для самостійної роботи № 19 по темі “Un petit mammifère: la souris ”

Методична розробка для студентів
для самостійної роботи № 19
по темі “Un petit mammifère: la souris ”
(спеціальність “Лікувальна справа”, “Педіатрія” I курс, I семестр)
Текст: Un petit mammifère: la souris.
Граматична тема: La forme passive.
Мета
1. Засвоїти активну лексику і вміти використовувати лексичні одиниці в
різних видах мовленнєвої діяльності.
2. Розвивати навики читання, діалогічного та монологічного мовлення.
3. Узагальнити граматичний матеріал “ La forme passive”.
TEXTE
UN PETIT MAMMIFERE: LA SOURIS
On retrouve les mêmes parties que dans le corps humain: la tête, le tronc, les
membres; de plus ' le tronc se prolonge par la queue. Tout le corps est couvert de
poils courts et serrés.
La tête. Le museau porte les narines. La lèvre supérieure fendue
verticalement (bec de lièvre2), s'orne de longues moustaches. Les yeux, placés
latéralement, sont protégés par deux paupières. Des pavillons auditifs bien
développés surmontent la tête.
Le tronc porte sur sa face ventrale trois paires de mamelles qui ne sont bien
développées que chez la femelle où elles sécrètent le lait. «Mammifère» signifie
«porteur de mamelles».
Les membres. Le membre antérieur et le membre postérieur sont construits
sur le même type. On y retrouve les mêmes parties que dans les membres humains.
La main possède quatre doigts, le pied cinq. Les doigts se terminent par des griffes.
La queue, presque aussi longue que le corps, est couverte de poils courts et
d'écaillés en forme d'anneaux
D і s s e c t і о n. La souris est étendue sur le dos. On mouille la face
ventrale afin que les poils ne puissent s'éparpiller3 sur les organes au moment de
l'ouverture de l'animal. Puis, avec des ciseaux, on pratique des incisions, en prenant
bien soin de soulever la peau4 pour ne pas couper les organes sous-jacents. La
peau se détache assez facilement de la masse du corps. On observe:
sur la face interne de la peau, une sorte de membrane molle, le tissu
conjonctif sous-cutané, avec des plaques de graisse et des vaisseaux sanguins;
sur la masse du corps, des muscles peauciers qui doublent la peau et des
muscles squelettiques qui se fixent sur les os.
Maintenant, on incise la paroi musculaire du corps, ce qui permet de
découvrir d'autres organes. On observe la thyroïde, les glandes salivaires, la
trachée-artère. Si la souris est jeune, la trachée-artère est recouverte à sa base par
une glande qui disparaît chez l'animal adulte: le thymus. Sous la trachée-artère se

trouve l'œsophage.
Les autres organes sont contenus dans deux cavités que nous avons déjà ren-
contrées chez l'homme: la cavité thoracique et la cavité abdominale séparées par un
muscle, le diaphragme.
Dans la cavité thoracique on trouve:
Le cœur, où l'on distingue une région antérieure rouge foncé, les oreillettes,
et une partie postérieure rose, les ventricules. Des vaisseaux partent du cœur, mais
il est parfois malaise de les voir 5 chez la souris jeune, en raison du 6
développement du thymus. Les poumons, qui ont la consistance d'une éponge;
souvent, mais pas toujours, le poumon droit possède trois lobes et le gauche deux
seulement. Pour voir les bronches, il faut soulever le cœur.
'déplus — крім того
2 (le) bec de lièvre — «заяча губа»
3 afin que les poils ne puissent s'éparpiller — щоб шерстини не
змогли потрапити
(на) 4 en prenant bien soin de soulever la peau — намагаючись дуже
акуратно підняти
шкіру
5 mais il est parfois malaise de les voir — але іноді їх важко побачити
6 en raison de — y зв'язку, через
EXERCICES
I. Traduisez les substantifs suivants:
lèvre, moustache, paupière, tête, tronc, narine, queue, membre, doigt, pied,
souris, dos, incision, peau, tissu, membrane, graisse, vaisseau, os, glande, cavité,
cœur, oreillette, ventricule, consistance, éponge, lobe.
II. Traduisez les groupes de mots:
короткі та густі шерстини, верхня губа, довгі вуса, вушні раковини,
передня (задня) кінцівка, розташовані нижче органи, внутрішня сторона,
м'яка оболонка, підшкірна сполучна тканина, жирові пластинки, кровоносні
судини, шкірні м'язи, м'язова перегородка, доросла тварина, грудна
порожнина, передня (задня) частина.
III. Remplacez les points par un des mots:
la paroi, les os, les tissus, des ciseaux, la respiration, le diaphragme, les
ongles, les paupières, l'animal, une éponge, la queue, les poils
1. Les yeux sont protégés par ... . 2. Les mains sont terminées par ... . 3. On
pratique des incisions avec ... . 4. La peau et les muscles squelettiques se fixent sur
... .5. Pour découvrir d'autres organes, on incise ... musculaire du corps. 6. Le
thymus est une glande qui disparaît chez ... adulte. 7. Les deux cavités, thoracique
et abdominale, sont séparées par un muscle ... . 8. Les poumons ont la consistance
d'... . 9. Le tronc de la souris se prolonge par ... . 10. Le corps des mammifères est

couvert de ... . 11. Un organe est constitué d'un ou de plusieurs ... . 12. Le thorax
renferme les organes de ....
IV. Traduisez les phrases en faisant attention à l'emploi et à la
prononciation de tout:
1. Tous les organes du corps humain sont constitués d'un ou de plusieurs
tissus. 2. Toutes les cellules sont limitées par une membrane. 3. Tout est bien qui
finit bien. 4. Qui a apporté le manuel pour la leçon d'aujourd'hui? — Tous [tus]. 5.
Diviser UT» tout en plusieurs parties. 6. Son langage est riche, tout semé de
proverbes. 7. Il ne comprend rien du tout à cela. 8. Ne parlez pas tous à la fois! 9.
Tout le monde doit garder sa santé. 10. Toute une année nous apprenons la langue
latine. 11. Tout homme doit travailler. 12. Je suis tout à fait malade. 13. Tout le
corps de la souris est couvert de poils. 14. J'ai passé toute la journée au stade. 15. Il
a lu tout l'article. 16. Tout le groupe est là. 17. Nous lisons tous les numéros du
journal régional. 18. Pendant toute la leçon nous parlons français.
V. Trouvez dans le texte les antonymes des mots suivants:
long, inférieur, horizontalement, postérieur, sécher, la fermeture,
difficilement, externe, dure, jeune, rarement, gauche.
VI. Traduisez:
1. On voit que vous faites des progrès. 2. On pratique des incisions avec des
ciseaux. 3. On espère qu'il viendra aujourd'hui chez nous. 4. On vous invite à voir
notre musée anatomique. 5. Sur ce tableau on observe les organes internes de la
région abdominale. 6. A la dissection de la souris on retrouve les mêmes parties
que dans le corps humain. 7. On dit qu'il a fait une découverte importante. 8. On
parle seulement de ce film. 9. Quand on parle du loup, on en voit la queue.
VII. Traduisez les propositions en employant ne ... que:
1. У нас уроки французької мови тільки по середах і суботах. 2. Ми
ходимо в кіно тільки один раз на тиждень. 3. Візьміть у бібліотеці тільки
французький науковий журнал. 4. Нас у групі тільки тринадцять чоловік. 5. У
цю екзаменаційну сесію в нас тільки три екзамени. 6. У нашому університеті
тільки два факультети. 7. Цьому студентові тільки шістнадцять років. 8. У цій
кімнаті тільки два вікна. 9. Вам необхідно перекласти лише кілька речень. 10.
Зараз тільки сьома година. 11. Я побачу свого брата тільки у суботу. 12. Ви
відповіли тільки на одне питання.
VIII. Mettez les infinitifs au présent (forme passive):
1. Les organes du corps humain (classer) en deux groupes. 2. Les fonctions
de nutrition (assurer) par les appareils digestif, circulatoire, respiratoire, urinaire. 3.
Les cellules (limiter) par une membrane. 4. L'ensemble du corps humain
(recouvrir) par la peau. 5. Le tronc (former) de deux parties. 6. Elles (séparer) par
un muscle plat, le diaphragme. 7. Chaque organe (constituer) d'un ou de plusieurs
tissus. 8. Tout le corps (couvrir) de poils courts. 9. La lèvre supérieure d'une souris
(fendre) verticalement. 10. Les yeux (protéger) par deux paupières. 11. Les
membres antérieurs et les membres postérieurs d'une souris (construire) sur le
même type. 12. Les doigts (terminer) par des ongles. 13. Pendant la dissection la
souris (étendre) sur le dos. 14. Les incisions (pratiquer) avec des ciseaux. 15. La
paroi musculaire du corps (inciser) pour découvrir d'autres organes. 16. La trachée-

artère d'une jeune souris (recouvrir) à sa base par une glande. 17. Les autres
organes (contenir) dans les cavités thoracique et abdominale.
IX. Répondez aux questions:
1. Est-ce qu'on retrouve pendant la dissection d'une souris les mêmes parties
que dans le corps humain? 2. Quelles sont ces parties? 3. Par quoi est prolongé le
tronc d'une souris? 4. De quoi est couvert tout le corps de ce petit
mammifère? 5. Qu'est-ce que le museau d'une souris porte? 6. Quelle est la forme
de la lèvre supérieure d'une souris? 7. De quoi est-elle ornée? 8. Comment sont
placés les yeux? Par quoi sont-ils protégés? 9. Par quoi la tête est-elle surmontée?
10. Qu'est-ce que le tronc d'une souris porte sur sa face ventrale? 11. Qu'est-ce que
les mamelles d'une femelle sécrètent? 12. Que signifie le mot «mammifère»? 13.
Comment sont construits les membres postérieurs et antérieurs? 14. Est-ce qu'on y
retrouve les mêmes parties que dans les membres humains? 15. Combien de doigts
la main possède-t-elle? 16. Par quoi sont terminés les doigts d'une souris et d'un
homme? 17. Quelle est la longueur de la queue et de quoi est-elle couverte? 18.
Quelle est la position de la souris pendant la dissection? 19. Pourquoi faut-il
mouiller la face ventrale de l'animal pendant la dissection? 20. Avec quoi pratique-
t-on les incisions? 21. Que faut-il faire avec la peau pour ne pas couper les organes
sous-jacents? 22. Qu'est-ce qu'on observe sur la face interne de la peau? 23.
Pourquoi faut-il mciser la paroi musculaire du corps? 24. De quoi est couverte la
trachée-artère d'une jeune souris? 25. Qu'est-ce qui se trouve sous la trachée-
artère? 26. Les autres organes, dans quelles cavités sont-ils contenus? 27. Par quoi
sont-elles séparées? 28. Que trouve-t-on dans la cavité thoracique? 29. Que fait-on
pour voir les bronches? 30. Les poumons de combien de lobes sont-ils composés?
X. Traduisez:
1. Тіло миші має ті самі частини, що й тіло людини: голову, тулуб,
кінцівки. 2. Верхня губа миші вертикально розрізана і має форму «заячої
губи». 3. Вушні раковини цього ссавця добре розвинуті. 4. Передні та задні
кінцівки побудовані за тим самим типом. 5. Під час роз ину тварини
необхідно змочити поверхню черева. 6. Розрізи роблять ножицями. 7. Треба
підняти шкіру, щоб не пошкодити розташовані нижче органи. 8. На
внутрішній частині шкіри спостерігаємо сполучну тканину з жировими
пластинками та кровоносними судинами. 9. Розріз м'язової стінки дає змогу
відкрити інші органи. 10. Стравохід розташований під трахеєю. 11. Інші
органи розташовані в двох порожнинах: грудній та черевній. 12. Ці
порожнини розділені м'язом — діафрагмою. 13. У грудній порожнині
знаходимо серце з кровоносними судинами і легенями. 14. Часто, але не
завжди, права легеня миші має три долі, а ліва тільки дві.
Методичну розробку складено викладачами Лашків Т.В., Шкабара В.А.
Методичну розробку обговорено і затверджено на кафедрі мовознавства.
Протокол № 1 від 23 серпня 2012
Зав. кафедри мовознавства, професор Голод Р.Б.