Que faire devant….il ne parle
pas encore Docteur ?
Rappel simple et bref de la
conduite à tenir devant un retard
de langage
L’évolution naturelle du langage oral
« je »
Phrase SVC
Comprend le langage
quotidien
3 ans
« moi »
Phrases à 2 ou 3 mots
Comprend des ordres
simples hors contexte
2 – 3 ans
Articule les sons
Construit des récits (règles
acquises)
Comprend un récit simple
4 - 5 ans
Utilise des mots phrases
Explosion lexicale
Comprend des ordres
simples en contexte
18 – 24 mois
Gestes symboliques
Premiers mots en contexte
Comprend des petites
phrases en contexte
12 – 18 mois
Salue, refuse, pointe du
doigt
Comprend des mots
familiers en contexte
9 – 12 mois
BabillageRéagit au « non », à son
prénom
Vers 6 mois
ExpressionCompréhensionAge
Aspects cliniques
Les troubles de l’évolution du langage peuvent être :
Isolés :
origine fonctionnelle (retard simple de parole et de langage)
origine structurelle (trouble spécifique de type dysphasique)
Associés ou secondaires à :
une surdité
une déficience intellectuelle, une pathologie neuropédiatrique
un trouble envahissant du développement
une paralysie des organes phonatoires…
Une carence psychoaffective ou des difficultés socio-
éducatives peuvent entraîner ou majorer un troubles du
développement du langage (TDL)
Quand s’inquiéter ?
Surdité
Retard de langage
Déficience intellectuelle
Dysphasie
Vocabulaire restreint & peu
précis
Organisation défectueuse de la
parole et du langage
(expression)
Trouble réceptif
4 - 5 ans
Surdité
Retard de parole
Déficience intellectuelle
TED
Trouble de la compréhension
(HC)
Morphosyntaxe non acquise
Manque du mot
N’est compris que par son
entourage
3 ans
Trouble de la compréhension
< 50 mots
2 ans
Surdité
TED
Retard de langage
Déficience intellectuelle
Insensibilité aux bruits
Pas d’attention conjointe
Pas de « pointing »
Pas de mots
15 mois
Trouble à suspecterSignes d’appelAge
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