SEQUENCE 6 CUIDARSE 3ème TÂCHE FINALE 1. Realiza un cartel publicitario sobre un problema de salud. Tienes que: encontrar un lema / ilustrar / explicar con un texto informativo / poner un logo / comentar en clase Grille d'évaluation: Présence du passé-composé................./ 2 Originalité, pertinence, efficacité............./ 5 Pourcentages......................................../ 1 Soin, qualité formelle de l'affiche............/ 2 Texte informatif clair et « scientifique »..../ 6 ( symptômes, causes, remèdes, conseils ) Présentation orale à la classe................../ 4 ( thème, problèmes, remèdes, choix à justifier ) 2. Para presentar el cartel... Tous les membres du groupe vont au tableau pour présenter leur travail. 1ère partie: une personne du groupe intervient. Il s'agit de présenter le thème choisi et de dire en quoi c'est un problème. Tu peux utiliser les tournures suivantes: Se trata de ................ Es un problema que concierne..........................y que................................................................... 2ème partie: une autre personne du groupe. Cette fois l'élève décrit quelques symptômes ou les conséquences du problèmes ainsi que les moyens d'y remédier. Los síntomas de esta enfermedad son....../ las consecuencias del problema son........................... Para evitarlo, hay que................./ es necesario.................................................porque................. 3ème partie: autre élève Décrire la composition de l'affiche et ce qui fait son unité ( fil conducteur ) Los elementos que componen el cartel son........................................................... Todos ilustran la misma idea:................................................................................ En efecto el lema habla de.................................................., el texto explica..................... la foto................................................................................... 4ème partie: dernier intervenant C'est la conclusion : il s'agit d'expliquer le choix du thème et de commencer à porter un regard sur le travail de groupe) Este tema nos ha parecido interesante porque................................................... El trabajo en grupo nos ha gustado / no nos ha gustado porque........................