1907. Pareil à un vent de printemps
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D a n s l e c a d r e d e s c é l é b r a t i o n s n a t i o n a l e s e t d e l ’ a n n i v e r s a i r e d e l a r é v o l t e d e s v i g n e r o n s d e 19 07 d a n s l e M i d i Parcours découverte de l’exposition Écoles Conseil général de l’Hérault P ô l e d ’Ac t i o n s Spo r t C u l t u r e A n i m a t i o n s L o i s i r s D é pa r t e m e n t A rch i v e s e t M é m o i r e Observe à nouveau les La colère des vignerons qui ne peu des manifestations pour protester. Pour se faire entendre, ils écrivent pancartes. 17) Ecris et dessine ton propre slo présentes sous forme d’un tra publique). © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades Mars 2007 Observe les bannières en entrant Quel est le titre de l’exposition ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Observe le panneau 1 1) Comment s’appelle le petit puceron qui dévaste la vigne ? Ecris son nom. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Dessine-le. 2) Quel est le nom du raisin le plus souvent planté après le passage du phylloxéra ? Pour cela écris sous chaque lettre celle qui la précède dans l’alphabet. B S B N P O Dessine la grappe et les feuilles. 2 Observe le panneau 3 3) Que font construire les grands propriétaires de vignes dans la région de Béziers ? A ton avis la vente du vin leur apporte-t-elle la richesse ? © Archives départementales de l’Hérault …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………… Observe le panneau 4 4) Le petit propriétaire et l’ouvrier travaillent-ils beaucoup ? Que font-ils ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… © Archives départementales de l’Hérault Observe le panneau 5 5) Pourquoi y a-t-il trop de vin ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades 3 Observe le panneau 9 6) Qui est Marcelin Albert ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………… © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades Observe le panneau 10 et le dessin ci-dessous © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades 7) Que veut Marcelin Albert ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Observe le panneau 11 et regarde les photos 8) Décris la foule, les vêtements des hommes et des femmes. © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………… 4 Que font ces gens ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades 9) Donne un synonyme au mot « meeting ». M . . . . . . . . . . . N Observe le panneau 16 10) Relie par des flèches le verbe à son complément et découvre les fonctions du maire quand il représente l’Etat et le gouvernement : Célébrer Organiser un permis de construire un mariage Constater une infraction des élections Délivrer 5 11) Que veut dire : « démission des municipalités » ? Que se passe-t-il à ton avis quand le maire et le conseil municipal démissionnent ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… © Archives départementales de l’Hérault Observe le panneau 17 12) Explique ce qu’est la « grève de l’impôt » ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. © Archives départementales de l’Hérault 6 Observe le panneau 19 et regarde le tableau 13) Comment sont habillés les soldats ? Que font-ils ? Où sont-ils installés ? Est-ce logique ? …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… Colorie son uniforme. © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades 7 Observe le panneau 21 14) Pourquoi des rails sont enlevés dans le village de Paulhan ? Que s’est-il passé ? Raconte à ta manière après avoir lu le petit texte au-dessus des images. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Observe le panneau 23 15) Comment finit la révolte des vignerons en 1907 ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… © Archives départementales de l’Hérault Observe le panneau vert 2 et regarde les photos 16) Montre les évolutions de 1907 à nos jours ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………................ 8 Observe à nouveau les pancartes suspendues au plafond La colère des vignerons qui ne peuvent plus vivre de leur travail, les pousse à organiser des manifestations pour protester. Pour se faire entendre, ils écrivent des slogans en français ou en occitan sur leurs pancartes. 17) Ecris et dessine ton propre slogan en te mettant à la place du vigneron. Tu le présentes sous forme d’un tract à distribuer dans la rue (Ne pas jeter sur la voie publique). © Editions TintaMarre, fonds F. Terrades 9
