permettre aux participants
de gagner en confiance lors
de leurs contacts
acquérir ou revoir les bases
du français courant à l’écrit
de maîtriser les outils de la
communication écrite
En vue de :
Etre capable de compléter un
document de l’entreprise de façon
appropriée et claire
Etre en mesure de transmettre une
information verbalement avec justesse
Personne peu qualifiée souhaitant se
remettre à niveau en expression écrite
et orale dans un but professionnel
Programme évolutif en fonction des attentes des stagiaires, du niveau et du nombre
d’heures)
Séquence 1
majuscules/ponctuation
genre/nombre/pronoms indéfinis
homophones 1ère partie (a/à, c'est/s'est/ces/ses, ont/on-ni/n’y/nie
et/est/ai/es...)
Séquence 2
homophones (suite et fin)
écriture des nombres
"y" savoyard
Séquence 3
accords avec le nom
notion d'adjectif
notion d'attribut
adjectifs de couleur
adjectifs composés
demi/nu
accord avec les noms collectifs
Séquence 4
connaître la structure d'une phrase
sujet/verbe
temps
verbes du 1er, 2ème & 3ème groupe
le présent
notions d’infinitif/conjugué
Séquence 5
passé composé
notion de COD/COI
accords avec le participe passé
participes passé des verbes pronominaux
exceptions
participe présent et adjectif verbal
Séquence 6
impératif
futur
conditionnel
subjonctif
Séquence 7
barbarismes/pléonasmes
présentation d'une lettre, d'un compte rendu, d'une check list
le mail : règles générales et dangers
La pédagogie s'appuie sur un rappel des fondamentaux puis sur de nombreux exercices
d'application choisis pour une acquisition progressive des savoirs. Elle sera toujours basée
sur des outils interactifs et ludiques, qui institueront un climat de confiance, et qui
permettront une approche plus individuelle