I. Les transformations à la puberté. Thème 3 : Le corps humain et la santé Chapitre 5 : Reproduction et comportement sexuel responsable

Thème&3&:&Le&corps&humain&et&la&santé&
Chapitre&5&:&Reproduction&et&comportement&sexuel&responsable&
&
Question&du&chapitre&:&!"##$%&'($')"*+,'-./%'$%01%&'-$23$%&43(')1+15($'-$'&*1%,#$&&*$'(1'23$'6''
I. Les&transformations&à&la&puberté.&
Caractères&sexuels&primaires7+*8,$%&,'-9,'(1'%13,,1%)$:';'
• <3(($,';'=*8,$%)$'->/%'21?3%'
• @1*A"%';'=*8,$%)$'->/%'+8%3,B'
'
Tableau'des'transformations'observées'au'moment'de'la'puberté.'
&
Filles&
Garçon&
Modifications&
morphologiques&
Caractères&secondaires&
• C82$("++$#$%&'-$,',$3%,'
• D++1*3&3"%' -$' (1' +3(",3&8' 7+/53,E'
13,,$(($,:'
• F(1*?3,,$#$%&'-/'51,,3%'
• D003%$#$%&'-$'(1'&13(($'
Caractères&secondaires&
• C82$("++$#$%&' -/' +8%3,' $&' -$,'
&$,&3)/($,'
• D++1*3&3"%' -$' (1' +3(",3&8' 7+/53,E'
13,,$(($,E'51*5$:'
• F(1*?3,,$#$%&'-$,'8+1/($,'
• G/$'-$'(1'2"3H'
'
Autre&:&
• D)%8'
• =3)'-$')*"3,,1%)$'
Autre&:&
• D)%8'
• =3)'-$')*"3,,1%)$'
Modifications&
physiologiques'
I' 0"%)&3"%%$#$%&' -$,'
"*?1%$,'
=*$#39*$,'*9?($,'
'7#$%,&*/1&3"%,:'
!Mise& en& fonctionnement& de&
l'appareil&reproducteur&
=*$#39*$,'8J1)/(1&3"%,''
'
!Mise& en& fonctionnement& de&
l'appareil&reproducteur&
'
K1' puberté*'$,&' /%$' +8*3"-$' -$' (1' 23$' 1/' )"/*,' -$' (1L/$(($' ($' )"*+,' -$' (>$%01%&' )M1%?$'
+MN,3L/$#$%&'+"/*'-$2$%3*')$(/3'->/%'1-/(&$'capable'-$'&*1%,#$&&*$'(1'23$B'
K$,' )1*1)&9*$,' sexuels& secondairesO' 1++1*13,,$%&' $&' ($,' "*?1%$,' *$+*"-/)&$/*,' -$23$%%$%&'
0"%)&3"%%$(,B'@1*A"%,'$&''03(($,'-$23$%%$%&'1+&$,'P',$'*$+*"-/3*$B'!$,'#"-303)1&3"%,',"%&'1,,")38$,'
P'-$,')M1%?$#$%&,'+,N)M"("?3L/$,';').$,&'($'-85/&'-$'l’adolescenceB'
&
Activité&1.&Comparaison&des&appareils&reproducteursmasculin&et&féminin&
II. Le&fonctionnement&de&l’appareil&reproducteur&masculin&:&&&

'
'
!M$Q' (>M"##$E' ($,' testiculesO' ,"%&' -$,' ?(1%-$,' L/3' 015*3L/$%&' $%' )"%&3%/$' -$' &*9,' ?*1%-$,'
L/1%&3&8,' -$' ,+$*#1&"Q"R-$,' -$' (1' +/5$*&8' J/,L/>P' (1' #"*&' -$' (>3%-323-/B' K$,' ?(1%-$,' 1%%$H$,'
7+*",&1&$' $&' 28,3)/($,' ,8#3%1($,:' +*"-/3,$%&' /%' (3L/3-$' %"/**3)3$*' L/3' ,$' #8(1%?$' 1/H'
,+$*#1&"Q"R-$,' +"/*' 0"*#$*' ($' spermeOB' K$,' ,+$*#1&"Q"R-$,' ,"%&' ,&")S8,'-1%,' l'épididymeO'
J/,L/>P'(>8J1)/(1&3"%BK$/*'-/*8$'-$'23$'%.$,&'L/$'-$'T'J"/*,B'
'
III. Le&fonctionnement&de&l’appareil&reproducteur&féminin.&
Activité&2.&L’origine&des&règles.&
'
A. Un&fonctionnement&cyclique&
!M$Q' (1' 0$##$E' ($,' )$((/($,' *$+*"-/)&*3)$,' ,"%&' -$,' "2/($,'-$' ?*",,$' &13(($'$&' 3##"53($,B' U(,'
,"%&015*3L/8,'+1*'($,'ovairesOB'
'
K$'0"%)&3"%%$#$%&'-$'(>1++1*$3('*$+*"-/)&$/*'08#3%3%'$,&'cyclique'-$'(1'+/5$*&8'P'(1'#8%"+1/,$'
7-$'VW'P'TT'1%,:B'
!M1L/$')N)($'-/*$'$%23*"%'28&joursB'K$'-85/&'->/%')N)($')"**$,+"%-'1/'+*$#3$*'J"/*'-$,'*9?($,B''
• D')M1L/$')N)($E'/%'-$,'"213*$,'$H+/(,$%&'/%'"2/($';')>$,&'l’ovulationOB''
• K>"2/(1&3"%'1'(3$/'VX'J"/*,'121%&'($'-85/&'-/')N)($',/321%&'$&'+1,,$',"/2$%&'3%1+$*A/$B'
• K$,' *9?($,' (menstruations*)&,"%&' -$,',13?%$#$%&,' -$' (1' +1*"3' /&8*3%$'L/3' ,$'-8&*/3&B' F(($,'
-/*$%&'Y'J"/*,'$%'#"N$%%$B'F%,/3&$E'J/,L/.P'(1'03%'-/')N)($E'(1'+1*"3'/&8*3%$',$'*$)"%,&*/3&';'
$(($',.8+13,,3&'$&',.$%*3)M3&'$%'213,,$1/HB'
Schéma&de&l'appareil&génital&masculin&vu&de&profil&
Schéma&de&l'appareil&génital&féminin&vu&de&profil&
Schéma&de&l'appareil&génital&féminin&vu&de&face&

• F%' (.15,$%)$' -$' 5858E' P' (1' 03%' -/' )N)($E' (1' +1*"3' $&' ,$,'213,,$1/H' ,1%?/3%,' ,$' -8&*/3,$%&'
+*"2"L/1%&'-$'%"/2$(($,'*9?($,B'
!
Schéma!de!l’évolution!de!l’épaisseur!de!la!muqueuse!utérine!au!cours!du!temps'
&
B. Un&cycle&contrôlé&par&des&hormones&
1. Qu'est-ce!qu'une!hormone!?!
Z%$' M"*#"%$' $,&' /%$' substanceE' 015*3L/8$' +1*' /%' "*?1%$' +*"-/)&$/*' 7glande:' (358*8$' -1%,' ($'
sang'$&'L/3' 1?[&'$%' #"-3031%&' ,+8)303L/$#$%&' ($' 0"%)&3"%%$#$%&'-./%' organe-cible'7+1*'$H$#+($'
"213*$,' $&' &$,&3)/($,:B' C1%,' %"&*$' )"*+,E' 3(' $H3,&$' -$,' )$%&13%$,' -.M"*#"%$,' /&3(3,8$,' $%'
+$*#1%$%)$' +"/*' *8?/($*' ($' 0"%)&3"%%$#$%&' -$,' "*?1%$,' 7$H$#+($' ;' (.3%,/(3%$' L/3' 1?3&' ,/*' ($'
,&")S1?$'-/'?(/)",$:B'
2. Hormones!et!cycle!menstruel!
K$')N)($'#$%,&*/$('-$'(1'0$##$'$,&')"%&*\(8'+1*'+(/,3$/*,'M"*#"%$,';'
• C$,'M"*#"%$,'+*"-/3&$,'-1%,'($'cerveau'71/'%32$1/'-$'(.MN+"+MN,$';'K]'$&'<^]:''
• C$/H'M"*#"%$,'+*"-/3&$,'+1*'($,'ovaires'7($,'œstrogènes'$&'(1'progestérones:''
K.1)&3"%')"#53%8$'-$')$,'-3008*$%&$,'M"*#"%$,E'+*"2"L/$'-$'01A"%')N)(3L/$'(1'#1&/*1&3"%'-$,'
"2/($,E'(."2/(1&3"%E'(1'-$,&*/)&3"%'+/3,'(1')"%,&*/)&3"%'-$'(1'#/L/$/,$'/&8*3%$B'

IV.Choisir&ou&pas&d’avoir&un&enfant&
Activité&3&:&Les&différents&modes&de&contraception&
K$,' )"/+($,' -3,+",$%&' 1/J"/*->M/3' -$'
-3008*$%&,' #"N$%,' -$' contraception*'L/3'
+$*#$&&$%&' ->823&$*' /%$' ?*",,$,,$' %"%'
-8,3*8$' $&' -$' )M"3,3*' ($' #"#$%&' ($' +(/,'
"++"*&/%'+"/*'(1'%13,,1%)$'-$'($/*'$%01%&B'
U('$H3,&$'&*"3,'&N+$,'-$')"%&*1)$+&30,';'
• ($,' contraceptifs& physiques'L/3'
$#+_)M$%&' ($' )"%&1)&' $%&*$' (>"2/($'
$&' ($,' ,+$*#1&"Q"R-$,' $&' -"%)' (1'
08)"%-1&3"%'7$HB'+*8,$*21&30:B'
• ($,' contraceptifs& chimiques'L/3'
5("L/$%&' (>"2/(1&3"%' 7+3(/($E' 3#+(1%&'
$&)B:B'
• K$,'contraceptifs&mixtes&L/3'(3#3&$%&'
(1' #"53(3&8' -$,' ,+$*#1&"Q"R-$,' $&'
$#+_)M$%&' (1' %3-1&3"%' $&`"/'
(."2/(1&3"%'7,&8*3($&:B'
D'#"-303$*'
C$,' )"%&*1)$+&30,' ->/*?$%)$' $%' )1,' -$'
*1++"*&,' ,$H/$(,' %"%' "/' #1(' +*"&8?8,'
$#+_)M$%&' (1' %3-1&3"%' $&' 823&$%&'($'
*$)"/*,'P'(>Ua@OB'
'
'
V. Quel&est&le&rôle&du&cerveau&dans&la&puberté&?&
Activité&4.&Le&rôle&des&hormones&lors&de&la&puberté&et&dans&le&fonctionnement&de&l’appareil&
reproducteur&
K"*,'-$'(1'+/5$*&8E'"%'"5,$*2$'/%$'1/?#$%&1&3"%'+*"?*$,,32$'-$,')"%)$%&*1&3"%,',1%?/3%$,'
->M"*#"%$,'015*3L/8$,'+1*'/%$'glande'-/')$*2$1/';'l'hypophyseB''
!$,',/5,&1%)$,',"%&'&*1%,+"*&8$,'-/')$*2$1/'J/,L/.1/H'organes&reproducteurs'7I'"*?1%$')35($:'+1*'
($',1%?B'F(($,'-8)($%)M$%&'($'développement'-$,'"*?1%$,'*$+*"-/)&$/*,'$&'($/*'#3,$'$%'
fonctionnement'7015*3)1&3"%'-$,')$((/($,'*$+*"-/)&*3)$,'$&'-$,'M"*#"%$,',$H/$(($,:B'
K$'-8)($%)M$#$%&'-$'(>1++1*3&3"%'-$,')1*1)&9*$,',$H/$(,',$)"%-13*$,'
1. Chez!l'homme!
!M$Q'(.M"##$E'P'+1*&3*'-$'(1'+/5$*&8E'($,'&$,&3)/($,'+*"-/3,$%&'$&'(359*$%&'/%$'M"*#"%$E'(1'
testostérone'L/3'$,&'*$,+"%,15($'-$'(.1++1*3&3"%'-$,')1*1)&9*$,',$H/$(,',$)"%-13*$,')M$Q'($'?1*A"%B'
2. Chez!la!femme!
!M$Q'(1'0$##$E'P'+1*&3*'-$'(1'+/5$*&8E'($,'"213*$,'+*"-/3,$%&'$&'(359*$%&'-$/H'M"*#"%$,'
7œstrogènes&et&progestérone:E'L/3',"%&'*$,+"%,15($,'-$'(.1++1*3&3"%'-$,')1*1)&9*$,',$H/$(,'
,$)"%-13*$,B'!$,'M"*#"%$,E'-8&$*#3%$%&'($,'cycles'-$'(1'#/L/$/,$'/&8*3%$';'1/?#$%&1&3"%'-$'

(.8+13,,$/*'-$'(1'#/L/$/,$'/&8*3%$'("*,L/$'($'&1/H'-.M"*#"%$,'$,&'8($28E'-8)($%)M$#$%&'-$,'
*9?($,'("*,L/$'($/*'&1/H'-3#3%/$B'''
K.1**_&'-$'(1'+*"-/)&3"%'-$')$,'M"*#"%$,'1/H'1($%&"/*,'-$,'Tb'1%,E'$%&*13%$'(1'ménopauseB'
'
&
Vocabulaire&:&
• Puberté';' +8*3"-$' -$' (1' 23$' "c' (>"%' "5,$*2$' -$,' )M1%?$#$%&,' #"*+M"("?3L/$,' $&' +MN,3"("?3L/$,'
+$*#$&&1%&'P'(>3%-323-/'-$',$'*$+*"-/3*$B'
• Caractères& sexuels& primaires;' "*?1%$,' *$+*"-/)&$/*,' L/3' -3,&3%?/$%&' /%' ?1*A"%' ->/%$' 03(($' P' (1'
%13,,1%)$B'
• Caractères&sexuels&secondaires&;' -3008*$%)$,' "5,$*215($,' P' (1' +/5$*&8' L/3' -3,&3%?/$%&' /%' M"##$'
->/%$'0$##$B'
• Testicule;'"*?1%$'-$'015*3)1&3"%'-$,',+$*#1&"Q"R-$,B'
• Épididyme;'"*?1%$'-$',&")S1?$'-$,',+$*#1&"Q"R-$,B'
• Sperme';'(3L/3-$'5(1%)Md&*$'0"*#8'+1*'($,',+$*#1&"Q"R-$,'$&'($,',8)*8&3"%,'-$,'28,3)/($,',8#3%1($,'
$&'-$'(1'+*",&1&$B'
• Règles&ou& menstruations;' =$*&$,' ,1%?/3%$,' ,$' +*"-/3,1%&' )M1L/$' #"3,' $%23*"%' P' +1*&3*' -$' (1'
+/5$*&8'$&'J/,L/>P'(1'#8%"+1/,$')M$Q'(1'0$##$B'
• Ovaire';'?(1%-$'+*"-/3,1%&'($,'"2/($,B'
• Ovulation;'(358*1&3"%'->/%'"2/($'+1*'(>"213*$B'K>"2/(1&3"%'1'(3$/'VX'J"/*,'121%&'($,'*9?($,',/321%&$,B'
• Ménopause';'=8*3"-$')"**$,+"%-1%&'P'(>1**_&'-803%3&30'-$'(1'+*"-/)&3"%'->"2/($,'+1*'($,'"213*$,B''
• Œstrogène&et&progestérone';'M"*#"%$,',$H/$(($,'08#3%3%$,'+*"-/3&$,'+1*'($,'"213*$,B'
• Testostérone';'M"*#"%$',$H/$(($'#1,)/(3%$'+*"-/3&$'+1*'($,'&$,&3)/($,B'
• Hormone';' ,/5,&1%)$' )M3#3L/$' +*"-/3&$' +1*' /%' "*?1%$E' 28M3)/(8$' +1*' ($' ,1%?' $&' 1?3,,1%&' ,/*' /%'
1/&*$'"*?1%$B'
'