Plan académique de formation PAF Le plan académique de formation poursuit
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Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF Le plan académique de formation poursuit l’accompagnement des enseignements rénovés en STI2D et SSI Cette année, la modalité des candidatures est modifiée. Elle évolue de candidature en public désigné vers des candidatures individuelles 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF chaque enseignant qui le souhaite pourra suivre deux ou trois modules de formation de trois journées. Ce plan comporte un dispositif spécialement dédié à la mise en œuvre des nouveaux programmes dont l’intitulé est : STI02 « Mettre en œuvre les enseignements technologiques dans le cycle terminal STI2D ». Il comporte dix neuf formations qui concernent l’enseignement de la spécialité ou l’enseignement transversal. Ce plan comporte un dispositif spécialement dédié à la mise en œuvre des nouveaux programmes de SI dont l’intitulé est : STI03 « Mettre en œuvre les enseignements SI du cycle terminal S ». Il comporte cinq modules de formation. 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF STI02 « Mettre en œuvre les enseignements technologiques dans le cycle terminal STI2D » 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF: STI2D STI02 « Mettre en œuvre les enseignements technologiques dans le cycle terminal STI2D ». 10 modules pour les enseignements transversaux. Les dates sont réservées sur le mercredi 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF: STI2D STI02 « Mettre en œuvre les enseignements technologiques dans le cycle terminal STI2D ». 9 modules pour les enseignements de spécialité. 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Journée des Chefs de travaux CDDP Champigny 2012 Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF -SI STI03 Mettre en œuvre les enseignements SI du cycle terminal S :5 modules pluri technologique; Les dates sont réservées le lundi 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation Bilan des inscriptions Le bilan donne 178 professeurs inscrits et 272 candidatures aux différents stages. Cette approche moyenne masque les disparités entre les établissements. Globalement, le nombre de professeurs intervenant en STI2D et/ou SI et de 473 environ . Le taux d'inscription au PAF est de l'ordre de 38%, ce qui est un taux élevé pour des candidatures individuelles. On observe toutefois un infléchissement du nombre de candidatures individuelles (178) par rapport au nombre de professeurs inscrits en public désigné (253) lors de la campagne 2011-2012 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Journée des Chefs de travaux CDDP Champigny 2012 Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La prévention des risques et la formation à l’habilitation électrique Tous les professeurs nouvellement concernés par les formations à l’habilitation électrique doivent suivre au préalable le module ES&ST 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La formation à l’habilitation électrique Module N1. Il s’agit de candidature public désigné, selon le protocole suivant Tous les professeurs avec un code disciplinaire non génie électrique suivent le module N1 par ordre de priorité: • les professeurs mouvement inter qui ne peuvent produire le certificat de suivi de formation, • les professeurs stagiaires, • les professeurs contractuels entrants 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La formation à l’habilitation électrique Module N2. Il s’agit de candidature public désigné, selon le protocole suivant Tous les professeur avec un code disciplinaire génie électrique ou ayant suivi le N1 l’année précédente , suivent le module N2 par ordre de priorité: • les professeurs mouvement inter qui ne peuvent produire le certificat de suivi de formation N2, • les professeurs titulaires, • les professeurs stagiaires, • les professeur contractuels 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La formation à l’habilitation électrique Module N3. Il s’agit de candidature public désigné, selon le protocole suivant Tous les professeurs avec un code de recrutement en génie électrique ayant suivi le N2 l’année précédente , suivent le module N3 par ordre de priorité: • les professeurs mouvement inter qui ne peuvent produire le certificat de suivi de formation N2, • les professeurs titulaires, •les professeur contractuels 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF : évolution du référentiel de prévention des risques électriques La formation à l’habilitation électrique Article R4543-3 Arrêté du 26 avril 2012 D’après les cahiers de l’instrumentation N°11 Novembre 2012 : Patrick LEFORT 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La « nouvelle » formation à l’habilitation électrique Nouveau décret relatif aux opérations effectuées sur les installations électriques ou dans leur voisinage (2010-1118 du 22 Septembre 2010) : vise les opérations sur des installations électriques ou dans leur voisinage. Les installations concernées peuvent être visées par des publications complémentaires • UTE C 18-510-1 qui traite des instructions de sécurité électrique pour les ouvrages ; • UTE C 18-510-2 qui traite des instructions de sécurité électrique pour les installations de production •UTE C 18-531 qui a pour vocation de traiter de l’habilitation pour les non électriciens ; • UTE C 18-540 qui traite des habilitations basse tension ; • UTE C 18-550 qui traite de la prévention du risque électrique sur les véhicules et particulièrement le véhicule électrique. 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La « nouvelle » formation à l’habilitation électrique Reprise des principes généraux de prévention, dans l’ordre : éviter les risques ; évaluer les risques qui n’ont pu être évités ; …. ; utiliser la protection collective ; utiliser la protection individuelle ; rédiger et appliquer les instructions. La priorité est de supprimer le risque électrique avant tout. S’en prémunir ne devra être envisagé que si les conditions d’exploitation rendent dangereuse la mise hors tension, si l’interruption de l’alimentation génère des risques pour les personnes, ou s’il existe une impossibilité technique. Le travail sous tension devra rester une exception (et dans la formation scolaire une interdiction). Les opérations au voisinage de pièces nues sous tension doivent être limitées au cas où il n’est pas possible de faire disparaître le voisinage. La pose de nappe devient de rigueur pour supprimer le risque. 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La « nouvelle »formation à l’habilitation électrique La nouvelle norme définit précisément les zones d’intervention. Dans nos établissements, nous nous trouverons en zone 0, 1 et 4 et à l’exclusion des zones 2 et 3 D’après les cahiers de l’instrumentation N°11 Novembre 2012 : Patrick LEFORT 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La « nouvelle »formation à l’habilitation électrique D’après les cahiers de l’instrumentation N°11 Novembre 2012 : Patrick LEFORT 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La « nouvelle »formation à l’habilitation électrique Les formations à habilitation élèves Les formations à habilitation professeurs D’après les cahiers de l’instrumentation N°11 Novembre 2012 : Patrick LEFORT 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie Séminaire académique des STI2D Plan académique de formation PAF La « nouvelle »formation à l’habilitation électrique Perspectives: Les nouveaux contenus sont préparés sur l’année 2012-2013 par le groupe académique de formateurs sur la prévention des risques électriques Les nouvelles formations sont mises en place sur le prochain plan de formation 2013-2014 Nous recherchons un nouveau formateur du coté Seine et Marne pour compléter l’équipe et équilibrer l’offre géographique ….appel à volontaire D’après les cahiers de l’instrumentation N°11 Novembre 2012 : Patrick LEFORT 16 octobre 2012 Lycée Clément Ader Tournan en Brie
