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Ingeniería de Bilbao
BOLETÍN INFORMATIVO DE LA ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA DE BILBAO
Nº 26 | OCTUBRE DE 2008
“La más clara prueba de que existe vida inteligente en otros planetas es que aún no han venido a visitarnos”
(Sigmund Freud)
Presentación
de los nuevos proyectos
de las Aulas de Empresa
Presentación
de los nuevos proyectos
de las Aulas de Empresa
ALUMNADO
VIII CONCURSO DE
MAQUETAS DE PUENTES
REPORTAJE
PRIMER SIMPOSIUM
HYCELTEC
FUNDACIÓN ESCUELA
DE INGENIEROS
NÚMEROS UNO DE PROMOCIÓN
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PRESENTACIÓN
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Comenzamos este boletín informativo dando la
bienvenida a los 21 profesores y PAS que han
pasado a formar parte de nuestra plantilla, y a
los casi 700 alumnos que comienzan sus estu-
dios en nuestro centro, y a los que les deseamos
los mayores éxitos. Este curso se ha roto la ten-
dencia descendente de los últimos años, y las
matriculaciones han aumentado un 4,5%, lo
cual es un motivo de satisfacción, dados nues-
tros problemas para atender las demandas de
las empresas que nos solicitan titulados.
Por otro lado, aún no hay una definición con-
creta de cómo se adaptarán los estudios de
Ingeniería al Espacio Europeo de Educación
Superior. En este sentido, resulta sorprendente
la actitud de algunas universidades, alguna de
ellas muy próxima a nosotros, de plantear nue-
vos títulos adaptados en la forma al decreto sin
conocer cuáles serán las regulaciones a las que
estarán sometidas nuestras titulaciones.
Para terminar, decir que en los próximos días
tendremos el resultado de la evaluación exter-
na realizada por Euskalit de nuestro sistema de
gestión, y en la que esperamos alcanzar la pun-
tuación necesaria para obtener la Q de plata.
Enrique Amezua, Director de la ETSI de Bilbao
Damos la enhorabuena a Gustavo Esteban
Alcalá, por el nacimiento de su hijo Ander; a
Unai Irusta Zarandona, por el nacimiento de su
hijo Eneko; a Mercedes Maruri Machado, por
el nacimiento de su hijo Iñigo Alain; a Santiago
Pérez Hoyos por el nacimiento de su hijo
Enrique, y a Víctor Valverde Santiago, por el
nacimiento de su hijo Ander. Además, felicita-
mos por su reciente matrimonio a Kontxi
Olondo Castro y a Igor Peñalva Bengoa.
Personal Docente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372
Personal de Administración y Servicios . . . . .53
Alumnos curso 2007/08 . . . . . . . . . . . . . . .3.237
- Ingeniería Industrial . . . . . . . . . . . . . . . . .1.710
- Ingeniería de Telecomunicación . . . . . . . .432
- Ingeniería Química . . . . . . . . . . . . . . . . . . .282
- Ingeniería de Organización Industrial . . . .252
- Ing. en Automática y Electrónica Ind. . . . .138
- Ingeniería de Materiales . . . . . . . . . . . . . . . .41
- I.T.T. - Sistemas de Telecomunicación . . . .198
- I.T.T. - Telemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .172
- Programas interuniversitarios . . . . . . . . . . .12
Tribuna Abierta 03
Espacio, ciencia y tecnología
Eventos 04
Jornadas de puertas abiertas
Formación y Empresa 05
Premios de Empresa
Aulas de Empresa 06
Presentación de los proyectos
del curso 2008-09
EEES y Relaciones Internacionales 08
Visitas de universidades extranjeras
Calidad 10
Autoevaluación 2008
Infraestructuras 11
Préstamos realizados por la Biblioteca
Reportaje 12
Primer Simposium HYCELTEC
Fundación Escuela de Ingenieros 13
Entrega de diplomas a los números uno de
promoción
Alumnado 14
VIII Edición del concurso
de maquetas de puentes
Personal 15
Tesis doctorales
Órganos de Gobierno 16
Vuelven a crecer las
matriculaciones
A día de hoy Ecos
Ingeniería de Bilbao
BOLETÍN INFORMATIVO | Nº 26 | OCTUBRE DE 2008
Edita: Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao. Alda. Urquijo, s/n. 48013 Bilbao.
Tel. [phone]. Fax [phone]. www.ingenierosbilbao.com
Realiza: L&V Comunicación
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TRIBUNA ABIERTA
3
En estos tiempos de cierta penuria económi-
ca, en donde se tambalean los esquemas
financieros del mundo occidental, algo esta-
mos aprendiendo. Más allá del dinero fácil,
fruto de empresas y acciones meramente
especulativas, existe una inversión segura y
fiable a medio y largo plazo: la que se realiza
en conocimiento, en ciencia y tecnología. La
historia de las civilizaciones, culturas y socie-
dades humanas a lo largo de los tiempos, ha
mostrado con claridad que los frutos de esta
inversión representan un camino seguro de
progreso y bienestar humano en el más
amplio de sus sentidos.
El sector espacial forma parte importante de
este sistema. Y es quizás uno de los que con
más claridad muestran la importancia en la
coordinación de la ciencia básica y aplicada,
y de su posterior desarrollo tecnológico. La
investigación del Universo y de sus constitu-
yentes es ciencia básica que proporciona
conocimiento al ser humano sobre su origen
y evolución, el de nuestro planeta y su vida, o
el origen de los elementos químicos, por
poner algunos ejemplos. Pero a la vez su
estudio genera investigación aplicada, y algo
que ahora está muy de moda, innovación.
Para conseguir adentrarnos con modernos
telescopios en las profundidades del cosmos o
para explorar los mundos vecinos con naves
espaciales robotizadas o con humanos, nece-
sitamos crear tecnología de vanguardia,
detectores e instrumentos más pequeños,
sensibles y precisos, dispositivos de óptica
avanzada, nuevos sistemas de propulsión,
estructuras mecánicas resistentes, materiales
especiales que soporten las más altas y bajas
temperaturas, electrónica de alta fiabilidad,
microcomputadores, y además necesitamos
comunicarnos a grandes distancias… La cien-
cia básica impulsa así la ciencia aplicada.
El desarrollo tecnológico que proporciona
esta actividad acaba finalmente transmitién-
dose a la vida cotidiana, de forma sutil algu-
nas veces, lo que hace que no sea identifica-
da por la sociedad en general, que se asombra
más de los costes de la exploración espacial
aireados habitualmente por los medios (sobre
todo cuando algún fracaso acontece, anécdo-
ta normalmente frente a los cotidianos éxi-
tos), que de los beneficios continuos que ésta
reporta. Las aplicaciones directas de la tecno-
logía espacial a la vida son numerosas en
exceso como para detallarlas aquí (arriba
indiqué unos cuantos tópicos). Pero además
desde el espacio, tenemos una visión global
pero a la vez detallada de nuestro planeta, lo
que nos permite un mejor uso de sus recursos
y potencialidades. Éstos son solo algunos de
los ejemplos más conocidos. Los satélites
meteorológicos nos permiten predecir mejor
el tiempo, e investigar de forma precisa fenó-
menos atmosféricos que a todos preocupan
(cambio climático, el efecto invernadero, o
agujero de ozono), o fenómenos violentos
como los huracanes. Los satélites de recursos
terrestres nos permiten buscarlos e identifi-
carlos con más precisión desde el espacio
(piénsese en la resolución que tienen en las
imágenes proporcionadas por ‘Google Earth’).
Los satélites de navegación y posicionamien-
to (GPS) permiten identificar con extrema
precisión los objetos en movimiento en nues-
tro planeta, y los satélites de comunicaciones
(incluida televisión y radio) permiten el inter-
cambio de información e imágenes por todo
el planeta. Finalmente, bajo las condiciones
de ingravidez permanente en el espacio se
realizan experiencias únicas en los campos de
las ciencias biomédicas, de nuevos materiales,
y de diversas áreas de la física e ingeniería.
Pero quizás más allá de estos aspectos, hay
uno que pertenece más al acervo humano: las
ansias de exploración. Parafraseando a uno
de los impulsores de la astronáutica rusa,
Konstantin Tsiolkovsky, “el hombre da sus pri-
meros pasos en la cuna, pero al de un año
abandona ésta para explorar el mundo”.
Estamos dando los primeros pasos en el espa-
cio (el primer satélite se lanzó hace solo 51
años), y a buen seguro el hombre acabará
abandonando el planeta en busca de nuevos
asentamientos y recursos en el espacio. Es
ésta una aventura que estamos empezando y
a la que a buen seguro podemos modesta-
mente contribuir en formación e investiga-
ción desde nuestra Escuela.
Agustín Sánchez Lavega
Astrofísico Catedrático de Física Aplicada de la
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao
Espacio, ciencia y tecnología
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EVENTOS
4
Bienvenida a los nuevos alumnos
Ya hemos empezado un nuevo curso y desde este
Boletín queremos dar la bienvenida a los alum-
nos matriculados por primera vez en nuestra
Escuela. Os deseamos los mejores éxitos.
El 26 de septiembre se celebró en el Salón de
Grados la presentación del Sexto Curso Superior
de Ingeniería y PLM (Product Life Cycle
Management), que organizan el Departamento
de Expresión Gráfica y Proyectos de Ingeniería,
la Fundación Ikertia, el Colegio de Ingenieros
Industriales de Bizkaia con las empresas Siemens
PLM Software, Inge-innova, Ziurtek, Cadtech,
Inauxa, RDT Ingenieros y Sunsundegui. Junto
con la presentación de la edición de este año se
efectuó la entrega de diplomas a los alumnos
que tomaron parte en el quinto curso.
El objetivo de esta iniciativa es presentar las
herramientas que se utilizan en la industria
para la gestión del ciclo de vida completo del
producto con los avances de la ingeniería
mecánica, como las plataformas NX5 y Catia
V5. La duración del curso es de aproximada-
mente ocho meses, dependiendo del proyecto
realizado en la empresa colaboradora. La parte
teórica, que finalizará en enero, consta de 300
horas, y la práctica, en la que cada alumno tra-
bajará en un proyecto real, durará hasta mayo
y constará de 900 horas lectivas.
Presentación de líneas
curriculares
El 15 de abril, como es ya habitual antes de
finalizar el curso académico y con la colabo-
ración de los distintos Departamentos de la
Escuela, presentamos a nuestros alumnos de
tercer y cuarto curso las diferentes líneas
curriculares que se ofrecen en sus titulacio-
nes. Así, se les expusieron la variedad de vías
formativas entre las que pueden escoger:
intensificaciones, optatividad, Aulas de
Empresa, posibilidad de realizar una doble
titulación, titulaciones de sólo segundo
ciclo...
El 23 de abril, en el Salón de Grados, tuvo lugar
una charla del Colegio Oficial de Ingenieros
Técnicos de Telecomunicación para presentar las
actividades y prestaciones que esta asociación
ofrece a los colegiados.
Los días 10 y 12 de marzo, tuvieron lugar en la
Escuela las Jornadas de Puertas Abiertas, última
actividad del año dedicada a que los futuros
universitarios conozcan la Escuela, sus titulacio-
nes e instalaciones. Estas jornadas de captación
de alumnos, organizadas por el Vicerrectorado
de Alumnado, son una actividad optativa para
los estudiantes de secundaria, y si bien se cele-
bran dentro de su horario académico, cuentan
con una gran aceptación ya que es una buena
oportunidad para conocer las instalaciones de la
Escuela y establecer un primer contacto con
profesores y alumnos. En concreto, nuestro cen-
tro acogió a 430 potenciales alumnos de 95 cen-
tros de Bizkaia, Araba y Gipuzkoa durante los
dos días. Hasta un total de 56 personas entre
profesores, alumnos, personal de administración
y servicios, así como becarios de los departa-
mentos, se implicaron de manera voluntaria en
las distintas actividades coordinadas desde la
Dirección de la Escuela: charla informativa, visi-
ta a talleres y laboratorios y atención personali-
zada. Desde aquí nuestro más sincero agradeci-
miento a todos ellos.
Charla del Colegio Oficial de
Ingenieros Técnicos de
Telecomunicación
Jornadas de Puertas Abiertas
VI Curso Superior en Product Lifecycle Management
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FORMACIÓN Y EMPRESA
5
Seminarios de Empresa
La Fundación Escuela de Ingenieros impartió
durante el pasado curso once Seminarios de
Empresa que, a cargo de 18 empresas, han abor-
dado diferentes materias y a los que asistieron
341 alumnos. Las firmas que han colaborado con
nuestra Escuela en estas iniciativas son Guardian,
Befesa, Tekniker, Easytech, Aenor, ICT, Holtza,
Chova, Prado, Cadwork, FYM, Phoenix Contact,
Siemens, Schneider Electric, Rockwell
Automation, Idom, Team Technology y
Robotiker. La entrega de diplomas se realizó el 29
de mayo en un sencillo acto que contó con asis-
tencia de representantes de las empresas y un
nutrido número de alumnos.
La planificación de los Seminarios previstos para
este año está ya disponible en las web de la
Escuela y de la Fundación. Además, para facilitar
la inscripción y la comunicación con los alumnos
las gestiones puede realizarse a través de la pági-
na web de la Fundación Escuela de Ingenieros
(www.fundacioningenierosbilbao.com )
Jornadas de Empleo
Las Jornadas de Empleo y Presentación de
Empresas de este año se celebraron entre los días
6 y 14 de marzo. En esta edición, hemos tenido
que ampliar los días para dar cabida a las 50 fir-
mas que han querido tener un primer contacto
con nuestros alumnos. La asistencia media fue de
70 alumnos por charla (3.500 asistencias en total)
lo que muestra el interés que despiertan entre
nuestros alumnos estas jornadas.
Las empresas participantes fueron: Easytech,
Indra, Aernnova Aerospace, Sener, Cie-
Automotive, Ingeteam, Abengoa, Tecnalia, ZF,
Lemförder TVA, CTA, Management Solution,
FYM, Iberinco, Idom, Bureau Veritas, GTD,
Accenture, ITP, Arania, Degremont, Ingenor,
Ikerlan, BBVA, Ribate, Deloitte, Ikusi, ABB, DFV-
BFA, Sisteplant, P4Q, Grupo Ormazabal, Siemens,
Iberdrola, COII, Thales, Balzola, LKS, IBM, EUVE,
ZIV, Applus+, ISE, Navarra Tecnologia del
Software, Grupo Indarsun, Grupo Afer, Maier, GE,
Media Consultores de Ingeniería y Guardian.
Cooperación Educativa
Como en años anteriores, el programa de prácti-
cas en empresa del curso 2007-2008 ha arrojado
muy buenos resultados. Participaron más de 400
alumnos que realizaron 440 prácticas en 200
empresas. Tanto ellos como las compañías en
que dieron sus primeros pasos en el mundo labo-
ral nos han transmitido su satisfacción a través
de las encuestas que realizamos periódicamente
y que nos dan una nota de 5,2 puntos sobre 6.
Además, aumentaron considerablemente el
número de peticiones de empresas que se han
dirigido a la Escuela para ofrecer prácticas a
nuestros alumnos y para este año, antes incluso
de comenzar con las clases, ya tenemos más de
150 solicitudes, por lo que desde ya animamos a
los alumnos interesados en realizar prácticas a
que se apunten cuanto antes en Secretaria o la
web de la Escuela.
Premios de Empresa
Entre mayo y junio, se entregaron los cuatro pre-
mios patrocinados por empresas a los mejores
Proyectos Fin de Carrera de los alumnos de nues-
tra Escuela. El ganador del Premio Accenture,
dotado con 1.800 euros, fue Alexander Odriozola
Gallastegui por su proyecto ‘Diseño de un softwa-
re para la simulación del comportamiento hidro-
dinámico de artes de pesca’, en el que desarrolla
una herramienta informática que permite a las
pequeñas embarcaciones pesqueras hacer predic-
ciones de gran precisión sobre las condiciones de
la mar. Los 1.200 euros del Premio Indarsun, así
como los 600 del accésit, fueron para Ainara
Gutiérrez Santiago, quien en su proyecto ‘100KW-
KO Turbec Aerosorgailuaren pala’ realiza un estu-
dio detallado para el diseño, fabricación y recicla-
je de las palas de un aerogenerador de pequeño
tamaño. Por último, el ganador del Premio
Sarriena, dotado con 1.500 euros, fue Óscar
Portillo López quien ha investigado las aplicacio-
nes del bruñido por bola para reducir el tiempo y
coste en el proceso de acabado de piezas mecani-
zadas en su proyecto ‘Acabado de piezas mecani-
zadas mediante el proceso de Ball Burnishing’.
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