée Alger
LAJJAL
Ghizlaine
2008
Ingénieur
d'Etat
Université de Trieste (Italie)
M1 Sciences
internationales
et
2004 diplomatiques
INALCO
diplôme
Ersmus
2011 Trieste/Inalco)
Annexe 3
Tableau des équivalences
pour les étudiants de classes préparatoires ECS / ECE
Situation de
l’étudiant (juin)
Non autorisé à
passer en 2e année
Non autorisé à
passer en 2e année
Autorisé à passer en
2e année
Autorisé à passer en
2e année
Non autorisé à cuber
à la fin de la 2e
année
Non autorisé à cuber
à la fin de la 2e
année
Autorisé à cuber /
cube
Autorisé à cuber /
cube
Inscription dans l’UFR si
changement d’orientation
(septembre)
Non-cumulatif
Cumulatif
NonCumulatif
Cumulatif
Non-cumulatif
Inscription en L1, sur
examen du dossier
Inscription automatique en
L1
Inscription en RA, sur
examen du dossier
Inscription automatique en
RA
Inscription en RA, sur
examen du dossier
ECTS validés
(proposition du
conseil de classe
nécessaire)
0
0
60
60
60
Cumulatif
Inscription automatique en
RA
60
Non-cumulatif
Inscription en L3, sur
examen du dossier, avec
possible proposition de RA
Inscription automatique en
L3
120 ou 60
Cumulatif
120
Commentaires :
- L’objectif est de simplifier le traitement des demandes d’admission des étudiants de classes
préparatoire inscrits en cumulatif dans l’UFR d’économie, tout en leur accordant un avantage
comparatif sur ceux qui ne sont pas cumulatifs. Les premiers bénéficieraient ainsi, en cas de
changement d’orientation, d’une possibilité d’inscription automatique dans l’UFR, à un
niveau de parcours relatif à leur année de prépa, et aux décisions des conseils de classe de
leurs établissements. Alors que la décision d’admission des seconds serait toujours
subordonnée à l’examen de leurs dossiers par le responsable des équivalences et transferts.
- (0) Cas particulier des étudiants désirant se réorienter en cours d’année (semestre 2) :
les dossiers de ces derniers continueraient à être examinés en commission, quelque soit
leur statut, comme jusqu’à présent. Les étudiants admis passeront les examens relatifs
au S1 à la seconde session de juin (avec possibilité de statut AJAC si un seul semestre est
validé).
- (1) Etudiants non autorisés à passer en seconde année de classe préparatoire : on peut
considérer que ces derniers sont en situation d’échec, et qu’il est donc logique de leur faire
démarrer le parcours à partir du L1, sans ECTS validés. Il ne paraît pas favorable aux
étudiants, en effet, de leur accorder par équivalence des UV dans lesquelles ils pourraient
gagner des points grâce à la compensation.
- (2) Etudiants autorisés à passer en seconde année : ces derniers ont validé une année
d’étude, et sont censés être accoutumés à un rythme de travail important, le régime le plus
adéquat semble donc être le régime aménagé.
- (3) Etudiants non autorisés à cuber en fin de seconde année : application du même principe
que dans le cas (1), en tenant compte de la première année validée. En situation d’échec en
seconde année, ces étudiants sont, du point de vue de l’UFR, au même niveau que ceux du
cas (2), d’où un traitement similaire.
- (4) Etudiants autorisés à cuber / cube : l’étudiant qui cube, où est autorisé à l’être, n’est pas à
proprement parler en situation d’échec. On considérera donc qu’il a validé deux années
d’études, d’où une reprise en cas de réorientation en L3, avec 120 ECTS validés (la
proposition du conseil de classe demeurant un pré requis).
Les étudiants non inscrits en cumulatifs pourront toutefois, après examen du dossier, se voir
proposer une inscription en RA (avec seulement 60 ECTS validés).
- Problème posé par la validation des ECTS : Les conseils de classe ayant tendance à accorder
les 60 ECTS relatifs à une année d’étude de manière quasi-systématique à tous leurs
étudiants, l’UFR pourrait exiger la mention minimale « C » en tant que pré requis pour leur
validation.
Annexe 4
Modifications des maquettes et RCC dans les maquettes de M2 et M1 (mentions EA,
EIG et THEME )
Soumises au conseil d’UFR du 13 juillet 2011
Les modifications proposées sont indiquées ci-dessous sous forme
synthétique (zones grisées dans les tableaux)
Master économie-gestion mention économie appliquée
M2 spécialité recherche économie appliquée
La plupart des M2R de l’UFR accordent une importance centrale au mémoire qui
représente
12 ECTS soit 20 % de la note finale en Finance,
14 ECTS soit 23,3 % de la note finale en Globalisation,
15 ECTS soit 25 % de la note finale en Economie et psychologie et en THEME,
et seulement 7 ECTS soit 11,7 % de la note finale en ETE.
A part cette dernière exception, tous les master recherche attribuent donc 20 à 25 % des
ECTS au mémoire.
La maquette actuelle du M2R économie appliquée compte seulement 9 ECTS pour le
mémoire, qui ne représente donc que 15 % de la note finale. Cette pondération assez
faible du mémoire conduit les étudiants à un investissement pas toujours satisfaisant dans
le mémoire : on pourrait penser qu’avec un poids accru sur le mémoire, le travail de
recherche serait plus mobilisateur.
C’est pourquoi nous proposons de réévaluer le mémoire à la valeur haute de la fourchette
et d’ajuster les ECTS du semestre en conséquence, cf. maquette corrigée à la suite.
Intitulé des UE et des enseignements
Semestre 3 :
UE n° 1 : Cours fondamentaux
CM
TD Autre Total Coeff. Crédits
(choisir 3 séminaires dans un des parcours de la liste 3x36
suivante*)
Economie publique
Public Policy and Performances
Political Economy
Institutional Foundations of Public Economics
Travail, Emploi et Protection sociale
Economie des rémunérations et des carrières et
conférences ouvertes
Diversité et dynamique du capitalisme
Politiques de l’emploi et réformes du marché du travail
Economie et stratégies industrielles
L'entreprise dans la mondialisation
Economie et financement de l'innovation
Analyse sectorielle et analyse stratégique appliquées
UE n° 2 : Outils et méthodes
Techniques quantitatives appliquées
36
Séminaire de travaux
Volume semestriel des enseignements
Volume semestriel par étudiant
3x7
9
7
2
18
36*12=
432
36*3=1
08
30
Semestre 4 :
UE n° 1 : Cours d’approfondissement
6x18
5x18
12,5
(choisir 5 séminaires dans un des parcours de
la liste suivante*)
Economie Publique
Fondements de la gestion publique
Politiques publiques appliquées
Droit de la concurrence et réglementation
Economic Analysis of Cultural and Media Policies
Sociologie du changement de l’action publique
Dynamique du secteur public
Economie des groupes d’intérêt
Regulation: Theory and Practice
Incentives and performances in the public sector
Contract Economy and Public Services Organization
Travail, Emploi et Protection sociale
Relations professionnelles
Organisations et conditions de travail
Méthodologie des études économiques et du travail de
recherche
Macroéconomie appliquée de l’emploi et de la protection
sociale
Fiscalité, transferts et pauvreté
Travail et protection sociale dans les pays en développement
Dynamiques institutionnelles de la protection sociale
Evaluation des politiques sociales
Parcours Economie et stratégie industrielle
Stratégies de mondialisation des groupes
Les politiques de la concurrence
Gouvernance des entreprises : comparaisons internationales
(aspects micro et macroéconomiques)
Droit de propriété intellectuelle et industrielle
Entreprises de croissance et capital risque
Localisation et polarisation spatiale des entreprises
L'entreprise post-chandlerienne et l'économie de la
connaissance
Les stratégies financières
Analyse industrielle des secteurs High Tech
Les nouvelles architectures d'entreprise
UE n° 2 : Outils et méthodes
Econométrie appliquée (outils, logiciels Stata, 18
sources)
Mémoire
Volume semestriel des enseignements
Volume semestriel par étudiant
17,5
2,5
15
18*30
=540
18*7=
126
30
Master économie-gestion mention THEME
Spécialité communication et information économiques
Le cours Financial and Risk Economics était jusqu »’à présent obligatoire dsans l’UE1. Il
pourra désormais être remplacé par 1 séminaire de 18h choisi parmi les séminaires de
THEME ou d’EIG, en accord avec le responsable de la spécialité.
Semestre 3
UE n° 1 : Fondamentaux économie (1)
4 séminaires obligatoires aux deux parcours :
• Théorie et problèmes économiques
• Stratégies d’entreprises et acteurs sociaux
72h
13
18h
3,5
18h
3,5
18h
3
18h
L’économiste et l’expert
ou 1 séminaire de 18h choisi parmi les séminaires de THEME ou
d’EIG, en accord avec le responsable de la spécialité
UE n° 2 : Séminaires intervenants professionnels (I)
Les étudiants suivent un séminaire commun :
• Techniques du journalisme (I) : Travail de terrain
(interview, reportages, enquêtes, portraits), Techniques de 36h
l'écriture journalistique
• Normes IFRS, analyse financière et gouvernance
• Au choix : Le journalisme économique et financier ou
techniques d’écriture.
3
•
Financial and Risk Economics
ou 1 séminaire de 18h choisi parmi les
séminaires de THEME ou d’EIG, en accord
avec le responsable de la spécialité
•
11
5
3
3
18h
18h
UE n° 3 : Renforcements
Pratique professionnelle de l’anglais
• Lecture et commentaire oral de la presse anglosaxonne
18h
Un cours au choix parmi :
Deutsche Unternehmen und Osteuropäische Märkte
Economics of North America
¿España-America Latina: un pais y dos continentes?
6
18h
3
3
Semestre 4
UE n° 1 : Fondamentaux économie (II)
• Controverses macroéconomiques
• Théories et problèmes économiques 2
2x18h
11
2x2,5
2x18h
2x3
Deux options parmi
•
•
•
European Financial Markets
Business ethics and compliance
Stratégies
de communication des firmes
internationals
UE n° 2 : Séminaires intervenants professionnels (II)
Techniques du journalisme (II) : traitement en temps réel de
2x18h
l'information microéconomique (vie de l'entreprise),
Communication financière (investors relations)
Un cours au choix :
Globalización y competitividad de los países 18h
latinoamericanos
Deutsche
und
Europäischen
Wirtschaft
und
Währungsunion
US economy
18h
UE n° 3 : Stage
Stage et rapport de stage
11
5
3
3
8
Master économie-gestion mention économie internationale et globalisation
Spécialité communication et information économiques
Le cours Financial and Risk Economics était jusqu »’à présent obligatoire dsans l’UE1. Il
pourra désormais être remplacé par 1 séminaire de 18h choisi parmi les séminaires de
THEME ou d’EIG, en accord avec le responsable de la spécialité.
Semestre 3
UE n° 1 : Fondamentaux économie (1)
4 séminaires obligatoires aux deux parcours :
• Théorie et problèmes économiques
• Stratégies d’entreprises et acteurs sociaux
72h
13
18h
3,5
18h
3,5
18h
3
18h
L’économiste et l’expert
ou 1 séminaire de 18h choisi parmi les séminaires de THEME ou
d’EIG, en accord avec le responsable de la spécialité
UE n° 2 : Séminaires intervenants professionnels (I)
Les étudiants suivent un séminaire commun :
• Techniques du journalisme (I) : Travail de terrain
(interview, reportages, enquêtes, portraits), Techniques de 36h
l'écriture journalistique
• Le journalisme économique et financier
• Techniques d’écriture.
3
•
Financial and Risk Economics
ou 1 séminaire de 18h choisi parmi les
séminaires de THEME ou d’EIG, en accord
avec le responsable de la spécialité
•
11
5
3
3
18h
18h
UE n° 3 : Renforcements
Pratique professionnelle de l’anglais : au choix
• Lecture et commentaire oral de la presse anglosaxonne
18h
•
6
3
ou Economics of North America
Pratique professionnelle de l’anglais : rédaction d’articles
sur un sujet d’actualité en langue anglaise
36h
3
Semestre 4
UE n° 1 : Fondamentaux économie (II)
• Controverses macroéconomiques
• Théories et problèmes économiques 2
2x18h
Deux séminaires de 18h choisi parmi les séminaires de
THEME ou d’EIG, en accord avec le responsable de la 2x18h
spécialité
UE n° 2 : Séminaires intervenants professionnels (II)
Techniques du journalisme (II) : traitement en temps réel de
2x18h
l'information microéconomique (vie de l'entreprise),
Le journalisme d’organisation
1 séminaire de 18h choisi parmi les séminaires de THEME ou
d’EIG, en accord avec le responsable de la spécialité
18h
18h
UE n° 3 : Stage
Stage et rapport de stage
11
2x2,5
2x3
11
5
3
3
8
Parcours M1 THEME - 2 (Concours de l’enseignement)
Le cours Epistemology and History of Economic Thought est rajouté dans la liste
des options de l’UE2 S2 de la filière Sciences économiques et sociales par
symétrie avec le parcours THEME 1
2.1 Sciences économiques et sociales
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Crédits
Semestre 1
UE n° 1 : 3 cours à TD
• Histoire de la pensée économique contemporaine
• Techniques quantitatives (partagé avec EA)
• Sociologie des comportements sociaux
• Langue
UE n° 2 : 2 cours sans TD
• Questions économiques contemporaines
• Sociologie économique
21
3 × 39
3×
×18 3 × 6
(+6)
18 3
9
4,5
4,5
39
39
0
Séminaire de suivi de recherche
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant
195
60
30
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Crédits
78
15
Semestre 2
UE n° 1 : 2 cours à TD
• Analyse économique pour les concours de
l’enseignement
• Techniques d’argumentation en sciences économiques
et sociales
• Langue
UE n° 2 : 3 cours sans TD
54
2 × 39 2 × 18 2 × 6
18
117
3
15
•
Croissance et cycles : perspectives analytique et
historique (préparation aux concours)
2 cours parmi :
• Epistémologie économique
• Sociologie des organisations
• Histoire économique monétaire et financière
internationale
• Philosophie politique et économie
3 × 39
1×5
2X4
• Epistemology and History of Economic
Thought
Séminaire de suivi de recherche
0
UE n° 3 : Stage d’observation et en pratique accompagnée en
milieu scolaire ou tutorat
18
Formule de stage « en filé » (1/2 ou 1 journée par
semaine) donnant lieu à la rédaction d’un mini
mémoire professionnel à orientation pédagogique et
didactique
+4h/
étud.
(visites
et/ou
tutorat)
2
Séminaire de suivi de stage et analyse pratique
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant
Volume annuel par étudiant
195
390
54
108
30
60
2.2 Economie-Gestion
Semestre 1
UE n° 1 : 3 cours à TD
• Techniques quantitatives (partagé avec EA)
• Théorie des organisations (M1 UFR06)
• Fondements juridiques de l’activité économique (Paris4, IUFM, ou
UFR12)
• Droit de l’entreprise (Paris4, IUFM, ou UFR12)
• Langue
UE n° 2 : 2 cours sans TD
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Crédits
3X39
21
6
6
3
3X18
18
3
3
9
• Questions économiques contemporaines
Au choix 2 cours parmi
• Economie du travail (UFR12)
• NAGE Nouvelles approches de la gestion des entreprises (UFR12)
• GRH Gestion des ressources humaines (UFR12)
Séminaire de suivi de recherche
39
2X19.5
4,5
4,5
18
0
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant
195
60
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Semestre 2
UE n° 1 : 2 cours à TD
• Analyse économique pour les concours de l’enseignement
• Techniques d’analyse pour les concours de l’enseignement en
économie et gestion (gestion des ressources humaines, comptable
ou analyse marketing)
• Langue
UE n° 2 : 3 cours sans TD
• Croissance et cycles : perspectives analytique et historique
(préparation aux concours)
• Théorie de l’entreprise (L3 UFR06)
2 cours parmi :
• Economie du travail (UFR12)
• NAGE Nouvelles approches de la gestion des entreprises (UFR12)
• GRH Gestion des ressources humaines (UFR12)
78
2 × 39
30
Crédits
54
2 × 18
15
2×6
18
117
39
3
15
1×5
39
2X19.5
4
2X2
0
Séminaire de suivi de recherche
18
UE n° 3 : Stage d’observation et en pratique accompagnée en milieu
scolaire ou tutorat
2
+4h/
étudiant
(visites
et/ou
tutorat)
Formule de stage « en filé » (1/2 ou 1journée par semaine)
donnant lieu à la rédaction d’un mini mémoire professionnel à
orientation pédagogique et didactique
Séminaire de suivi de stage et analyse pratique
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant (hors stage)
195
54
30
Volume annuel par étudiant
390
108
60
2.2 Economie-Gestion
Semestre 1
UE n° 1 : 3 cours à TD
• Techniques quantitatives (partagé avec EA)
• Théorie des organisations (M1 UFR06)
• Fondements juridiques de l’activité économique (Paris4, IUFM, ou
UFR12)
• Droit de l’entreprise (Paris4, IUFM, ou UFR12)
• Langue
UE n° 2 : 2 cours sans TD
• Questions économiques contemporaines
Au choix 2 cours parmi
• Economie du travail (UFR12)
• NAGE Nouvelles approches de la gestion des entreprises (UFR12)
• GRH Gestion des ressources humaines (UFR12)
Séminaire de suivi de recherche
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Crédits
3X39
21
6
6
3
3X18
18
3
3
39
2X19.5
9
4,5
4,5
18
0
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant
195
60
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Semestre 2
UE n° 1 : 2 cours à TD
• Analyse économique pour les concours de l’enseignement
• Techniques d’analyse pour les concours de l’enseignement en
économie et gestion (gestion des ressources humaines, comptable
ou analyse marketing)
• Langue
UE n° 2 : 3 cours sans TD
• Croissance et cycles : perspectives analytique et historique
(préparation aux concours)
• Théorie de l’entreprise (L3 UFR06)
2 cours parmi :
• Economie du travail (UFR12)
• NAGE Nouvelles approches de la gestion des entreprises (UFR12)
• GRH Gestion des ressources humaines (UFR12)
Séminaire de suivi de recherche
78
2 × 39
30
Crédits
54
2 × 18
15
2×6
18
117
39
3
15
1×5
39
2X19.5
4
2X2
0
18
UE n° 3 : Stage d’observation et en pratique accompagnée en milieu
scolaire ou tutorat
2
+4h/
étudiant
(visites
et/ou
tutorat)
Formule de stage « en filé » (1/2 ou 1journée par semaine)
donnant lieu à la rédaction d’un mini mémoire professionnel à
orientation pédagogique et didactique
Séminaire de suivi de stage et analyse pratique
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant (hors stage)
195
54
30
Volume annuel par étudiant
390
108
60
Parcours M1 THEME - 3 (Economie et Sociologie)
Le cours Epistemology and History of Economic Thought est rajouté dans la liste
des options de l’UE2 S2 par symétrie avec le parcours THEME 1
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Crédits
117
78
18
3 × 39
3×
×18 3 × 5
(+6)
Semestre 1
UE n° 1 : 3 cours à TD
• Histoire de la pensée économique contemporaine
• Techniques quantitatives (partagé avec EA)
• Sociologie des comportements sociaux
• Langue
UE n° 2 : 4 cours sans TD
• Questions économiques contemporaines
• Sociologie économique
• Histoire des théories des relations économiques
internationales et de la monnaie
• Séminaire de suivi de mémoire
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant
18 3
12
4×3
156
4 × 39
273
78
30
Cours
Travaux
Magistraux Dirigés
Crédits
UE n° 1 : 2 cours à TD
• Sociologie des organisations
1 cours parmi :
• Analyse économique pour les concours de
l’enseignement
• Histoire monétaire et financière internationale
• Techniques d’argumentation en sciences économiques
et sociales
• + Langue
78
39
54
18
12
5
39
18
5
18
2
UE n° 2 : 3 cours sans TD
• Séminaire de suivi de mémoire
2 cours parmi :
• Epistémologie économique
• Philosophie politique et économie
• Histoire de la sociologie
• Croissance et cycles : perspectives analytique et
historique (préparation aux concours)
117
39
Semestre 2
• Epistemology and History of Economic
2x39
9
3
2x3
Thought
UE n° 3 : mémoire
• Mémoire de recherche
Bonus (choix annuel), 2 activités parmi
9
Activités physiques et sportives ou culturelles ou LV 2
Volume semestriel par étudiant
195
54
30
Volume annuel par étudiant
468
132
60