Classe: 1re S Matière: SVT Livre/Edition : Bordas
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JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL SYLLABUS 2014/2015 Classe: 1re S REPARTITION TEMPORELLE Du 08/09 au 19/09/2014 Du 22/09 au 10/10/2014 Du 27/10 au 07/11/2014 Du 10/11 au 14/11/2014 CHAPITRE Matière: S.V.T Livre/Edition : Bordas LECON Partie 1 : EXPRESSION, STABILITE ET VARIATION DE L'INFORMATION GENETIQUE Chap.1: Reproduction conforme et 1. Les chromosomes, éléments permanents des cellules. P12 réplication de l'ADN. 2. La division cellulaire: une reproduction conforme. P14 3. Le mécanisme de la réplication de l'ADN. P16 4. Les étapes du cycle cellulaire. P18 Notions essentielles. P20-22 Exercices: P26-27-28 Chap.2: Variabilité génétique et 1. L'origine d'une variabilité de l'ADN. P32 mutation de l'ADN. 2. L'influence d'une irradiation par les UV. P34 3. Réparation de l'ADN et mutations. P36 4. Mutations et biodiversité. P38 Notions essentielles. P40-42 Exercices: P46-47-48 Chap.3: L'expression du patrimoine 1. La découverte des relations entre protéines et ADN. P52 génétique. 2. Le transfert de l'information génétique. P54 3. Le langage génétique. P56 4. La traduction de l'ARN messager en protéine. P58 5. Du génome au "protéine" P60 Notions essentielles. P62-64 Exercices: P68-69-70 Chap.4: Génotype, phénotype et 1. Le phénotype se définit a différentes échelles. P74 environnement. 2. Phénotype moléculaire et expression génétique. P76 3. L'influence de l'environnement sur le phénotype. P78 Notions essentielles. P80-81 Exercices: P82-81 JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL Du 17/11 au 05/12/2014 Du 08/12 au 19/12/2014 Du 22/12 au 30/01/2015 Du 02/02 au 13/02/2015 Du 16/02 au 27/02/2015 Partie 2 : CORPS HUMAIN ET SANTE Chap.1 : Devenir homme ou femme. 1. L'origine commune d'appareils génitaux différents. P236 2. Du sexe chromosomique au sexe gonadique. P238 3. Sexe gonadique et développement des voies génitales. P240 4. La mise en place des caractères sexuels de l'adulte. P242 Notions essentielles. P244-246 Exercices : P249-250 Chap.2 : Sexualité et procréation. 1. La double fonctions des glandes génitales 2. La régulation du fonctionnement testiculaire. P256 3. La régulation du fonctionnement ovarien. P258 4. La contraception hormonale chez la femme. P260 5. La prévention contre les IST P262 6. L'infertilité et l'aide a la procréation. P264 7. Sexualité et bases biologiques du plaisir. P266 Notions essentielles. P268-270 Exercices : P274-275-276 Chap.3 : Variation génétique et sante. 1. La mucoviscidose, un exemple de maladie génétique. P280 2. Les traitements médicaux de la mucoviscidose. P282 3. Maladies génétiques et facteurs environnementaux. P284 4. Une altération du génome peut conduire au cancer. P286 5. La cancérisation, un processus complexe. P288 6. La résistance bactérienne aux antibiotiques. P290 Notions essentielles. P292-294 Exercices : P298-299-300 Chap.4 : La vision : de la lumière au 1. Le cristallin: une lentille vivante. P304 message nerveux. 2. La rétine: une mosaïque de photorécepteurs. P306 3. Les rôles complémentaires des photorécepteurs. P308 4. Vision des couleurs et parente chez les primates. P310 5. De la rétine au cerveau. P312 Notions essentielles. P314-316 Exercices: P320-321-322 Chap.5 : Cerveau et vision. 1. La vision: une construction cérébrale. P326 2. Des substances qui perturbent la vision. P328 3. Apprentissage et plasticité cérébrale. P330 Notions essentielles. P332-334 Exercices : P338 JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL Du 02/03 au 13/03/2015 Du 16/03 au 03/04/2015 Du 06/04 au 17/04/2015 Du 22/04 au 24/04/2015 Partie 3 : LA TECTONIQUE DES PLAQUES : HISTOIRE D'UN MODELE Chap.1 : La naissance d'une théorie: la 1. Wegener et la théorie de la dérive des continents. P90 dérive des continents. 2. Le rejet de la théorie de Wegener. P92 3. La découverte de discontinuité a l'intérieur du globe. P94 4.La mise en évidence de deux types de croutes. P96 5. Les roches de la "Terre solide" P98 Notions essentielles. P100-102 Exercices : P106-107-108 Chap.2 : De la dérive des continents a 1. L'hypothèse d'une expansion océanique. P112 la tectonique des plaques. 2. Un apport déterminant: Le paléomagnétisme. P114 3. Paléomagnétisme et expansion des fonds océaniques. P116 4. La distinction lithosphère - asthénosphère. P118 5. Des plaques rigides qui se déplacent sur une sphère. P120 6. Un premier modèle: la tectonique des plaques. P122 Notions essentielles. P124-126 Exercices: P130-131-132 Chap.3 : La tectonique des plaques : 1. L'expansion océanique confirmée par les forages. P136 un modèle qui s'enrichit. 2. La mobilité des plaques confirmée par les donnes GPS P138 3. Une vue globale de la cinématique du globe. P140 4. La dynamique de la lithosphère précisée. P142 5. L'origine de la lithosphère océanique élucidée. P144 Notions essentielles. P146-148 Exercices: P152-153-154 Partie 4 : ENJEUX PLANETAIRES CONTEMPORAINS Chap.1 : Tectonique globale et 1. Un exemple de ressource géologique : le calcaire. P162 ressources géologiques locales. 2. L'origine de la pierre du pont du Gard. P164 3. La tectonique a l'origine des calcaires coquilliers. P166 Notions essentielles. P168 Exercices : fiche Chap.2 : Tectonique des plaques et 1. Des gisements paroliers inégalement repartis. P172 recherche d'hydrocarbures. 2. Une conservation difficile des dépôts organiques. P174 3. Un exemple de gisement pétrolier remarquable. P176 4. Mise en place des gisement et tectonique globale. P178 JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL Du 27/04 au 01/05/2015 Notions essentielles. P180-182 Exercices : P186-187 Chap.3 : Pratiques agricoles et gestion de l'environnement. Du 04/05 au 08/05/2015 Chap.4 : Pratiques alimentaires et perspectives globales. Du 11/05 au 15/05/2015 1. Le fonctionnement d'un écosystème naturel. P190 2. Les agro systèmes: des écosystèmes cultives. P192 3. Pratiques culturales et environnement. P194 4. Pratiques agricoles et développement durable. P196 Notions essentielles. P198-200 Exercices : P204-205-206 1. Le défi alimentaire mondial. P210 2. Les élevages, des agro systèmes peu efficaces. p212 3.Pratiques alimentaires et environnement global. P214 4. Quelles agricultures pour demain? P216 Notions essentielles. P218-220 Exercices : P224-225 FIN DU PROGRAMME
