permettre aux participants 
de gagner en confiance lors 
de leurs contacts 
 acquérir ou revoir les bases 
du français courant à l’écrit 
 de maîtriser les outils de la 
communication écrite 
 
En vue de : 
Etre capable de compléter un 
document de l’entreprise de façon 
appropriée et claire 
Etre en mesure de transmettre une 
information verbalement avec justesse 
Personne peu qualifiée souhaitant se 
remettre à niveau en expression écrite 
et orale dans un but professionnel 
Programme évolutif en fonction des attentes des stagiaires, du niveau et du nombre 
d’heures) 
 Séquence 1  
 majuscules/ponctuation 
 genre/nombre/pronoms indéfinis 
 homophones 1ère partie (a/à, c'est/s'est/ces/ses, ont/on-ni/n’y/nie 
et/est/ai/es...) 
Séquence 2 
 homophones (suite et fin) 
 écriture des nombres 
 "y" savoyard 
Séquence 3 
 accords avec le nom 
 notion d'adjectif 
 notion d'attribut 
 adjectifs de couleur 
 adjectifs composés 
 demi/nu 
 accord avec les noms collectifs 
Séquence 4 
 connaître la structure d'une phrase 
 sujet/verbe 
 temps 
 verbes du 1er, 2ème & 3ème groupe 
 le présent 
 notions d’infinitif/conjugué 
Séquence 5 
 passé composé 
 notion de COD/COI 
 accords avec le participe passé 
 participes passé des verbes pronominaux 
 exceptions 
 participe présent et adjectif verbal 
Séquence 6 
 impératif 
 futur 
 conditionnel 
 subjonctif 
Séquence 7 
 barbarismes/pléonasmes 
 présentation d'une lettre, d'un compte rendu, d'une check list 
 le mail : règles générales et dangers 
 
 
 
La  pédagogie  s'appuie  sur  un  rappel  des  fondamentaux  puis  sur  de  nombreux  exercices 
d'application  choisis  pour  une  acquisition  progressive  des  savoirs.  Elle  sera  toujours  basée 
sur  des  outils  interactifs  et  ludiques,  qui  institueront  un  climat  de  confiance,  et  qui 
permettront une approche plus individuelle