Soins en établissements ou services médico

Comprendre …
Enquelquesmots…
IME:
InstitutMédico‐Educatif
L'IMEestletermegénériquequipermetderegrouper
plusieurscatégoriesdestructuresquifonctionnenten
internat,enexternat,ensemi‐internatouenaccueil
temporaire.
Ilsproposentunepriseenchargeéducative,thérapeutiqueet
pédagogiquequifavoriseledéveloppementdel'enfantoudu
jeune,l'acquisitiondel'autonomie,lesapprentissages
scolairesoupré‐professionnels.Autantquepossible,
l'intégrationscolaireenmilieuordinaireestrecherchéeen
complémentdel'accueilenIME.
Ilssedistinguentenfonctiondel'âgedesenfantsoudes
jeunesaccueillis:
‐de3à20ans,eninstitutmédico‐éducatif(IME)
‐de3à14ans,eninternatmédico‐pédagogique(IMP)ou
externatmédico‐pédagogique(EMP)
‐de14à20ans,eninstitutmédico‐professionnel(IMPRO).Ces
derniersprennentenchargedesjeunesetassurent
l'acquisitiond'unsavoirfairepré‐professionnelou
professionnel.
Régisparlecodedel'actionsocialeetdesfamilles,ilssont
spécialisésselonletypededéficienceprincipalequeles
enfantsetlesjeunesprésentent.
Les établissements et services prenant en
charge des enfants et jeunes handicapés
Depuislaloidu11/02/2005,chaqueenfantoujeuneensituationdehandicap
adroitàunparcoursdeformationadapté.Ilpeut‐êtreamenéàséjourner,à
tempspleinoupartieldansunétablissementmédico‐social.
Pourcela,lafamilledoitsolliciteruneorientationversdesétablissements
auprèsdelaMDPH.
L'équipepluridisciplinairedelaMDPHévaluealorssescompétencesetses
besoins.Auregarddesrésultats,laCommissiondesDroitsetdel'Autonomie
desPersonnesHandicapées(CDAPH)seprononcesurl'orientationetdésigne
lesétablissementsouservicescorrespondantauxbesoinsdel'enfantoudu
jeuneenaccordaveclessouhaitsdesparentsetenharmonieavecleprojetde
vie.
Quellessontlesstructuresdepriseencharge?
Tous droits réservés à la MDPH 92 2 rue Rigault 92016 Nanterre cedex MAJ Sept 2012

IEM:
Institutd'EducationMotrice
(3à20ans)
LesIEMassurentlapriseenchargedesenfantsou
jeunesprésentantunedéficiencemotrice
nécessitantdesmoyensparticulierspourassurerun
suivimédical,uneéducationadaptéeetune
formationgénéraleetprofessionnelle,etpermettre
ainsideréaliseruneintégrationfamiliale,scolaire,
socialeetprofessionnelle.
Lapriseenchargesedérouleeninternat,semi‐
internat,enexternatouenaccueiltemporaire.
ITEP:
InstitutThérapeutique,
EducatifetPédagogique
(6à16dansle92)
LesITEPmettentenœuvreleprojetpédagogique,éducatifet
thérapeutiquedejeunessouffrantdedifficultés
psychologiquesdontl'expression,notammentl'intensitédes
troublesducomportement,pertubelasocialisationetl'accès
auxapprentissages.
Cesstructuresfonctionnenteninternat,ensemi‐internatou
enexternat.Neconcernepaslesdéficiencesintellectuellesni
lestroublesdetypepsychotiques.
EtablissementpourEnfants
etJeunesPolyhandicapés
(3à20ans)
LesEEJPaccueillentdesenfantsetdesjeunesquisouffrent
d'unpolyhandicap(associationd'unedéficiencementale
graveàunedéficiencemotriceimportante)entraînantune
réductionnotabledeleurautonomie.
L'accueilsefaiteninternat,ensemi‐internat,enexternatou
accueiltemporaire.
IES:
Institutd'Education
Sensoriel
(3à20ans)
LesIES,sontdesétablissementsd'éducationspécialisée
accueillantsoitdesenfantsdéficientsauditifs,soitdéficients
visuels,soitlesdeux.
Lapriseenchargesefaiteninternat,ensemi‐internatouen
externat.
CAFS:
Centred'AccueilFamilial
Spécialisé
(6à14ansdansle92)
LesCAFSsontexclusivementrattachésàunétablissement
médico‐socialagréépourlapriseencharged'enfants
handicapés.
L'accueilenfamilleestundispositifd'accueilcomplémentaire
misàdispositiondesenfantsoudesjeunes,leurproposantun
environnementpsychologique,éducatifetaffectifautreque
celuideleurpropreentourage.
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Quelssontlesservicesdesoinsdeproximité?
CAMSP:
Centred'ActionMédico‐
SocialePrécoce
(0à6ans)
Ilsaccueillentlesenfantsde0à6ansetleurs
famillesetréalisentprincipalementtroismissions:
ledépistageprécoceduhandicap,lacure
ambulatoireetlarééducationdel'enfantainsique
l'accompagnementdesesproches.
Ilsproposentdesconsultations,desrééducationsou
desactivitésindividuellesoucollectivesfavorisantle
développementdel'enfantetsonintégration
sociale.
LesCAMSPpeuventaccueillirsoitdesenfants
porteursdedéficiencesdetoustypesouêtre
spécialisésdansuntypededéficience(auditivepar
exemple).
Enacordaveclesparentsdel'enfant,desactions
concertéespeuvent‐êtreréaliséesdanslesmilieux
fréquentésparl'enfant(crèche,école,accueilsde
loisirsect....)
CMPP:
CentreMédico‐Psycho‐
Pédagogique
(0à20ans)
LesCMPPontuneactivitédediagnosticetde
traitementencureambulatoiredesenfantsde3à
18ans(ou20ansselonlescas)dontlesdifficultés
sontliéesàdestroublespsychologiques,des
apprentissagesoududéveloppement.
Ilsproposentunepriseenchargemédico‐
psychologique,desrééducationspsycho‐
thérapeutiquesoupsycho‐pédagogiquessous
autoritémédicale.
Ilsfavorisentlemaintiendel'enfantoudujeune
danssonmilieufamilial,scolaireetsocial.
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Quelssontlesservicesd'accompagnement?
SESSAD:
Serviced'Education
SpécialeetdeSoinsà
Domicile
Cetermegénériquedésignelesservices
d'accompagnementdesenfantsetjeunes
handicapésenmilieuordinaireet/ouspécialisé.Ils
sontconstituésd'uneéquipepluridisciplinairequia
pourobjectiflapriseenchargedel'enfantet
l'accompagnementdesafamille,lesoutienàla
scolarisationetàl'acquisitiondel'autonomie.
Ilspeuventintervenirdansdifférentslieuxdevieet
d'activitédel'enfantoudujeune(domicile,crèche,
établissementscolaire,milieufamilialetc...)
Selonletypededéficiencequeprésentel'enfantou
lejeuneetletypedeservicespourlesquelsilssont
spécialisés,lesSESSADprennentuneappellation
différente:
‐SAAAIS:
Serviced'Aideàl'Acquisition
del'Autonomieetà
l'IntégrationScolaire
(3à20ans)
Ilss'adressentauxenfantsetjeunesdéficients
visuels.
Ilsaccompagnentetapportentunsuivimédical,
paramédical,éducatifetpédagogiquedansles
différentslieuxdeviedel'enfantoudujeuneet
tendentàfavorisersonintégrationscolaireet
sociale.
‐SAFEP:
Serviced'Accompagnement
Familialetd'Education
Précoce
(0à3ans)
LesSAFEPaccueillentlesenfantsdéficients
sensorielsdelanaissanceà3ansetproposentaux
famillesunaccompagnementspécialiséenmilieu
ordinaire(crècheoumilieufamilial).
‐SSEFIS:
ServicedeSoutienà
l'EducationFamilialeetà
l'IntégrationScolaire
(3à20ans)
LesSSEFISassurentl'intégrationscolaireenmilieu
ordinaired'enfantsetjeunesdéficientsauditifsde3
à20ans.
Ilpeuts'agird'unepriseenchargeorthophoniqueet
/oud'unsoutienpédagogique.
Unaccompagnementsurlelieudel'écolepeut‐être
proposé.
NB:CertainsSESSADquiprennentenchargedesdéficiencesmotrices
peuventavoirunagrémentjusqu'à25ans.
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1)
2)
3)
4)
Quelsinterlocuteurs?
2) Instructiondela
demande:
VotreMDPH
[email protected]
3) Autreinterlocuteur LesAssistantesSociales
descentreshospitaliersoudescentresdesoinsetde
rééducation
1)
remplirleformulaireEnfants/Jeunes0‐20ansdedemandeainsique
lecertificatmédicaldisponible:àlaMDPHouauCCASdevotredomicile
ouenversiondématérialiséesurlesitewww.hauts‐de‐seine.net
renvoyerleformulairecomplétéetaccompagnédespiècesnécessairesà
l'instructiondesondossieràlaMDPH
L'équipepluridisciplinaireévaluel'égibilitéetlesbesoinsdelapersonne
handicapée
LaCommissiondesDroitsetdel'AutonomiedesPersonnesHandicapées
(CDAPH)accordeounonl'orientationdemandéeetnotifieladécisionàla
personnehandicapée
Quelleprocédurepourl'orientationverscesétablissements
etservices?
Aideàlaformulationde
votredemande:
VotreMDPH,2rueRigault92016Nanterrecedex
Tél:0141919250ou[email protected]
VotreCCASouvotreAssociation
NotaBene
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