Police et politesse - prof

EXPRESSION ORALE – DOCUMENTS DÉCLENCHEURS « YDEL »
NKJO CHEŁM. SUJET D’EXAMEN DE FRANÇAIS PRATIQUE DE 2ÈME ANNÉE.
JUIN 2004.
„Police et politesse”
1- Décrivez les personnages du dessin.
2- Donnez des équivalents au verbe « dévaliser ».
3- Où sommes-nous ?
4- Que doit faire normalement un policier quand il arrête un voleur en flagrant
délit ?
5- Imaginez la suite de cette conversation.
6- Que s’est-il passé avant cette conversation ?
7- Que peut-il y avoir dans le sac du voleur ?
8- La police est-elle aimable en général ?
9- Quels sont les différents rôles de la police ?
10- Aimeriez-vous travailler dans la police ?
11- Le métier de policier est-il dangereux ?
12- Où peut-on trouver des bijoux en dehors d’une bijouterie ?
13- Le voleur a-t-il peur ?
14- Le voleur est-il seul ou a-t-il un/des complice/s ?
15- Le policier doit-il intervenir seul pour arrêter le voleur ?
16- Connaissez-vous les différents types de bijoux ?
17- Connaissez-vous le personnage d’Arsène Lupin, le « gentleman-cambrioleur »
créé par Maurice Leblanc ?
18- Remplacez la prière du policier par un ordre ferme.
19- Que risque le voleur surpris en flagrant délit ?
20- Comment le voleur a-t-il pu dévaliser la bijouterie ?
Document déclencheur élaboré par Richard SORBET [e-mail]