Français AP Monsieur GOFF Travail d`été DEVOIR #1
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Français AP Monsieur GOFF Travail d'été DEVOIR #1 Les textes à acheter: > Allons au-delà: la langue et les cultures du monde francophone Richard Ladd Pearson 1st edition 2012 ISBN# 978013317953-8 > AP French: Preparing for the language examination Richard Ladd Pearson 1st edition 2012 ISBN# 978013317537-0 (Order them on line, from a bookstore, or from the publishing company.) =============================================================== Devoirs d'été à faire pour la rentrée de septembre 2013 - A PARCOURIR: (leaf through) Familiarisez-vous avec vos deux livres pour l'année prochaine. Parcourez les pages, regardez les tableaux, les cartes, les images et lisez bien les explications des préfaces pour chaque livre pour avoir une idée de ce qu'on vous fera étudier en classe. - A LIRE EN PROFONDEUR: (Dans le livre) Allons au-delà: la langue et les cultures du monde francophone. Prenez des notes et écrivez vos réponses dans un classeur ou un cahier Thème 1: LES DÉFIS MONDIAUX CHAPITRE 2: PRÉSERVONS LA NATURE p.20 Déchiffrez l'image publicitaire et répondez aux questions 1.2.3 sur cette page. Réfléchissez aux questions de l'encadré " Les questions du chapitre" en écrivant quelques mots et idées pour une discussion en classe éventuelle. (3 bullet questions top right of page. These questions are repeated p.29) p.21 à 24 Lisez "stratégie pour la lecture: lire la poésie", la petite biographie sur le poète Jacques Prévert "Pour connaître l'auteur" , le poème de Jacques Prévert: " Soyez polis" ainsi que ( as well as) la note en haut de la page 22. Répondez à toutes les questions de compréhension et de vocabulaire pp .23-24 b) Le recyclage en France: pp.27-29 Lisez l'article sur le recyclage et répondez aux questions de compréhension pp.28-29 A ECRIRE: Ecrivez une rédaction de 2 pages sur le sujet suivant en sautant une ligne pour les corrections. Prenez le temps de vous relire et de vérifier votre orthographe dans le dictionnaire, vos verbes et les accords des participes passés dans un livre de verbes comme le Bescherelle ou un manuel de grammaire. N’oubliez pas non plus les accords des pronoms et des adjectifs avec les noms. Faites attention aussi à l’utilisation du subjonctif / indicatif quand vous donnez votre opinion et aux séquences de temps utilisés avec SI. Ne répétez pas non plus l'énoncé du sujet dans votre rédaction. “ La plupart des Américains considèrent la voiture comme un objet absolument indispensable, mais on ne peut pas nier (deny) que la prolifération des voitures entraîne (leads to) de graves conséquences comme la pollution, les embouteillages et le gaspillage d’énergie. Qu’en pensez-vous? La voiture est-elle vraiment un outil essentiel à la vie quotidienne? ” DEVOIR #2 Vous allez chercher un court-métrage sur Internet. Un court-métrage, c'est un film indépendant et court qui dure entre 3 et 10 minutes et qui raconte rapidement une histoire. Voici quelques exemples: http://www.youtube.com/watch?v=KW8T6-FR3Ec http://www.dailymotion.com/video/xc0etw_le-licenciement-dedouglas_shortfilms#.UbjI_fbEoqo Ce sera à vous de trouver votre propre court-métrage français et de l'étudier et de le connaître bien. Une fois rentrée en classes en séptembre, vous allez présenter votre court-métrage à la classe. Il faut que votre court-métrage: - ait du dialogue en français - soit de 3 minutes à 10 minutes de longueur il ne faut pas que votre court-métrage: - ait de sous-titres en anglais (ou n'importe quelle langue, à part le français!) - traite un sujet "risqué" (thème adulte, sexuel, etc.) Vous allez expliquer, en français, votre court métrage à la classe, sans notes, et puis vous allez écrire un résumé du court-métrage sans notes. DEVOIR #3 Vous devez connaître les définitions en anglais, le présent, le passé composé, et l'imparfait des verbes de cette liste: Utilisez les graphiques verbes (verb charts) à la prochaine page pour les conjugaisons! (faites-en des copies) s'asseoir attendre avoir battre boire conduire connaître courir craindre devoir dire dormir écrire être faire falloir finir lire mettre mourir naître ouvrir plaire pleuvoir pouvoir prendre recevoir réussir rire savoir suivre taire tenir valoir venir vivre voir vouloir construire produire traduire disparaître reconnaître atteindre éteindre joindre peindre plaindre interdire endormir contredire mentir partir sentir servir admettre permettre promettre remettre couvrir découvrir offrir souffrir apprendre comprendre reprendre surprendre appartenir obtenir retenir soutenir devenir survivre revenir parvenir sourire sortir verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais) je nous tu vous il ils elle elles on verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais) verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais) verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais) verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais)
