III Les facteurs modifiant les conditions de respiration et la répartition

III Les facteurs modifiant les conditions de respiration et la répartition des êtres vivants.
Problème: Pourquoi ne retrouve-t-on pas les mêmes poissons tout au long d’une rivière?
Activité: étude de la répartition des poissons tout au long d’une rivière.(Doc p.34 et 35)
Cours de la rivière
supérieur
moyen
inférieur
Espèces présentes
Truites, Ombres,
Saumons, Vairons
Barbeaux, Gardons,
Brochets, Goujons,
Ablettes
Brèmes, Carpe,
Tanches, Gardons,
Brochets
Quantité de dioxygène
dissous
12 à 10 mg/L
9 à 6 mg/l
6 à 4 mg/L
Température
5 à 14 °C
8 à 20 °C
16 à 25 °C
Agitation de l’eau
Très agitée
Plus calme
Très calme
A l’aide du document 2p. 35, trouver une réponse au problème.
On ne retrouve pas les mêmes espèces au même endroit tout au long d’une rivière, puisque les espèces de
poissons n’ont pas les mêmes besoins (en température, agitation et quantité de dioxygène dissous) et chaque
zone de la rivière a des caractéristiques différentes.
Bilan:
Dans l’eau, la répartition des organismes vivants, comme les poissons, dépend notamment de la quantité de
dioxygène.
Problème: Comment la température et l’agitation de l’eau modifient-elles la quantité de dioxygène de l’eau?
Activité: étude de l’effet de la température et de l’agitation sur la quantité en dioxygène.
Avant agitation
Après agitation
Teneur en dioxygène de l’eau
5,97 mg/L
7,9 mg/L
1-Comparer les valeurs du dioxygène avant et après agitation.
Avant l’agitation la teneur en dioxygène dans l’eau est de 5,97 mg/L. Suite à l’agitation, celle-ci a augmenté
jusque 7,9mg/L. Nous pouvons en déduire que l’agitation de l’eau fait augmenter sa teneur en dioxygène.
2-Tracer le graphique de l’évolution du dioxygène en fonction de la température.
Température (°C)
0
5
10
15
20
25
30
Concentration en dioxygène
( en ml/L)
11
9
8
7,2
6,7
6
5,8
0
2
4
6
8
10
12
0
5
10
15
20
25
30
Concentration en
dioxygène
Température (en °C)
Concentration
en O2
(en mL/L)

3-Décrire l’évolution de la concentration en dioxygène.
La concentration en dioxygène diminue de 11 à 5,8 mL/L lorsque la température augmente de 0 à 30°C.
4-Quelle relation peut-on établir entre la température et la quantité de dioxygène de l’eau?
Lorsque la température augmente, la concentration en O2 dans l’eau diminue.
Lorsque la température diminue, la concentration en O2 dans l’eau augmente.
Bilan:
L’agitation et la température de l’eau influencent le taux de dioxygène dans l’eau et donc la répartition des
poissons.
Problème: Comment les végétaux chlorophylliens influencent-ils également la quantité de dioxygène dans l’eau?
Activité : étude de l’impact des végétaux chlorophylliens sur la teneur en dioxygène
1-Décrire l’évolution du prélèvement de dioxygène par les végétaux chlorophylliens.
Le prélèvement de dioxygène reste stable à 0,5L de jour comme de nuit.
2-Décrire l’évolution du rejet de dioxygène par les végétaux chlorophylliens.
De 19 à 7h (la nuit), le rejet de dioxygène est nul. Ensuite de 7 à 13h (début de la journée) le rejet de dioxygène augmente
de 0 à 9,7L. Enfin de 13 à 19h (fin de la journée) le rejet de dioxygène diminue de 9,7 à 0L.
3-A quel moment la plante rejette-t-elle du dioxygène ?
La plante rejette du dioxygène seulement le jour (de 7 à 19h).
4-Quand est-ce que la plante prélève du dioxygène ?
La plante prélève du dioxygène le jour comme la nuit.
5-Que fait la plante quand elle prélève du dioxygène dans l’eau ?
Lorsque la plante prélève du dioxygène, elle respire.
6-Qu’est-ce qui est nécessaire aux végétaux chlorophylliens pour produire du dioxygène ?
Pour produire du dioxygène, les végétaux chlorophylliens ont besoin de lumière (et d’eau).
Problème : Comment l’Homme peut-il modifier la répartition des êtres vivants ?
Activité : étude d’un reportage « Au fil de l’eau, les déboires d’un affluent » (le Chamaillère)
Cocher en rouge les espèces présentes dans une eau polluée et en bleu celles présentes dans une eau de
bonne qualité :
□ Truites
□ Larves de Chironome
□ Tricoptères à fourreaux
□ Bactéries formant un dépôt blanchâtre
□ Ecrevisses à pattes blanches
Problèmes rencontrés par le
Chamaillère.
Pollution
Assèchement
Marqueurs de l’action de
l’Homme sur le milieu
Rejet des eaux usées dans le
ruisseau
Irrigation des cultures
Impacts de l’action de
Peu d’êtres vivants
Plus d’êtres vivants

l’Homme sur les êtres
vivants.
Développement des bactéries
et larves de chironomes
Solutions apportées par
l’Homme
Réparation des stations d’épuration
Nettoyage des rives de la rivière.
Bilan : l’Homme par son action (rejet eau usée, irrigation …) peut modifier la teneur en dioxygène de l’eau et
donc peut perturber la répartition des êtres vivants. Par ses actions, l’homme influence la biodiversité.
Conclusion :