1907. Pareil à un vent de printemps

Parcours découverte de l’exposition
Écoles
Dans le cadre des célébrations nationales et de l’anniversaire de la révolte des vignerons de 1907 dans le Midi
Conseil général de l’Hérault
Pôle d’aCtions sPort Culture animations loisirs
déPartement arCHives et mémoire
mars 2007
Observe à nouveau les pancartes suspendues au plafond
La colère des vignerons qui ne peuvent plus vivre de leur travail, les pousse à organiser des manifestations pour protester. Pour se faire entendre, ils écrivent des slogans en français ou en occitan sur leurs pancartes. 17) Ecris et dessine ton propre slogan en te mettant à la place du vigneron. Tu le
présentes sous forme d’un tract à distribuer dans la rue (Ne pas jeter sur la voie publique).
© Editions TintaMarre, fonds F. Terrades
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Observe les bannières en entrant
Quel est le titre de l’exposition ?
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Observe le panneau 1
1) Comment s’appelle le petit puceron qui dévaste la vigne ? Ecris son nom.
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Dessine-le.
2) Quel est le nom du raisin le plus souvent planté après le passage du phylloxéra ?
Pour cela écris sous chaque lettre celle qui la précède dans l’alphabet.
B S B N P O
Dessine la grappe et les feuilles.
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Observe le panneau 3
© Archives départementales de l’Hérault
3) Que font construire les grands
propriétaires de vignes dans la
région de Béziers ?
A ton avis la vente du vin leur
apporte-t-elle la richesse ?
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Observe le panneau 4
© Archives départementales de l’Hérault
4) Le petit propriétaire et l’ouvrier
travaillent-ils beaucoup ?
Que font-ils ?
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Observe le panneau 5
5) Pourquoi y a-t-il trop de vin ?
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© Editions TintaMarre, fonds F. Terrades
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Observe le panneau 9
© Editions TintaMarre, fonds F. Terrades
6) Qui est Marcelin Albert ?
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Observe le panneau 10 et le dessin ci-dessous
© Editions TintaMarre, fonds F. Terrades
7) Que veut Marcelin Albert ?
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Observe le panneau 11 et regarde les photos
© Editions TintaMarre, fonds F. Terrades
8) Décris la foule, les vêtements des
hommes et des femmes.
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Que font ces gens ?
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© Editions TintaMarre, fonds F. Terrades
9) Donne un synonyme au mot «meeting ».
M . . . . . . . . . . . N
Observe le panneau 16
10) Relie par des flèches le verbe à son complément et découvre les fonctions du maire
quand il représente l’Etat et le gouvernement :
Célébrer Organiser
un permis de construire une infraction
un mariage des élections
Constater Délivrer
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