Diplôme Inter-Universitaire
MALADIE DALZHEIMER ET
SYNDRÔMES APPARENTES
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Diagnostiquer le plus précocement possible la maladie dAlzheimer et syndromes apparentés, et les
prendre en charge tant au domicile que dans les institutions gériatriques.
· diagnostic précoce et dépistage ; diagnostics étiologique et différentiels ;
· soutenir les aidants et proposer les traitements les plus appropriés aux divers stades de la
maladie ;
· aborder les problèmes sociaux et préparer linstitutionnalisation.
Plus particulièrement pour les médecins en Formation Continue :
· actualiser les connaissances à tous les stades de prise en charge de la maladie dAlzheimer ;
· traitement médicamenteux et non médicamenteux ;
· prise en charge globale : médico-psycho-sociale, consultation mémoire ;
· création et animation dun programme de stimulations cognitives ;
· amélioration du réseau de soins autour des patients atteints.
RESPONSABLES PEDAGOGIQUES (Brest) :
Pr GENTRIC
PUBLIC CONCERNE :
· Médecins et étudiants en médecine ayant validé le 3ème cycle
· Cadre infirmiers, IDE
· Psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, kinésithérapeutes
· Directeurs dÉtablissements sanitaires, sociaux ou médico-sociaux,
Prérequis et sélection des candidatures : le candidat devra avoir une activité dans le domaine ou être inscrit
dans un projet professionnel visant à la prise en charge des patients souffrant de problème de mémoire, dune
maladie dAlzheimer ou dun syndrome apparenté.
Cette formation constitue une opportunité de perfectionnement pour les DES de Neurologie et de
Psychiatrie, les DESC de Gériatrie et capacité de Gérontologie.
MODALITÉS :
Localisation des cours : Faculté de Médecine de Brest et Rennes
Durée de la formation : sur 1 année universitaire : 56 H
Date limite dinscription : 31 août de chaque année.
TARIF : Consulter la grille tarifaire annuelle sur notre site internet
ÉVALUATION :
La
validation est assurée par :
- Lassiduité à lensemble des enseignements et au stages pratiques (20 demi-journées)
- Rédaction et soutenance dun mémoire (max. 30 pages)
- Examen écrit sous forme de cas cliniques.
CONTENU PREVISIONNEL :
GÉNÉRALITÉS
Définition et épidémiologie des démences, enjeux économiques
Génétique, histologie et physiopathologie de la maladie dAlzheimer
Orientation de la recherche fondamentale
Représentation des syndromes démentiels par le malade, la famille, la société
Évaluation neuro-physiologique
Cas vidéo
Évaluation gérontologique standardisée
Annonce du diagnostic
CLINIQUE
La plaine mnésique non démentielle
Viellissement cognitif
La maladie dAlzheimer
Les dégénérescences fronto-temporales
La démence à corps de Lewy
Les démences vasculaires
Cas vidéo
PATHOLOGIES ET SITUATIONS PARTICULIERES
Pathologies et situations particulières
Les autre syndromes démentiels :
- Les atrophies focales et les déclins cognitifs isolés
- La maladie de Creutzfeld-Jacob
PSP, Parkinson
Les syndromes confusionnels
Dépression et syndromes démentiels
Pathologie somatique et syndromes mentiels : morbidité, nutrition
Le patient dément aux urgences
Syndrome démentiel, anesthésie et chirurgie
Imagerie et syndromes démentiels
CAT devant une plainte mnésique cas vidéo
PRISE EN CHARGE THERAPEUTIQUE
Stimulations cognitives
Les traitements médicamenteux et syndromes démentiels
Laide aux familles Soutien à domicile
Institutionnalisation et syndrome démentiel
La place des réseaux mémoire et gérontologique
Fin de vie et syndromes démentiels
Les conditions éthiques et juridiques Maltraitance
CAT devant un trouble du comportement Cas vidéo
CONTACTS : fcs.medecine@univ-brest.fr
LES CANDIDATURES SONT A FAIRE SUR NOTRE SITE INTERNET
www.univ-brest.fr/formation-continue/menu/Formations/Sciences-de-la-Sante
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