Colloque fondateur du Réseau international de Sociologie Clinique – Paris, 8-9-10 avril 2015 Proposition de communication Thème 3 – Clinique narrative La tache aveugle du soin: huit « collègues » à l'épreuve du normal et du pathologique Mélinée Schindler A Genève a eu lieu une rencontre, à la fois organisée et imprévue dans son après-coup, de huit « collègues », trois médecins, une infirmière, trois psychologues et un pédagogue, tous apparentés aux pratiques de l'Éducation Thérapeutique du Patient. A l'initiative d'Aline Lasserre Moutet, et sous la direction de Christophe Niewiadomski, trois séances d'épreuves biographiques ont confronté ces volontaires au récit de vie et de santé par le biais de l'écriture, du génogramme, de la trajectoire de vie et du dessin. Une sociologue, Mélinée Schindler, s'est entretenue avec chacun des huit professionnels, puis a analysé thématiquement les verbatim recueillis afin de provoquer un focus group. La surprise, de l'aveu même de ces professionnels chevronnés, provient du retour dans sa forme la plus profane de la question: qu'est-ce que la santé? Ici et maintenant, en lien ou non avec mon passé, ma famille, mes maladies physiques ou psychiques, qu'ai-je à dire à mes collègues des traumatismes (ou de leur dépassement) qui n'ont peut-être pas lieu d'être ainsi exposés? L'épreuve de la narration de soi entraîne pour chacun dans le groupe une émotion déroutante. C'est avec ce qui leur tombe dessus ensemble (au sens littéral du mot « sym-ptôme ») que se tissent des liens qui transforment le groupe en une « communauté de cicatrices », selon le dire d'une participante. Le groupe se ritualise, au sens de la sociologie sacrée de Georges Bataille (1979) ou de l'anthropologie de Mary Douglas (2005). Comment transposer une telle expérience au patient luimême, lorsque le professionnel reconnaît qu'il est redevenu cette personne pathétique qui précède la médecine clinique ? Au regard des nombreuses disciplines pratiquées par ces huit « collègues » (pneumologie, cardiologie, pédagogie, psychologie, psychanalyse, analyse transactionnelle, hypnose, éducation thérapeutique, clinique narrative, méditation, écriture, théâtre, sport), on ne peut que penser au carrefour épistémique inauguré par Canguilhem (1943) avec ses Essais sur quelques problèmes concernant le normal et le pathologique. Ce philosophe médecin renverse l'opposition héritée de la physiopathologie en faisant du « pathos » éprouvé par le malade la condition même de l'existence de l'art médical. Cette préséance de la maladie du malade en tant que forme de vie ouvre le chantier de l'expérience biographique, qu'elle soit philosophique avec le « souci de soi » de Foucault (2001) et le « prendre soin » de Stiegler (2010), ou sociologique dans la forme socratique de l'entretien pratiqué par Bourdieu (1993). De ce chantier semble émerger peu à peu une nouvelle conception de la relation de soin et de l'empathie, dont Barrier (2010) témoigne à travers le récit du dépassement de son insulino-dépendance. La santé est maintenant reconnue et éprouvée comme la capacité à tomber malade et à s'en relever. La maladie est une autre allure de la vie. Du coup, l'ancien rituel du soignant au chevet du malade s'effondre et laisse place à une relation symétrique déstabilisante où l'un et l'autre acteur doivent faire face, ensemble, à ce que nous appellerons avec Barrier « la tache aveugle du soin ». Bibliographie indicative Barrier, P., 2010, La blessure et la force. La maladie et la relation de soin à l'épreuve de l'autonormativité, Paris, PUF. Bataille, G. et al., 1979 [1937], Le Collège de sociologie, textes réunis par D. Hollier, Paris, Gallimard. Bourdieu, P. et al., 1993, La misère du monde, Paris, Seuil. Canguilhem, G., 2011 [1943], Le normal et le pathologique, Paris, PUF. Douglas, M., 2005 [1967], De la souillure. Essais sur les notions de pollution et de tabou, Paris, La Découverte. Foucault, M., 2001 [1984], « L'éthique du souci de soi comme pratique de la liberté » in Dits et écrits II, Paris, Gallimard. Niewiadomski, C., 2012, Recherche biographique et clinique narrative. Entendre et écouter le Sujet contemporain, Toulouse, érès. Schindler, M., 2014, « Le diabète philosophe » in Ni malades, ni en bonne santé, Socioanthropologie, N° 29. Stiegler, B., 2010, « Préface » à Barrier P., La blessure et la force, Paris, PUF.