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Dans quelle mesure la lecture de la pièce d’Horvath peut-elle éclairer
l’étude du Mariage de Figaro ?
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Figaro, « l’enfant trouvé » qui ne veut pas d’enfant
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Le dénouement : Figaro enfin « père »
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Scènes d’affrontement maître-valet
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«"L’action"est"portée"par"les"femmes,"les"hommes"parlent"trop"et"ils"ne"font"pas"grand@chose"»"(C."
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,&-,&/D! >$! 8$0/! D].! >$! scène" 25" de" l’acte" II!&#!9F&.#!&>>&!G70!1,%$/0.&!>&!'!-0]%&!2L! .&91/D*&!-$,!
SuzanneB! Marceline!D*/1/9&!>$!#,0.#&!91/D0#01/!D&.!H&88&.B!E)&U!:1,;$#)L!H$9&! V! >F$D;&,.0#*L! >&.!
D&7b!H&88&.!.1/#!M&$7917-!->7.!>790D&.!&#!->7.!$D7>#&.B!!
! La"comtesse!$HH,1/#&!>$!-$7;,&#*!$;&9!917,$%&!&#!-,1#]%&!.1/!H,$%0>&!*-17bB!!
! Suzanne!$!H10!&/!>F$;&/0,!&#!$..0.#&!08-70..$/#&!V!>$!#,$/.H1,8$#01/!D&!.1/!40%$,1!&/!
M17,%&10.!$8&,!&#!91/H1,80.#&B!EF&.#!&/!>&!G70##$/#!G7F&>>&!>&!.$7;&!&#!>&!,*;&0>>&!&/H0/B!
! Fanchette!D*/1/9&!>F)c-19,0.0&!D&!40%$,1!&/;&,.!>&.!&/H$/#.!&#!.&!81G7&!D&.!-,*#&/#01/.!D&!
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Interventions salutaires des femmes dans la pièce
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(17#&.! >&.! 9,0#0G7&.! D&! "7U$//&! .7,! >F*;1>7#01/! D&! 40%$,1! ,*;]>&/#! .$! %,$/D&! >790D0#*! 8$0.! >$! ->7.!
H,$--$/#&!&.#!$..7,*8&/#!>&!D0.917,.!G7F&>>&!>70!#0&/#!>1,.!D&!>&7,!.9]/&!D&!,7-#7,&B!
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Acte"II,"tableau"4!J!40%$,1L!Suzanne!N-B@=5@<R!
!'!C1/!40%$,1!$!9,17-0!&/!-,0.1/!-17,!$;10,!*9,0#!>$!;*,0#*L!#10L!#7!%$,D&.!>&.!H1,8&.!V!g,$/D560.M0>>&!Z!
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Acte"III,"tableau"2!J!40%$,1L!Fanchette"N-B!OP5OnR!
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Acte"III,"tableau"5!J!4$/9)&##&L!e*D,00>&!N-BqOR!
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/1M>&..&L!>$!9&/.7,&L!>F0/#1>*,$/9&L!>$!91/D0#01/!D&.!H&88&.!
Principales scènes de dénonciation des injustices
Acte"III,"fin"de"la"scène"16""
(0,$D&!D&!C$,9&>0/&!.7,!>$!91/D0#01/!D&.!H&88&.!
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Acte" V," scène" 3"J! 7/! 81/1>1%7&! 9,0#0G7&! &#!
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E,0#0G7&!D&!>$!9&/.7,&!,&>0%0&7.&!&#!-1>0#0G7&!
Acte"I,"tableau"2"
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Acte"III,"tableau"1"N-B@q5Q^R!
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#,1-! )&7,&7b! D&! -1..*D&,! 7/&! -$#,0&! &#!
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Acte"II,"scènes"4"à"15"
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Acte"IV,"scènes"4"à"7""
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Acte"V,"scène"6"et"suivantes""
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Le comte et la comtesse, un couple apparemment fragile qui résiste dans la
tempête
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