Codes de correction de l`enseignant - École Sainte-Catherine

École Sainte-Catherine-de-Sienne
Février 2012
Code de correction de l’enseignant
1er cycle 2e cycle 3e cycle
M
au-dessus de la lettre
majuscule oubliée au début de la phrase P au-dessus de l’erreur
majuscule oubliée au début de la phrase
ou mauvaise ponctuation
P au-dessus de la phrase
majuscule oubliée au début de la phrase
ou mauvaise ponctuation
P
au-dessus de l’endroit où doit être le ‘’
.
’’
oublie ou mauvaise ponctuation
A
fontaine à partir du nom (noyau)
mauvais accord en genre (nom et dét.)
et en nombre (nom, dét. et adj.)
A
au-dessus du nom (noyau)
mauvais accord en genre et en nombre
(nom, déterminant et adjectif)
A
au-dessus du nom (noyau)
mauvais accord en genre et en nombre
(nom, déterminant et adjectif)
C
au-dessus de la faute de conjugaison (temps
du verbe) ou d’accord du verbe avec le sujet
C
au-dessus de la faute de conjugaison (temps
du verbe) ou d’accord du verbe avec le sujet
O
au-dessus de la faute d’orthographe
et rayer l’erreur
O au-dessus de la faute d’orthographe O au-dessus de la faute d’orthographe
S dans la marge pour une erreur de syntaxe
ou de structure de phrase
S au-dessus du début de la phrase à corriger
que vous délimite la phrase par des
S dans la marge, vis-à-vis la phrase à corriger
/
pour indiquer des mots à séparer
Ça devient une faute d’orthographe Ça devient une faute d’orthographe
pour indiquer de réduire l’espace
pour indiquer de réduire l’espace
ou de faire une liaison