Module 7 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Le printemps L’oral

Module 7
Le printemps
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
MS
L’oral
L’écrit
Date
Conte
Langage
Graphisme
Pré lecture
1ère semaine
Du 21 au 25 Mars.
« La plus belle tulipe du
monde »
Objectif : répondre aux
questions sur le texte écouté en
silence.
Compétence : échanger et
réfléchir avec les autres.
« je suis, tu es »
Objectif : comprendre et apprendre le
verbe être avec les prénoms
personnels je tu.
Compétence : différencié entre moi et
toi +verbe être à la première et
deuxième personne du singulier
« Les lignes boucles»
Objectif : tracer les
boucles avec la peinture et
le feutre sur une surface
illimitée.
Compétence : maitriser le
tracé.
«je sème , je plante »
Objectif : identifier le
mot d’après son
image.
Compétence : lire des
images.
2éme semaine
Du 27 au 31 Mars
Objectif : classer les illustrations
du conte en ordre chronologique.
Compétence : enrichir le lexique
à partir de l’étape du
commentaire du conte.
« Les étapes de plantation »
Objectif : entretien à propos des étapes
de la plantation et des soins à donner
aux plantes pour les faire pousser
Compétence : s’exprimer dans un
langage syntaxiquement correct et
précis je sème je plante
« décoration du cœur »
Objectif : réaliser des
modèles graphiques.
Compétence : manipuler
un outil scripteur.
« feuille fleur»
« tulipe , muguet »
Objectif : répéter les
mots et les découvrir.
Compétence : relier
les mots identiques.
3éme semaine
Du 3 au 7 Mars
Objectif : pratiquer divers usages
du langage oral.
Compétence : questionner et
proposer des solutions.
« la fête des mères »
Objectif : entretien à propos de la fête
des mères et de ce qu’on faire ce jour
la pour faire plaisir à sa maman
Compétence : prendre conscience de
tout ce qu’une maman fait pour ses
enfants durant toute sa vie
« les boucles »
Objectif : tracer les
boucles avec le feutre et le
crayon à mine sur une
surface limitée.
Compétence : dessiner.
« trouver l’intrus »
Objectif : perception
du son découvrir et
classer les mots
Compétence : savoir
retrouver u intrus dans
une liste de mots
donnes

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Mathématiques
1ère semaine
« assemblement j’entoure ce que jade a acheté à la pépinière pour planter et arroser son bulbe »
Objectif : identifier les étapes des achats .
Compétence : établir et suivre un ordre.
2éme semaine
« Le cheminement » «le nombre 5 »
Objectif : trouver en coloriant le chemin que l’enfant doit prendre pour cueillir des muguets à sa maman
des chemins précis.
Objectif : apprendre le chiffre 5.
Compétence : établir des correspondances .Compétence : quantifier des collections.
3éme semaine
« Grandeurs et formes d’un losange »
Objectif : classer des objets en fonction de leurs caractéristiques liées à leur forme.
Compétence : reproduire et assembler des formes et des grandeurs.

Explorer le monde
Agir, s’exprimer,
Comprendre à travers les activités artistiques
Arts visuels
Chant, comptine
1ère semaine
« décorer la pochette »
Objectif : fabriquer une frise de fleurs de
toutes les couleurs
Compétence : réaliser des compositions ,
planes et en volume.
«
Petit mars est tres content »
Objectif : réciter un chant devant le groupe.
Compétence : affiner son écoute.
2éme semaine
« Découpage , pliage et collage de fleurs »
Objectif : pratiquer le collage pour
représenter un modèle d’un paysage
printanier.
Compétence : créer des modèles.
« simplement »
Objectif : mémoriser une comptine.
Compétence : respecter les intonations d’une comptine en la
répétant.
3éme semaine
« germer des graines »
Objectif : utiliser la terre pour faire
germerdesb graines
Compétence : développer ses facultés de
concentration et d’imagination.
« aujourd’hui c’est un jour de fete »
Objectif :interpréter la chanson d’une manière expressive.
Compétence : suivre un rythme d’un chant.

Explorer le monde
Découverte
sensorielle

1ère semaine
« La neige »
Objectif : découvrir l’usage et le fonctionnement
de la neige.
Compétence : se familiariser avec la météo.
« En laine, en tissusimpermeable »
Objectif : différencier entre ce qui est en laine et ce qui est en
tissusimpermeable d’après le toucher.
Compétence : explorer la matière.
2éme semaine
« la luge »
Objectif : découvrir plusieurs genres de luge.
Compétence : explorer le monde des objets et
de la matière.
« glacial bouillant »
Objectif : comparer entre deux sens et deux actions.
Compétence : explorer les étapes naturelles.
3éme semaine
« Le cycle de l’eau »
Objectif : découvrir la transformation de l’eau
sous toutes ses formes.
Compétence : situer les évènements en se
repérant dans la saison.
« Couleur grise : le melange du noir et du blanc »
Objectif : mélanger des couleurs pour obtenir la couleur précise.
Compétence : percevoir les nuances la couleur grise plus claire ,plus
foncee.