Option principale II – Marketing, S-C RS420.190.16.5602-1 CDE Mise à jour : 22.08.2016 Descriptif de module Domaine : Economie et Services Filière : Economiste d’entreprise plein temps et en emploi Orientation : Marketing – Marketing sociétal 1. Intitulé de module Option principale II – Marketing, S-C Code : 5602-1 (plein temps) / 4802-1 (en emploi) Type de formation : Bachelor Master Niveau : Module de base Module d’approfondissement Module avancé Module spécialisé Autres Type : Module principal Module lié au module principal Module facultatif ou complémentaire Autres : MAS DAS 2016-2017 CAS Autres : Caractéristique : Module dont l’échec peut entrainer l’exclusion définitive de la filière selon l'art. 24 dès les volées 2012 ou l’art. 25 pour les volées antérieures à 2012 du Règlement de filière Organisation temporelle : Module sur 1 semestre Module sur 2 semestres Semestre d’automne Semestre de printemps Autres : 2. Organisation Crédits ECTS : 9 Langue principale d’enseignement : Français Italien Allemand Anglais Autres : certaines interventions et/ou certains documents peuvent être totalement ou partiellement en anglais ou en allemand. 3. Prérequis PT : avoir validé les modules des semestres 1 et 2 des études à plein temps et avoir suivi les modules des semestres 3 à 5 des études à plein temps EE : avoir validé les modules des semestres 1 à 4 des études en emploi et avoir suivi les modules des semestres 5 à 7 des études en emploi Pas de prérequis Autres : PT et EE : l’orientation de l’OP I et de l’OP II doit être identique 4. Compétences visées / Objectifs généraux des unités de cours L’option principale Marketing est déclinée sur 2 modules semestriels. Au semestre d’automne, module Option principale I – Marketing, S-C 6 micro-modules spécifiques à l’option 2 outils : Traitement de données et Procédés de recherche scientifique appliquée Au semestre de printemps, module Option principale II – Marketing, S-C 6 micro-modules spécifiques à l’option 2 outils : SPSS Modeler et SPSS Statistics. Cette option principale a pour but d’approfondir et différents volets du marketing et de les pratiquer au travers d’exercices pratiques, de la récolte d’informations et de la constitution de dossiers. Les objectifs particuliers d’apprentissage et les compétences spécifiques visées sont communiqués oralement ou par écrit par les enseignant-e-s au début de chaque micro-module. Attention : seuls les documents qualité diffusés sur le site intranet font foi 1/3 5. Contenu et formes d’enseignement Le tableau général des options et les horaires spéciaux y relatifs renseignent sur le titre des 6 micro-modules + 2 outils. Le contenu et les formes d’enseignement font l’objet d’informations transmises oralement ou par écrit par les enseignant-e-s au moment du début des micro-modules correspondants. Les 6 micro-modules spécifiques à l’option sont : Marketing de l’innovation E-marketing Marketing expérientiel Sponsoring et RP Fundraising Plan marketing 6. Modalités d’évaluation et de validation En principe : Par défaut, la matière évaluée est celle figurant dans le présent descriptif. Les professeur-e-s ou chargé-e-s de cours peuvent définir plus spécifiquement la matière d’examen (exercices, supports médias illustration de l’actualité, approfondissements spécifiques constitués par des textes ou documents de travail). Toutes les modalités seront communiquées avec le programme et les directives de chaque session d’examens. Durant la session des remédiations, l’évaluation correspondant à l’examen d’une unité de cours peut être écrite ou orale, quel que soit le nombre de tentatives effectuées antérieurement par les participant-e-s. Modalités particulières : Concernant les 6 micro-modules spécifiques à l’option principale Marketing : Les examens des micro-modules spécifiques à l’option principale Marketing sont en principe écrits, d’une durée de 60 minutes pour chaque micro-module. Chaque examen a le même poids (1/8ème de l’option). Tous les examens ont lieu pendant les sessions d’examens officiels. Il peut cependant arriver que les enseignant-e-s, d’entente avec le responsable de l’option, remplacent l’examen écrit par un dossier, individuellement ou en groupe, ou encore combinent la restitution d’un dossier avec un examen écrit. Il y a 6 examens ou restitutions de dossiers pour le semestre de printemps correspondant aux micro-modules spécifiques à l’option cités au point 5. Concernant les 2 outils : SPSS Modeler et SPSS Statistics: o Critères généraux d’appréciation du travail : La compréhension générale du problème posé. La capacité à recourir aux outils présentés aux cours. La capacité à appliquer les principes méthodologiques associés. La pertinence du choix effectué. La capacité à généraliser ou à transposer les résultats obtenus. L’aptitude à faire face à des situations dérivées du contenu direct de l’enseignement. La maîtrise du vocabulaire et des concepts associés à la gestion et au traitement de l’information. L’aptitude à présenter spontanément un savoir-faire réel face à des situations empruntées à la vie quotidienne d’une entreprise sans préparation et réflexion. o Modalités d’évaluation : Un examen oral de 15 minutes avec tirage au sort d’une question Modeler ou Statistics ; sans temps de préparation. La note obtenue comptera aussi bien pour SPSS Modeler que pour SPSS Statistics (la même note sera donc reportée 2 fois dans le bulletin de notes). Les moyens auxiliaires autorisés sont communiqués durant les cours spécifiques et seront confirmés au plus tard dans le programme officiel servant de convocation aux examens. Disposition applicable aux travaux collectifs : Tout comportement avéré prétéritant la bonne réussite d’un travail de groupe se verra sanctionné par l’exclusion de l’étudiant-e qui ne s’acquitte pas de ses devoirs envers le groupe. Si le travail de groupe doit être évalué par une note collective, l’étudiant-e exclu-e se verra attribuer la note 1. Aucune disposition particulière n’est prévue pour les membres restants du groupe réduit, ni en termes d’allègement de la charge totale devant être réalisée, ni en termes d’assouplissement du barème. RS420.190.16.5602-1 Option principale II – Marketing, S-C CDE / dernière mise à jour : 22.08.2016 Attention : seuls les documents qualité diffusés sur le site intranet font foi 2/3 Règle(s) de validation : Moyenne arithmétique simple sans pondération des notes obtenues aux examens ou dossiers des 8 micro-modules, résultat arrondi au 1/10 de point. Critères de réussite : N>= 4.0 : 3.5 <= N < 4.0 (Fx) : N < 3.5 : Module acquis Remédiation du module Répétition du module 7. Modalités de remédiation et de répétition Remédiation possible pour les examens Pas de remédiation pour les travaux de semestre individuels ou de groupe les contrôles continus Autre (précisez) : en cas d’examen de remédiation (indépendamment de la session durant laquelle la remédiation a lieu) la note de chaque travail de semestre éventuel, individuel ou de groupe, sera reprise la note de chaque contrôle continu éventuel sera reprise avec la même pondération pour le nouveau calcul de la note de l’unité de cours remédiée. les points de bonus éventuels ne seront pas repris. 8. Remarques La grande majorité des enseignant-e-s qui interviennent dans l’option principale sont des praticien-ne-s qui ont parfois des contraintes professionnelles de dernière heure : ceci peut parfois occasionner des changements d’horaires. Les cases laissées libres dans l’horaire spécial doivent être considérées comme dates de réserve mobilisables pour d’éventuels remplacements de cours. Les notes de tous les micro-modules des options principales sont communiquées dans les bulletins de fin de semestres. 9. Bibliographie Les éventuelles indications bibliographiques et webographiques sont fournies en début de chaque micro-module. 10. Enseignants Nom des responsables de module : François Courvoisier Descriptif validé le 22 août 2016 par le Conseil de Direction HEG Arc RS420.190.16.5602-1 Option principale II – Marketing, S-C CDE / dernière mise à jour : 22.08.2016 Attention : seuls les documents qualité diffusés sur le site intranet font foi 3/3