Niveau : 4 AP Année scolaire : 2012-2013 Composition de français n°03 du 2eme trimestre. « Journée de l’arbre » Le 21 mars, c’est la journée de l’arbre. Les élèves de 4AP plantent des arbres autour de leur école. Il n’y a rien de plus beau qu’un paysage naturel. D’une graine l’arbre naît pourvu de racines, d’une tige et de feuilles, voilà les richesses que notre ami l’arbre nous offre: les fruits, l’ombre, le bois et l’oxygène : en échange nous devons le respecter et le protéger. Questions 1- Compréhension de l’écrit : 1- A) Souligne la bonne réponse : C’est une affiche de la - Journée mondiale de l’eau. - Prévention routière. - Journée de l’arbre. B) Que nous donne l’arbre ? C) Choisis parmi ces mots le synonyme du mot : Offrir : (offre veut dire) Arroser. Planter. Donner. Page 1/2 Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 : D) Trouve le contraire du mot souligné. Le petit garçon plante un arbre. E) Réponds par vrai ou faux - L’arbre est un être vivant. - Nous devons le casser et le brûler. - Il nous donne des fruits. 2- Comment évolue (grandit) une plante. Mets les mots en ordre. Les fleurs – les racines – la tige – les feuilles – les graines. 3- Sépare les groupes de la phrase. Les élèves plantent de petits arbres. 4- Conjugue au présent : Les élèves plantent des arbres. L’élève……………des arbres. Vous………………des arbres. 5- Mets la phrase à la forme négative. Il arrose les plantes tous les jours. 6- Complète : L’arbre produit des fruits et du bois. L’arbre produit un………et du…… 2- Production écrite : Complète les phrases par les mots suivants : Tôt le matin – aller – jardin – arrose – fruitiers. …………….grand- père se lève pour…………..au jardin. Il plante des arbres………….puis il les………….. Bonne chance Page 2/2 Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :