Commission FFPP / Crises et désastres
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Comité d’organisation J. Accoce, C. Ballouard, C. Bastien, A. Ginel, B. Guinot, R. Lécuyer, S. Mauffrey, MJ. Robineau, C. Sablé, B. Vivicorsi, C. Wieder. Consultants : P. Cohen, M. Pereira-Fradin, JP Pétard Le Salon de la Psychologie met à la disposition d’éditeurs, d’institutions, d’organismes de formation, des associations, un espace pour présenter leurs produits, pour renseigner sur leur activité, pour proposer des formations. Dans le sillage des Entretiens des publications seront réalisées au terme de ces deuxièmes Entretiens de la psychologie en partenariat avec le Bulletin de Psychologie. Comité scientifique composé, de praticiens : Brigitte Guinot (Pdte), Christian Ballouard, Anaïs Barthélémy, Sandra Benhazer, Dominique Brunet, Jean-Louis Chabot, Patrick Cohen, Sylvie Dauriac, Mireille Ferréol, Anne Gayral, André Ginel, Dominique Magneville, Sandra Moine, Timothy Montoute, Aline Morize-Rielland, Joseph Mornet, Olivier Moyano, Marie-Jeanne Robineau, Claude Sablé, Sophie Torelle-Borel, Robert Voyazopoulos. d’universitaires : Claude Bastien (Pdt), Anne Andronikof, Anne Aubert Mireille Bastien, Odile Bourguignon, Michèle Carlier, Lydia Fernandez, Sylviane Faure, Claude Flament, André Flieller, Agnès Florin, Marie-Christine Gély-Nargeot, Jacques Juhel, Jacques Lautrey, Jacques Leplat, Odette Lescarret, Roger Lécuyer, Daniel Mellier, Maria Pereira-Fradin, Jean-Pierre Pétard, Serge Portalier, Régine Scelles, Bruno Vivicorsi, Catherine Wieder, Marc Zabalia. LES AVANCEES DE LA RECHERCHE ET DE LA PRATIQUE EN PSYCHOLOGIE Les Entretiens de la psychologie organisés tous les deux ans par la FFPP sont un vecteur privilégié d’informations et de formation permanente, un regard pluriel sur les pratiques et la discipline, un lieu d’échanges entre universitaires et praticiens, un espace de promotion de la profession et de sa discipline, un espace d’actualisation des connaissances liées à la recherche. A l’occasion de cet évènement unique dans le champ de la psychologie les organisateurs souhaitent informer par ce document un large public de professionnels qui sont invités à contacter le siège pour toutes questions relatives à ces Entretiens. Cette année, la FFPP et le Journal des Psychologues sont partenaires pour intervenir les uns au Forum des Psychologues et les autres aux Entretiens. Quelques informations : La FFPP est organisme de formation, votre institution peut donc prendre en charge votre inscription aux entretiens. Jeudi 2 novembre 2006 : Accueil de 8h30 à 9h30 Séance d’ouverture de 9h30 à 10h30 Conseil d’Administration Fédéral ouvert à tous les membres de la FFPP de 18h30 à 20h Vendredi 3 novembre 2006 : A 18h : Cocktail offert par la mairie de Boulogne-Billancourt Jeudi, vendredi, samedi : restauration sur place : 8 euros Sigles figurant sur le programme : CF : Conférences COM : Communications regroupées par thème dans la même salle et à la même heure. S : Symposiums A : Ateliers TR : Tables Rondes Les salles ne sont pas attribuées définitivement. Quels moyens de locomotion ? FFPP 92 rue du Dessous des Berges - 75013 PARIS - Tél./fax : 01 43 47 20 75 [email protected] • www.ffpp.net En voiture : prendre la nationale 10 (dite aussi avenue Edouard Vaillant) par la Porte de St Cloud ou par la sortie Boulogne n°10 sur le périphérique. En métro : ligne 9, Station Marcel Sembat, sortie « rue d’Anjou » En bus : lignes n° 123, 126, 175, 571. 13h30 15h30 Commission FFPP / Tests: Claire Meljac, Jacques Grégoire, Roger Lécuyer 13h30 15h30 CNCDP : Code de déontologie des psychologues : bilan de 8 ans de rendus d'avis 13h30 15h30 A propos de la formation dans le cadre du master professionnel de psychologie clinique : unité et diversité de cette discipline Jack Doron Salle 7 Salle 8 Salle 4 TR 1 S26 A 3 Salle 17 Salle 17 Salle 17 Salle 17 Salle 17 Salle 18 Salle 18 Salle 18 Salle 18 COM 4 COM 4 COM 4 COM 4 COM 2 COM 2 COM 2 COM 2 Marie Christine Gély-Nargeot coord. COM 4 Psychologie du vieillissement 13h30 15h30 Discussion de méthodes quantitatives et qualitatives : la constitution des problématiques de la recherche et des pratiques psychologiques 15h30 17h 15h30 17h 15h30 17h 15h30 17h COM 11 Salle 2 COM 11 Salle 2 COM 11 Salle 2 Salle 15 Salle 15 Salle 15 Salle 15 Salle 20 Salle 20 Salle 20 Salle 20 Salle 8 Salle 9 Salle 10 Salle 11 Salle 12 Salle 13 AMPHI COM 9 COM 9 COM 9 COM 9 COM 5 COM 5 COM 5 COM 5 S2 S4 S6 S7 TR 2 TR 6 CF 3 Amélie Courtinat, Myriam De Leonardis 18h 18h 18h 18h 18h 18h Mireille Bastien, Michèle Carlier Rapport INSERM Michèle Carlier, Roger Lécuyer, avec des représentants du rapport, des représentants de la pétition « Pas de 0 de conduite » Commission FFPP / Crises et désastres : Dominique Szepielak, Stéphanie Andru, Jean Michel Coq, Hélène Romano Culture, corporéité, estime de soi : étude comparée des variations du rapport au corps dans diverses populations féminines d’origines socio ethniques distinctes Geneviève Vinsonneau, Marion Gratigny, Stéphanie Nann, Christelle Roche 09h 09h 09h 09h Salle 3 Salle 3 Salle 3 Salle 3 Salle 4 COM 6 COM 6 COM 6 COM 6 COM 7 Salle 21 Salle 25 COM 15 S9 Salle 24 Salle 21 COM 15 S 21 Salle 21 COM 15 Salle 23 Salle 18 TR 9 S 15 Salle 16 TR 3 Salle 20 Salle 17 TR 7 COM 10 Salle 15 S 16 Salle 20 Salle 14 S 12 COM 10 Salle 13 S 10 Salle 20 AMPHI Salle 12 CF 6 A4 COM 10 Salle 11 COM 8 Salle 20 Salle 11 COM 8 Salle 20 Salle 11 COM 8 COM 10 AMPHI CF 7 COM 10 13h30 15h30 Continuité ou rupture dans le Wisc IV Paulette Rozenwajg, Baptiste Barbot, Catherine Weismann-Arcache, Florent Faugère, Jacques Grégoire 13h30 15h30 La réduction durable des conflits-de l’individu aux nations Marianne Akl, Christelle Roche, Ingrid Plivard, Alexandra Mazurek AMPHI CF 5 AMPHI 13h30 14h30 Ethique et déontologie Françoise L’Héritier (sous réserve) 13h30 15h30 Conditions de réussite d’un accompagnement à l’emploi Christine Breitenstein Salle 9 S 13 Salle 19 10h30 11h30 Principes et pratiques des stages sur le terrain. A la lumière des stages en master spécialisé «Enfance, adolescence, Vieillissement», à Aix en Provence Michel Piolat, Christine Bailleux, I.Fort, M.Jover, Salle 8 TR 8 A5 10h30 11h30 Des formations en psychologie, pour qui, pour quoi, jusqu’où ? Claire Leconte Salle 7 TR 10 CF 8 09h Salle 6 S8 11h 11h 11h 11h 11h Odile Bourguignon coord., avec Laurence Bessis, Jeanne Szpirglas 10h P.Perret, J.F Ruchou, C.Tardif La psychologie clinique à l’épreuve de certaines mentalités - approches anthropologiques R. Geadah Psychologues DANS l'éducation ou Psychologues DE l'éducation ? Anaïs Barthélémy, coord. Aline Morize-Rielland 15h30 17h30 De nouvelles psychologies Jean François Dortier, Bruno Vivicorsi 15h30 17h30 En mémoire de Jeff (Jean François Camus) coord. Roger Lécuyer 15h30 17h30 L’évaluation du profil relationnel chez les enfants Jennifer Kerzil 15h30 17h30 L’évaluation de l’intelligence et ses relations avec la personnalité Pierre Yves Gilles 15h30 17h30 La dépendance au cannabis des adolescents de parents migrants. Evaluations et orientation(s) Laëtitia Bouche-Florin 15h30 17h30 L’entretien clinique et l’évaluation : l’intérêt de la complémentarité Lucia Romo, C.Aubry, S.Marquez, K.Dupont-Houdeyer 15h30 17h30 Evaluation des capacités d’imagerie mentale des non-voyants : effets des expériences visuelle et tactile sur les différences inter individuelles David Dulin 15h30 17h30 Fratrie et adolescence de la personne handicapée : penser la réalité de la dépendance et l’autonomie psychique Régine Scelles 15h30 16h30 La psychologie, les psychologues et les médias Dominique Mehl 15h30 16h30 Quels sont les pré requis souhaitables pour exercer en psycho oncologie ? Isabelle Léger 15h30 16h30 Le changement psychique Pierre Gaudriault, Bétina Prud’hon, Martine Weil, Patricia Delord, Jean Yves Levental, Annie Mattineau, Gilles Fouache. 15h30 16h30 Soins palliatifs et psychologie : dans quel champ théorique sommes nous ? Mireille Ferréol Philippe Grosbois, Marie Jeanne Robineau, Advocacy, SOS-Thérapires, Psychothérapie Vigilance, [avec des représentants de Syndicats et d’associations de psychologues et des organisations de psychiatres (sous réserve)] Le coaching comme une compétence particulière du psychologue du travail Constance Adinsi 17h30 Commission FFPP / Psychothérapie 16 h 15h30 16h30 15h 14h 13h30 15h30 L’engagement du Journal des Psychologues Delphine Col, Patrick Conrath 13h30 15h30 Les dimensions psychosociales et environnementales de l’incivilité et l’insécurité urbaines Elena Sautkina, Monique Robin, Christophe Castano, Sarah Amador, Aimée Casal, Marie Line Felonneau, Lydia Lannegrand-Willems, Nadine Chaurand 10h30 11h30 Psychologie clinique et psychanalyse Yves Gérin 09h Michel-Guillou, Aimée Casal, Dorothée Marchand, Ludvina Colbeau-Justin. Madame Katz et Madame Chalmeau L'individu face aux risques environnementaux et sanitaires : perception des nuisances et incertitudes Karine Weiss, Barbara Bonnefoy, Valérie Rozec, Elisabeth MIVILUDES (Mission Interministérielle de Vigilance et de Lutte contre les Dérives Sectaires) : Présentation et objectifs L’insertion des psychologues : emploi, formation : Benoît Schneider, Vincent Rogard, Laure Pâris, un représentant de l’APEC, un délégué de la commission ministérielle Université-Emploi Enfants à haut potentiel Xavier Caroff, Céline Jouffray, Maria Pereira-Fradin, Christelle Lemoine, Amandine Dubois, Maud Besancon, Ana Prieto, Todd Lubart, Michèle Emmanuelli, Catherine Weismann-Arcache Comprendre l'agression en milieu scolaire : étude des motivations sous jacentes à l'agression entre pairs Geneviève Vinsonneau, Claire Garandeau, Sandra Martin, Claudia Clarindo,. Le déni du mal 10h30 11h30 Recherche en psychologie et turbulences paradigmatiques Marie Santiago-Delefosse 09 h 09h 09h 09h Salle 5 S 22 11h La psychologie communautaire : une méthode de prévention écologique et citoyenne Thomas Saïas 09h Salle 1 Psychologue et urgences médico-psychologiques. Quelle clinique, quelle pratique, quelle limite ? Hélène Romano S3 10h 09h 09h Salle 4 Salle 4 10h Martin Gerbier L’accompagnement psychologique dans la formation des jeunes artistes de cirque : maintenir une confiance basale chez le jeune artiste en crise identitaire Martine Leroy COM 7 10h 11h30 Techniques psycho corporelles 11h30 Les 5 temps du trauma ou l'au-delà du placebo Stéphane Barbery 11h30 Une approche en psychothérapie éclectique intégrative Dominique Brunet 11h30 Stimulation cognitive en groupe de patients cérébraux lésés (TC ou AVC) : présentation du groupe mémoire Corinne Bruna, Hélène Gerbaux 11h30 Prise en charge de la phobie sociale en thérapie cognitive et comportementale : groupe versus entretiens individuels Nadia Correard (sous réserve) COM 7 09h 09h Salle 3 COM 6 11h30 L’EMDR : fumisterie ou bricolage génial ? Stéphane Barbery 10h30 11h30 Le monde du travail et ses conséquences Christophe Dejours 09h AMPHI Salle 3 COM 6 VENDREDI 3 CF 10 Monique Robin, Geneviève Bergonnier-Dupuy, Benoît Schneider, Véronique Rouyer, Ania Beaumartin, Bruno Vivicorsi, Evelyne Clément, Heidi Charvin, Zdenka Baligand, Emmanuel Sander, Thierry Piot. Nouveaux couples, nouvelles familles, nouveaux parents : quelques directions de recherches actuelles Anne Thévenot, Olivier Vecho, Marie Claude Mietkiewicz La problématique de l’évaluation des apprentissages Etat de la recherche universitaire en psychologie: commission recherche de l'AEPU : coord. 17h30 Soins palliatifs : les soignants peuvent-ils accompagner les enfants confrontés à la mort d’un proche ? Mireille Ferreol 17h30 Des groupes de parole pour les familles d’accueil Marie Claude Guette-Marty 17h30 Illustration clinique : un groupe de frères et sœurs d’enfants autistes Clémence Dayan 17h30 Groupes fratries : état de la question Ingrid Picon L’étude des adolescents à haut potentiel : une nouvelle perspective de recherche Genèse du parcours, choix d’orientation et ambition familiale scolaire de lycéens redoublants de seconde S.Tahiri-Cloarec, Y.Prêteur, P.Rossi-Neves. Quel âge as-tu ? Étude développementale de la notion d’âge chez l’enfant Frank Jamet, Mohammed Es-Saïdi Intégrer les enfants à haut potentiel à l’école : comment la recherche peut guider la pratique Nathalie Prudhomme Spécificité et aménagements du transfert dans la clinique en milieu scolaire Irène Panitskas Enfance, adolescence, orientation professionnelle : les liens invisibles Isabelle Méténier Estime de soi et représentations de l’école et des matière scolaires : quelles différences entre redoublement et non redoublants du cycle 2 ? Angélique Rambaud, Agnès Florin, Philippe Guimard Effets d’un dispositif d’enseignement de la culture et des langues kanak sur la maîtrise de l’oral et de l’écrit en français à l’école primaire en Nouvelle Calédonie Isabelle Nocus, Agnès Florin, Philippe Guimard Complications de deuil et attachement chez des patients addictés à l'alcool en cure de désintoxication Laurent Valot Identité et sentiment capacitaire professionnel des infirmières faisant fonction de cadre Stéphane Guillen Quand la recherche en psychologie représente une menace pour l’entreprise : réactions des ressources humaines dans un contexte de changement organisationnel Caroline Lafforet Etude de l’identité sociale de personnes souffrant de troubles psychiques graves par la méthode égo-écologique Frédéric Pompidor, Anne Marie Costalat-Fourneau 16h30 17h30 Psychothérapie et projets de réglementation : analyse historique d’une imposture Philippe Grosbois 16h 16h 16h 16h 16h 16h 16h 16h 16h 16h 15h30 17h 15h30 17h 15h30 17h 15h30 17h COM 11 Salle 2 15h30 17h 15h30 17h 15h30 17h 15h30 17h 13h30 15h30 L’élaboration d’une batterie de tests pour le recrutement Danièle Coste, Marie Anne Laouenan, Alexandra Maizière 13h30 15h30 Fidélité retest des échelles du NEO PI-R et biais d’auto présentation en situation de sélection Jacques Juhel, Gérard Zapata, Sophie Brunot 13h30 15h30 Modéliser l’interprétation des profils psychologiques : un exemple à partir d’un nouvel inventaire d’intérêts vocationnels Jean Luc Bernaud 13h30 15h30 Les cadres confrontés à la mobilité internationale : leur personnalité, leurs attitudes et leurs motivations Candide Lourenço 13h30 15h30 L’évaluation des risques psychosociaux en entreprise, quelle méthode ? Quels freins ? Laurence Limon, Marie Anne Perrey Verena Aebisher, Ghislaine Richard, Livia Scheller, Béatrice Madiot 13h30 15h30 Salle 5 Salle 6 S 17 S5 Ralph Balez, Magda Dargentas, Marie Santiago, Nathalie Sanquirgo, 13h30 15h30 La catastrophe, le journaliste et le psychologue Jean Michel Coq Salle 2 A1 coord. 13h30 14h30 A propos des différences de sexe en mathématiques : de l’hypothèse visuo-spatiale à l’hypothèse d’un stéréotype interférant Pascal Huguet Salle 16 COM 1 Jean Camus 13h30 14h30 Devenir apprenti à 14 ans ? Décrochage scolaire et orientation vers l’apprentissage professionnel de niveau V Valérie Capdevielle-Mougnibas, Myriam de Leonardis, Marie Odile Besses Salle 16 COM 1 B.Schneider 13h30 14h30 Du sujet intra psychique (de la psychanalyse) au sujet social… des rapports nouveaux école famille M.Rodriguez-Martins, S. Bouyer Salle 16 Les incertitudes de l’inconscient : histoire d’un concept, d’une notion, d’un mot ? Yvon Brès COM 1 12h 13h30 14h30 La formation en psychologie EN VISIO 11h AMPHI CF 2 JEUDI 2 CF 1 10h30 La problématique psychologique des formations d’aide à la réinsertion professionnelle des cadres au chômage de longue durée Fabrice Gutnik 10h30 L’apport de la psychologie du travail dans l’analyse de la reproduction des stéréotypes et de la discrimination Constance Adinsi 10h30 De l’utilité d’une approche scientifique du choc des cultures Estelle Sorribas 10h30 Mise en scène du discours rapporté dans une chronique judiciaire et effet sur le jugement de culpabilité Vincent Coppola, Odile Camus 11h 11h 11h 09h 09h 09h 09h 09h 09h COM 13 Salle 4 COM 13 Salle 4 COM 13 Salle 4 COM 13 Salle 4 Salle 5 Salle 6 Salle 19 09h S1 S 20 COM3 Anne Andronikof coord. Marie Christine Gély-Nargeot Commission FFPP / Le métier de psychologue dans le secteur de la santé Brigitte Guinot, Marie Jeanne Robineau, Alain Létuvé. CF 4 CF 11 Dana Castro Sciences psychiques, spiritisme, métapsychique et psychologie : marges et frontières de la psychologie naissante en France 13h30 16h 13h30 16h COM 14 Salle 11 COM 14 Salle 11 Actualité des épreuves projectives dans les pratiques cliniques et de recherche en psychopathologie 14h30 16 h 14h30 16 h Salle 14 Salle 15 S 11 S 14 Pascal Le Maléfan Commission FFPP / Déontologie : réécriture du code de déontologie des psychologues (1996), des pistes pour le faire reconnaître officiellement ? : Marie Christine Gély-Nargeot, Marie Jeanne Robineau, Alain Létuvé, CNCDP Influence de la modalité haptique manuelle dans les apprentissages scolaires fondamentaux (écriture, lecture, mathémathiques) 14h30 16 h 14h30 16 h Salle 18 Salle 12 EN VISIO 16h30 17h30 Déontologie, représentation, organisation : jalons prospectifs pour sortir de la confusion des genres et de l’un-passe ordinale Alain Létuvé S 19 TR 4 S 24 CF 12 Edouard Gentaz coord. La VAE en psychologie. Des enjeux aux propositions AEPU coord. Christine Jeoffrion L’écologie du développement de l’enfant : quelques recherches à l’interface de la psychologie environnementale et développement Alain Legendre, Monique Robin, Carolyn Granier-Deferre, Anne Marie Fontaine, Sandrine Depeau 14h30 16 h 14h30 16 h Salle 16 Salle 17 S 18 Santé mentale : approches différentielles et pathologiques Ana Prieto, Maria Pereira-Fradin, F.Zenasni, M.Botella, M.Pocard, S.Dauchy, C.Rodary, T.Gallois, S.Tordjman, A-Y.Jacquet, C.Lemoine, P.Bonnet, T.Lubart, C.Damiani. B.Verdon, coord avec A.Cohen de Lara, M.Guinard, P.Roman, S.Schenckery Roger Lécuyer, Vincent Rogard L’internationalisation de la formation en psychologie : enjeux et réalisations 14h30 16 h Salle 13 A6 Jean Pierre Chartier, Sophie de Mijolla Salle 19 14h S 25 Psychologie et Psychanalyse : liens ambivalents La psychologie confrontée aux nouvelles frontières de la science Jean Pierre Courtial Histoire de la psychologie clinique en France : entre idéologie et pragmatisme Jack Doron 13h30 16h COM 14 Salle 11 16h Francisco Varela : de la neurobiologie au spiritualisme Les lieux d’histoire de la psychologie sociale dans ses manuels Nikos Kalampalikis, Sylvain Delouvée, Jean Pierre Pétard 13h30 16h COM 14 Salle 11 Philippe Lestage Cognitiviste ou cognitologue ? Eléments de réponse à un malentendu historiquement daté Bruno Vivicorsi 13h30 16h 13h30 16h COM 14 Salle 11 L’évaluation en psychologie Pierre Vrignaud COM 14 Salle 11 12h 10h30 11h30 Les pratiques des psychologues 11h Amphi AMPHI TR 11 L'image des psychologues dans la presse Robert Voyazopoulos, Dominique Mehl, le Journal des Psychologues, revues et journalistes (sous réserve) 11h 12h 09h 10h Salle 16 Salle 8 TR 5 Vivre en éclipse : entre espace public et domaine intime Karine Boinot Comment aider l'âgé à librement décider de participer à une animation sociale ? Test de deux procédures de soumission librement consentie Séverine Halimi-Falkowich, Marie Marchand, André Quadéri, Robert-Vincent Joulé 11h Salle 19 09h COM3 Les représentations dans le domaine de la santé Christine Jeoffrion 11h 11h Salle 19 09h Salle 19 09h COM3 COM3 Rapport à la mort et appartenance religieuse : représentations sociales, pratiques et enjeux identitaires en Grèce au prisme de trois types de données Magda Dargentas Analyse de l’expérience et VAE Anne Pignault, Even Loarer, Alain Savoyant Déontologie de l'évaluation à l'université AEPU coord. MC.Mietkiewicz L'expertise psychologique en question Efficacité des stratégies de communication de deux types de tuteurs en interaction avec l’enfant autiste Olivier Blondeau 11h 09h Salle 4 S 23 De la perception à l'action : nouvelles technologies, nouveaux savoirs ? Sophie Kergoat 11h 11h 09h 09h Articulations des pratiques et des recherches en protection de l’enfance Séverine Euillet, Hélène Ricaud-Droisy Etude du contexte sociolinguistique maternel et des capacités sociolinguistiques des enfants porteurs de trisomie 21 Lise Lemoine, Sylvie Eva Laroche 11h 09h COM 12 Salle 3 COM 12 Salle 3 Une recherche sur la recherche-action et sur son usage dans le cadre de la formation des équipes « petite enfance » Marie Paule Thollon Behar 11h 09h COM 12 Salle 3 COM 12 Salle 3 Nouveaux champs, nouvelles pratiques : quelle place pour les psychologues Patrick Cohen 10h 11h 09h 09h COM 12 Salle 3 SAMEDI 4 AMPHI CF 9 La FFPP ? La Fédération Française des Psychologues et de Psychologie est un rassemblement d’organisations de psychologues et d’adhérents individuels regroupés dans les régions au sein des coordinations régionales. Elle a pour but de réunir les psychologues et les enseignants-chercheurs (participant à la vie d’une organisation ou sans appartenance associative ou syndicale) afin de constituer une force de proposition et d’action sur toutes les questions transversales à la profession. Ses commissions travaillent à réunir les professionnels afin de constituer un front commun indispensable pour défendre les intérêts de la profession (la déontologie, la psychothérapie, le métier de psychologue dans le secteur de la santé, les tests et sa représentation à ITC, la liaison avec les organisations des pays européens au sein de l’EFPA...) et la protection du public. Les organisations non membres de la FFPP sont systématiquement invitées à participer à la réflexion et aux actions. La FFPP propose une assistance juridique à ses adhérents qui se retrouvent moins isolés en cas de nécessité. La FFPP a organisé en 2005 un colloque international sur l’intelligence de l’enfant qui a réuni plus de 1200 personnes à la Mutualité à Paris et qui a fait l’objet d’enregistrements sur DVD. Elle a organisé des journées de débats : sur, le QI, sur, le psychologue et la justice, et prépare son prochain colloque de 2007 : « Psychologie et psychopathologie de l’enfant : 30 ans de clinique, de recherches, de pratiques ». Elle édite chaque mois un 8/12 pages : « Fédérer » qui établit un lien entre les professionnels tout en leur offrant des informations sur ce qui touche à la profession. Fédérer est consultable et téléchargeable sur le site www.ffpp.net Ses objectifs : • Protéger le public des mésusages de la psychologie, • Contribuer à l’information du public sur les buts et les moyens de la psychologie, les fonctions et les méthodes du psychologue, • Défendre la profession et la discipline, • Concourir au développement des études et recherches en psychologie et à leur diffusion, • Maintenir et développer chez les psychologues un haut niveau de qualification fondamentale et appliquée, • Promouvoir la formation permanente en psychologie et contribuer à son développement, • Prendre position ou intervenir dans toutes les situations mettant en cause la dimension éthique, le niveau de qualification scientifique et professionnelle des psychologues et la déontologie, • Représenter la profession et la discipline auprès des autorités et de tous les partenaires de la profession, en France, en Europe et dans le Monde. • Promouvoir la reconnaissance et l’application du code de déontologie
