Mars 2012 CANEVAS / TEST CATEGORIE B
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POSITIONNEMENT Français et mathématiques CATEGORIE C Préparation à l’examen d’adjoint du patrimoine Préparation à l’examen d’adjoint d’animation Domaines de révision en français Savoir reconnaître la nature des mots Repérer le verbe dans une phrase, dans un texte Repérer le nom dans une phrase (genre et nombre) dans une phrase Repérer l’adjectif qualificatif dans une phrase Repérer les pronoms COD ou sujets dans une phrase Repérer les adverbes dans une phrase Savoir reconnaître la fonction des mots ou groupes de mots Reconnaître un sujet (« simple », inversé, éloigné, multiple) Reconnaître un C. O. D. (COD qui entraîne un accord du participe passé) Savoir conjuguer un verbe Donner l’infinitif d’un verbe conjugué Conjuguer aux temps simples et composés de l’indicatif, sauf passé simple et passé antérieur ère Conjuguer au conditionnel présent et passé 1 forme Conjuguer au subjonctif présent et imparfait Utiliser le temps qui convient dans une phrase – concordance des temps Maîtriser l’orthographe et les accords Accorder le nom en genre et en nombre + noms composés Accorder l’adjectif qualificatif en genre et en nombre Accorder l’adjectif numéral Accorder le participe passé sans auxiliaire Accorder le participe passé avec l’auxiliaire être (sauf verbes pronominaux) Accorder le participe passé avec l’auxiliaire avoir, sans COD, avec COD Accorder le verbe avec son sujet (« simple », inversé, éloigné, multiple, collectif, pronom relatif) Employer les majuscules Accentuer un mot, une phrase Maîtriser l’orthographe des mots invariables Distinguer les graphies du son « é » terminaisons d’un verbe Différencier l’orthographe des homonymes grammaticaux Ecrire un adverbe en -ment Savoir construire ou transformer des phrases Construire une phrase simple, cohérente Délimiter une phrase par l’utilisation de la ponctuation Utiliser le pronom relatif qui convient – construire une subordonnée relative Remplacer une proposition subordonnée relative par un adjectif Maîtriser les notions relatives au vocabulaire Trouver des synonymes – antonymes Trouver des homonymes – paronymes Utiliser un vocabulaire précis Etre capable de comprendre – construire un texte Choisir le mot de liaison adapté à la logique du raisonnement Retrouver une information dans un texte Trouver l’idée principale Donner un titre Identifier les figures de style Construire un paragraphe …/… …/… Domaines de révision en mathématiques Résoudre un problème utilisant une seule opération Résoudre un problème utilisant plusieurs opérations Représentation d'une fraction Calculer une fraction d'une grandeur Appliquer un pourcentage en sens direct Donner une valeur arrondie d'un nombre Ecrire un nombre en milliers et en millions Calculer un pourcentage Appliquer la règle de trois pour résoudre un problème Calculer une moyenne simple ou pondérée Appliquer un pourcentage de réduction en sens direct Calculer une quantité connaissant une fraction de cette quantité Calculer un pourcentage d'augmentation Calculer une variation en pourcentage Appliquer un pourcentage d'augmentation en sens inverse
