Format Word - Cycle 3 ~ Orphéecole

1 Indique la nature des mots soulignés :
Pour le goûter, des chocolats leur sont offerts. 3 .....................
.........................
Je vais à la piscine. 3 .....................
.........................
Molière était un écrivain français. 3 .....................
.........................
1 Indique la fonction des mots soulignés
Les pluies acides détruisent des forêts. 3 ...................................
Cette forêt est vraiment magnifique ! 3 ...................................
Nous aimons bien nous promener en forêt. 3
...................................
Cet homme parle de la forêt avec passion. 3
...................................
1 Indique la nature et la fonction des mots soulignés :
Hier, c’était la fête de l’école. 3 .......................... ..........................
J’y suis allé avec mon petit frère 3 ..........................
..........................
Nous avons assisté à un spectacle.3 ..........................
..........................
1 Souligne les expansions du nom et indique leur nature :
ses deux grands frères l’ami de ma soeur le
beau navire qui arrive au port
1 Souligne les groupes nominaux et entoure leur nom principal.
Cet enfant qui attend ici est très en avance.
R
Ri it tu ue el ls s q qu uo ot ti id di ie en ns s
CM2
Période 1
Etude de la
langue
R
Ri it tu ue el ls s
R1
nature et fonction
nature et fonction
nature et fonction
expansions
du nom
expansions
du nom
Rituels de
Grammaire
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Le Sahara est le plus grand désert chaud du monde.
Dans des temps anciens naquit un étrange bébé qui allait changer le cours de
l’histoire.
1 Souligne les articles et indique leur catégorie (déf, indéf. ou
contr.):
Une fleur s’épanouit dans le vase bleu. L’iris fleurit au
printemps.
En automne rougissent les dahlias, les chysanthèmes, une branche de houx.
1 Lis le texte et ajoute les articles qui conviennent.
Un jour, ....... âne trop vieux fut chassé par son maitre. Il prit la route de
Brême. En chemin, il rencontra....... chien qui ne pouvait plus chasser.
....... âne et ....... chien marchèrent ensemble. Ils aperçurent ....... chat
tout maigre car il ne pouvait plus attraper ....... souris. Plus loin, ce fut
....... coq qu’....... méchante fermière avait battu. ....... animaux allèrent
vers Brême, ....... ville ....... musiciens. Là, ils espéraient se faire .......
nouvelle vie.
1 Souligne les articles et indique leur catégorie (déf, indéf. ou
contr.):
Une fleur s’épanouit dans le vase bleu. L’iris fleurit au
printemps.
En automne rougissent les dahlias, les chysanthèmes, une branche de houx.
1 Lis le texte et ajoute les articles qui conviennent.
R
Ri it tu ue el ls s q qu uo ot ti id di ie en ns s
CM2
Période 1
Etude de la
langue
R
Ri it tu ue el ls s
R1
articles définis et
indéfinis
Rituels de
Grammaire
articles définis et
indéfinis
articles définis et
indéfinis
articles définis et
indéfinis
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Un jour, ....... âne trop vieux fut chassé par son maitre. Il prit la route de
Brême. En chemin, il rencontra....... chien qui ne pouvait plus chasser.
....... âne et ....... chien marchèrent ensemble. Ils aperçurent ....... chat
tout maigre car il ne pouvait plus attraper ....... souris. Plus loin, ce fut
....... coq qu’....... méchante fermière avait battu. ....... animaux allèrent
vers Brême, ....... ville ....... musiciens. Là, ils espéraient se faire .......
nouvelle vie.
1 Complète le tableau en écrivant l’infinitif du verbe et son groupe :
Verbe à l’infinitif
Groupe
Il construit une maison.
...................................
..............
Elle publie un conte.
...................................
..............
Il épie sa proie.
...................................
..............
Il avertit le maitre.
...................................
..............
Il remplit le seau.
...................................
..............
1 Indique l’infinitif de chaque série de verbes conjugués et son
groupe :
elle saura – je savais – ils savent 3 ...................................
...........
tu disais – elle a dit – vous dites 3 ...................................
...........
je tiens – ils tiendront – tu as tenu 3 ................................... ...........
elle a fait – vous faites – ils feront 3 ................................... ...........
1 Complète le tableau en classant les verbes dans la bonne colonne :
Passé
présent
futur
R
Ri it tu ue el ls s q qu uo ot ti id di ie en ns s
CM2
Période 1
Etude de la
langue
R
Ri it tu ue el ls s
R1
le verbe
Rituels de
Conjugaison
le verbe
passé, présent, futur
vous pleurez – ils
couraient – tu as ri – je
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......................
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1 Complète chaque phrase en ajoutant l’un des indicateurs de
temps :
en ce moment  dimanche prochain  en 1914  dans quinze jours 
samedi dernier
................................... ,Lili fêtera son anniversaire.
Sonia a réuni ses amis ................................... .
................................... , je reçois plusieurs lettres chaque jour.
................................... , la guerre a éclaté.
Nos cousins belges arriveront ................................... .
1 Complète les verbes par e, es, e, ons, ez, ent :
Je me repos..... un peu.  Elle rentr..... immédiatement.  Tu mang.....
trop vite.  Il ne travaill..... pas assez.  Le temps pass..... vite.  Les
autruches cour..... vite.  Nous souri..... gentiment.  Vous défend.....
les accusés.  Les sirènes hurl......  Tu voi..... très loin.
1 Complète les verbes par t ou par d :
Il atten... l’autobus.  Elle ren... la monnaie.  Il saisi... l’occasion.  Elle
par... à midi.  Il per... de l’argent.  Il boi... son biberon.
1 Complète le radical des verbes par les lettres indiquées :
c ou ç : nous avan.....ons en silence.  Vous avan.....ez deux par
deux.
g ou ge : vous voya.....ez en avion.  Nous voya.....ons en train.
i ou y : je ne m’ennu....e jamais.  Vous vous ennu....ez toujours.
t ou tt : Je feuille.....e un livre.  Vous feuille.....ez un magazine.
1 Complète les verbes par e, es, e, ons, ez, ent :
passé, présent, futur
R
Ri it tu ue el ls s q qu uo ot ti id di ie en ns s
CM2
Période 1
Etude de la
langue
R
Ri it tu ue el ls s
R1
le présent de
l’indicatif
Rituels de
Conjugaison
le présent de
l’indicatif
le présent de
l’indicatif
le présent de
l’indicatif
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Je me repos..... un peu.  Elle rentr..... immédiatement.  Tu mang.....
trop vite.  Il ne travaill..... pas assez.  Le temps pass..... vite.  Les
autruches cour..... vite.  Nous souri..... gentiment.  Vous défend.....
les accusés.  Les sirènes hurl......  Tu voi..... très loin.
1 Complète les verbes par t ou par d :
Il atten... l’autobus.  Elle ren... la monnaie.  Il saisi... l’occasion.  Elle
par... à midi.  Il per... de l’argent.  Il boi... son biberon.
1 Complète le radical des verbes par les lettres indiquées :
c ou ç : nous avan.....ons en silence.  Vous avan.....ez deux par
deux.
g ou ge : vous voya.....ez en avion.  Nous voya.....ons en train.
i ou y : je ne m’ennu....e jamais.  Vous vous ennu....ez toujours.
t ou tt : Je feuille.....e un livre.  Vous feuille.....ez un magazine.
1 Ecris les noms suivants au féminin :
un infirmier 3 .......................... un champion 3
..........................
un campeur 3 .......................... un traducteur 3
..........................
un comédien 3 .......................... un boulanger 3
..........................
1 Accorde les adjectifs qualificatifs avec le nom :
prudent : une personne..........................  un
cavalier..........................
brun : une chevelure..........................  un
pelage..........................
quotidien : un journal..........................  une revue..........................
le présent de
l’indicatif
le présent de
l’indicatif
R
Ri it tu ue el ls s q qu uo ot ti id di ie en ns s
CM2
Période 1
Etude de la
langue
R
Ri it tu ue el ls s
R1
féminin des noms et
adjectifs
Rituels d’
Orthographe
féminin des noms et
adjectifs
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