Mathématiques HEP1 1 SERIE 8 Dans ce triangle ABC, on a tracé ou représenté: a) deux médianes, Exercice 1 b) une bissectrice, c) un segment moyen, d) l’orthocentre, e) une médiatrice, f) deux hauteurs, g) le centre de gravité. Retrouvez les points, les segments ou les droites qui correspondent à chaque terme. Exercice 2 Construisez un triangle dont les côtés mesurent 8, 10 et 12 cm. Construisez son orthocentre, le centre de son cercle circonscrit, son centre de gravité, le centre de son cercle inscrit. Euler a démontré que trois de ces points sont toujours alignés. Lesquels? Mathématiques HEP1 2 SERIE 8 Exercice 3 a) Quel est le nom du polygone régulier représenté par ce croquis? b) Quelle est la mesure de l’angle type? et quel est son c) Quelle est la mesure de l’angle type? et quel est son d) Quelle est la mesure des angles dodécagone régulier? et d’un e) Et d’un polygone régulier à n côtés? Exercice 4 Voici un plan de quartier avec un espace vert délimité par deux routes et une maison locative. a) Où doit-on placer un éclairage, dans l’espace vert, pour qu’il soit à égale distance des deux coins A et B de la maison ? b) Où doit-on placer un éclairage pour qu’il soit à égale distance des deux trottoirs et de la maison? Mathématiques HEP1 3 SERIE 8 Exercice 5 Dans un triangle ABC, = 40° et = 76°. La bissectrice de coupe BC en A'. La perpendiculaire à AB passant par C coupe AB en H. AA' et CH se coupent en F. Calculez et justifiez la valeur de . Exercice 6 Tracez une droite d. Placez un point P situé à 6 cm de d. Construisez une droite e, parallèle à d, qui passe par P. Par P, tracez une droite f qui fait un angle de 55° avec d. Mesurez les huit angles ainsi formés. Que constatez-vous sur la valeur des angles ainsi formés ? Mathématiques HEP1 4 SERIE 8 Exercice 7 Qui suis-je? a) Je suis un quadrilatère qui a quatre angles droits et des diagonales non perpendiculaires. b) Je suis un quadrilatère qui a deux côtés parallèles et un seul angle droit. c) Je suis un parallélogramme possédant deux diagonales perpendiculaires mais non isométriques. d) Je suis un quadrilatère possédant deux diagonales isométriques se coupant à angle droit et en Leur milieu. e) Je suis un quadrilatère possédant deux diagonales se coupant à angle droit et en leur milieu. f) Je suis un triangle possédant un seul axe de symétrie. g) Je suis un losange possédant au moins un angle droit. h) Je suis un quadrilatère possédant au moins un angle droit et seulement deux côtés parallèles. i) Je suis un quadrilatère n’ayant qu’un axe de symétrie. Mathématiques HEP1 5 SERIE 8 Exercice 8 a) A l’aide d’une règle et d’un compas, construis un hexagone régulier. Notez votre marche à suivre. b) Construisez un octogone régulier avec une règle et un compas. Notez votre marche à suivre. c) Construisez un pentagone régulier avec la règle, le compas et le rapporteur. Notez votre marche à suivre. Mathématiques HEP1 6 SERIE 8 Exercice 9 Calculez la valeur des angles demandés de chaque figure. Mathématiques HEP1 7 SERIE 8 .Exercice 10 Montrer que la somme des angles d'un pentagone vaut 5400 Exercice 11 Th10 – 5ème (7H) – Activité de réserve Activité à faire à l'aide des polydrons ! Mathématiques HEP1 8 SERIE 8 Exercice 12 Mathématiques HEP1 9 SERIE 8 Exercice 13 Esquissez en perspective les solides suivants : a) un prisme droit à base triangulaire ; b) un parallélépipède rectangle ; c) un cylindre ; d) une pyramide à base carrée ; e) un cône. Mathématiques HEP1 10 SERIE 8 Exercice 13 suite Parmi les développements suivants, lesquels sont corrects ? S’ils le sont, quels solides permettent-ils de construire ?