Sciences et
technologie
Prénom :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La reproduction humaine
Lis les questions ci-dessous et essaye de répondre, au crayon à papier, à celles dont tu penses connaî-
tre les réponses. Visionne ensuite le documentaire intitulé “Les bébés, l’histoire d’une naissance” et
complète le questionnaire au fur et à mesure. Si des questions te viennent à l’esprit, pense à les noter
au brouillon, pour les poser ensuite à ton enseignant(e).
Après la fécondation, les cellules de l’embryon
commencent à se diviser. o vrai o faux
C’est dans l’utérus que l’embryon grandit pen-
dant 9 mois. o vrai o faux
Comment les
bâtonnets au
centre de la
photographie ci-
contre s’appellent-ils ?
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Au départ, les cellules de l’embryon peuvent
fabriquer n’importe quelle partie du corps.
o vrai o faux
À partir du troisième mois, comment appelle-t-
on l’embryon ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
On donne le biberon à tous les bébés.
o vrai o faux
Le placenta permet de nourrir le bébé.
o vrai o faux
Relie ce qui va ensemble :
l viennent du même zygote.
de vrais jumeaux l l ne se ressemblent pas trop.
de faux jumeaux l l se ressemblent beaucoup.
l viennent de deux zygotes.
l ont toujours le même sexe.
Un fœtus entend ce qui se passe dehors.
o vrai o faux
Un fœtus est sensible à la lumière.
o vrai o faux
Combien de jours dure la gestation chez les
Hommes ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comment s’appelle la cicatrice laissée par le cor-
don ombilical ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Combien de bébés naissent chaque jour en
France ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Combien de bébés naissent chaque année en
France ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sur 100 naissances, quelle est la proportion de
filles et de garçons ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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En moyenne, combien y a-t-il de naissances cha-
que seconde dans le monde ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D’où les cellules reproductrices viennent-elles ?
l’ovule l l de la mère
les spermatozoïdes l l du père
Ces cellules transportent les gènes, qui contien-
nent les caractéristiques du futur bébé (la cou-
leur de ses yeux, la forme de son corps, etc.)
o vrai o faux
Qu’est-ce que la fécondation ?
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Combien de spermatozoïdes un homme fabri-
que-t-il chaque seconde ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Une femme fabrique des ovules jusqu’à la fin de
sa vie. o vrai o faux
Qu’appelle-t-on “les règles” ?
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© Illustrations : Riff International Production — Questionnaire : Bruce Demaugé -Bost
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L’élimination des vaisseaux sanguins qui étaient susceptibles d’accueillir
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