Nom : Prénom : Classe : Date : x Exercice photocopiable [ Partie B • Chapitre 2] La formation d’un nouvel être humain z1 Grossesse et alcool Communiquer à l’aide d’un langage adapté Une femme enceinte voit, dans la salle d’attente de son gynécologue, l’affiche suivante et s’interroge sur cette interdiction. est L’alcoolémie d’alcool la quantité ne g. Lorsqu’u dans le san me m o s inte con femme ence vin, un verre de ie passe son alcoolém utes min en quelques g par litre. de 0 à 0,2 Doc. 2. L’alcoolémie. Doc. 1. Une affiche de prévention. Réponses a. b. © Éditions Belin, SVT 4e, 2011. tale olisation fœ o lc ’a d e m o Le syndr l’alcool ication par x o t in e n u due est du fœtus, u o n o y r b m de l’e ool par mation d’alc à la consom ssesse. dant la gro n e p e r è m ppement la be le dévelo r u t r e p l o o eut L’alc syndrome p e C . s e n a g ations, des or des malform r a p r e t s e se manif uelles, es intellect c n ie c fi é d s de mme troubles, co nt. ou d’autres eme t r s du compo des trouble Doc. 3. Le syndrome d’alcoolisation fœtale. a. E xpliquez à cette femme comment l’alcool passe de la mère vers son fœtus. b. P récisez les risques pour le futur bébé d’une alcoolémie trop élevée de la femme enceinte. Nom : Prénom : Classe : Date : x Exercice photocopiable [ Partie B • Chapitre 2] La formation d’un nouvel être humain z2 Un peu d’histoire Extraire et organiser l’information utile nsmission nt sur la tra ie sa po op s’ s e , les savant les deux Au xviii siècle pensaient que » s te is én ig semence » s « ép ortant une « pp a de la vie. Le n cu a ch , enaient parents interv oduisait l’enfant. pr e parent dont le mélang nt qu’un seul ie a im st e » s iste la vie. Les « préform essentiel » à pe ci in ccord pr « le aient pas d’a ét n’ fournissait » s te is m femme ; « préfor rent était la pa ce Mais tous les », s te omme ur les « ovis rent était l’h entre eux : po pa ce », s te is nfant était malcul dans lequel l’e pour les « ani » e ul lc a m ni a ait un « car il posséd préformé. Doc. 2. Animalcule « idéal » dessiné vers 1690. Doc. 1. Les croyances sur la transmission de la vie. a. I dentifiez les savants dont les croyances se rapprochaient le plus de la réalité que l’on connaît aujourd’hui. Indiquez ce qui était vrai et ce qui était faux dans leur analyse Réponses a. b. c. © Éditions Belin, SVT 4e, 2011. b. D éterminez si le dessinateur était un « épigéniste », un « oviste » ou un « animalculiste ». Justifiez votre réponse. c. N ommez, avec des termes scientifiques actuels, les cellules qui constituent les « semences » de l’homme et celles de la femme.