Activité n°6.Identifions les composants d'éléments venus de Mars
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Activité n°6.Identifions les composants d'éléments venus de Mars Compétence travaillée : Savoir gérer son temps (13B) Suivre un protocole simple (22A) Th.1-Chap.2-Act.6 Auto-évaluation de mon comportement : J'ai travaillé dans le calme J'ai travaillé sérieusement J'ai respecté le matériel On sait que : la matière qui nous entoure est majoritairement composée de mélanges. Problème : Comment identifier les différents composants de ces mélanges ? Situation : nous sommes en 2025, la mission Mars25 vient de ramener des échantillons de sable, d’eau et de roches martiennes. A l’aide des tests simples, identifies les composants de ces matières venues de l’espace. Atelier 1. Tester la présence d’eau Titre : Objet testé Couleur du sulfate de cuivre Présence d’eau (oui/non) Etude des résultats de l’élément venu de Mars : Pour l’échantillon de matière venu de Mars je vois que le sulfate de cuivre ………………………………………… Je déduis que cette matière venue de Mars ………………………………………………………………………………………… Bilan de l’atelier : Pour tester la présence d’eau nous avons utilisé du …………………………………………… …………………………………………… Ce produit est de couleur ………………………………. En absence d’eau et devient ………………………. en présence d’eau. Atelier 2. Tester la présence d’éléments ferreux Titre : Objet testé Observation de l’aimant Présence de fer (oui/non) Etude des résultats de l’élément venu de Mars : Pour l’échantillon de sable venu de Mars je vois que ………………………………………………………………………….. Je déduis que le sable de Mars……………………………………………………………………………………………………………… Bilan de l’atelier : pour tester la présence de fer dans un mélange, nous avons utilisé un ……………………. Lorsque, la matière contient du fer, l'aimant ............................. les particules ou l'objet. Activité n°6.Identifions les composants d'éléments venus de Mars Th.1-Chap.2-Act.6 Atelier 3. Tester la présence de dioxyde de carbone (CO2) Titre : Elément testé Observation de l’eau de chaux Présence de CO2 (oui/non) Etude des résultats de l’élément venu de Mars : Pour l’échantillon d’eau venu de Mars je vois que ………………………………………………………………………….. Je déduis que ………………………..……………………………………………………………………………………………………………… Bilan de l’atelier : pour tester la présence de dioxyde de carbone (CO2), nous avons utilisé de ……………… ………………………………. Ce liquide est ……………………………… à l’état normal et devient ………………………. en présence de CO2. Atelier 4. Tester la présence de calcaire dans les roches Titre : Roche testée Observation Présence de calcaire (oui/non) Etude des résultats de l’élément venu de Mars : Pour l’échantillon de roche venu de Mars je vois que ………………………………………………………………………….. Je déduis que le sable de Mars……………………………………………………………………………………………………………… Bilan de l’atelier : pour tester la présence de calcaire dans une roche, nous avons utilisé de ……………… ………………………………. Ce liquide provoque une réaction chimique au contact du calcaire. Si l'acide chlorhydrique .............................................................. sur la roche, c'est qu'elle continent du calcaire. Rédige ton bilan personnel ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................ Atelier 1. Tester la présence d'eau Le sulfate de cuivre anhydre est une poudre blanche qui devient bleue au contact de l'eau. Il s'utilise donc pour détecter la présence d'eau dans des mélanges. Protocole : Afin d'identifier la présence d'eau dans différents éléments, dépose une toute petite quantité de sulfate de cuivre sur l'élément à tester. Observe un éventuel changement de couleur. Eléments à tester : Morceau de pomme, Morceau de pain, Matière non identifiée venue de Mars, Caillou. A la fin de l'expérience, remettre le matériel en place, jeter les morceaux utilisés et nettoyer l'espace de travail. Atelier 2. Tester la présence de calcaire dans les roches Un aimant est un matériaux dur qui attire le fer et quelques autre métaux ferromagnétiques. Il peut donc être utilisé pour identifier la présence d'éléments ferreux dans un objet ou pour trier les éléments ferreux d'un mélange hétérogène. Protocole : Commencer par entourer l'aimant d'une feuille d'essuie tout. Afin d'identifier la présence d'éléments ferreux, approche l'aimant (entouré d'un papier) de l'objet à tester. Observer le comportement de l'aimant. Eléments à tester : Mousqueton en aluminium, Lame de ciseau en acier, Sable terrien, Sable venu de Mars. A la fin de l'expérience, enlever le papier autour de l'aimant, remettre le matériel en place, et nettoyer l'espace de travail. Atelier 3. Tester la présence de dioxyde de carbone Eau de chaux sans CO2 Eau de chaux avec CO2 L'eau de chaux est un liquide transparent dans son état "normal". En présence de dioxyde de carbone (CO2) elle devient trouble. Il est donc possible d'utiliser l'eau de chaux pour détecter la présence de dioxyde de carbone dans un liquide ou dans un gaz. Protocole : Dans un tube à essai, mettre 1cm d'eau de chaux. Avec la pipette, mettre quelques gouttes du liquide à tester Pour tester l'air expiré, prendre une paille et souffler 10 fois dans l'eau de chaux. Eléments à tester : Eau du robinet Eau gazeuse Eau venue de Mars Air expiré (qui sort de vos poumons) A la fin de l'expérience, vider les tubes, remettre le matériel en place, nettoyer et sécher l'espace de travail. Atelier 4. Tester la présence de calcaire Comme vous avez pu le voir avec l'expérience sur l'oeuf, l'acide chlorhydrique provoque une réaction chimique au contact du calcaire. Cette réaction produit un gaz (le CO2) qui fait "mousser" l'acide. Produit corrosif, ne pas toucher, avaler ou inhaler. Eviter toute éclaboussure. Protocole : Déposer une goutte d'acide chlorhydrique dilué sur la roche à tester. Observer si l’acide chlorhydrique fait une effervescence au contact la roche. Eléments à tester : Roche n°1 : craie de falaise terrestre Roche n°2 : grès terrestre Roche n°3 : roche volcanique terrestre Roche n°4 : Roche martienne A la fin de l'expérience, essuyer les roches, remettre le matériel en place, nettoyer et sécher l'espace de travail.
