SEQUENCE 6
CUIDARSE 3ème
TÂCHE FINALE
1. Realiza un cartel publicitario sobre un problema de salud.
Tienes que: encontrar un lema / ilustrar / explicar con un texto informativo /
poner un logo / comentar en clase
Grille d'évaluation:
Présence du passé-composé................./ 2
Originalité, pertinence, efficacité............./ 5
Pourcentages......................................../ 1
Soin, qualité formelle de l'affiche............/ 2
Texte informatif clair et « scientifique »..../ 6
( symptômes, causes, remèdes, conseils )
Présentation orale à la classe................../ 4
( thème, problèmes, remèdes, choix à justifier )
2. Para presentar el cartel...
Tous les membres du groupe vont au tableau pour présenter leur travail.
1ère partie: une personne du groupe intervient.
Il s'agit de présenter le thème choisi et de dire en quoi c'est un problème.
Tu peux utiliser les tournures suivantes:
Se trata de ................
Es un problema que concierne..........................y
que...................................................................
2ème partie: une autre personne du groupe.
Cette fois l'élève décrit quelques symptômes ou les conséquences du problèmes
ainsi que les moyens d'y remédier.
Los síntomas de esta enfermedad son....../ las consecuencias del problema
son...........................
Para evitarlo, hay que................./ es
necesario.................................................porque.................
3ème partie: autre élève
Décrire la composition de l'affiche et ce qui fait son unité ( fil conducteur )
Los elementos que componen el cartel son...........................................................
Todos ilustran la misma idea:................................................................................
En efecto el lema habla de.................................................., el texto
explica.....................
la foto...................................................................................
4ème partie: dernier intervenant
C'est la conclusion : il s'agit d'expliquer le choix du thème et de commencer à
porter un regard sur le travail de groupe)
Este tema nos ha parecido interesante porque...................................................
El trabajo en grupo nos ha gustado / no nos ha gustado porque........................
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