Français AP Monsieur GOFF Travail d`été DEVOIR #1

Français AP Monsieur GOFF Travail d'été
DEVOIR #1
Les textes à acheter:
> Allons au-delà: la langue et les cultures du monde francophone
Richard Ladd Pearson 1st edition 2012 ISBN# 978013317953-8
> AP French: Preparing for the language examination
Richard Ladd Pearson 1st edition 2012 ISBN# 978013317537-0
(Order them on line, from a bookstore, or from the publishing company.)
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Devoirs d'été à faire pour la rentrée de septembre 2013
- A PARCOURIR: (leaf through) Familiarisez-vous avec vos deux livres pour l'année
prochaine. Parcourez les pages, regardez les tableaux, les cartes, les images et lisez
bien les explications des préfaces pour chaque livre pour avoir une idée de ce qu'on
vous fera étudier en classe.
- A LIRE EN PROFONDEUR: (Dans le livre) Allons au-delà: la langue et les
cultures du monde francophone. Prenez des notes et écrivez vos réponses dans un
classeur ou un cahier
Thème 1: LES DÉFIS MONDIAUX CHAPITRE 2:
PRÉSERVONS LA NATURE p.20 Déchiffrez l'image publicitaire et répondez aux
questions 1.2.3 sur cette page. Réfléchissez aux questions de l'encadré " Les questions
du chapitre" en écrivant quelques mots et idées pour une discussion en classe
éventuelle.
(3 bullet questions top right of page. These questions are repeated p.29)
p.21 à 24 Lisez "stratégie pour la lecture: lire la poésie", la petite biographie sur le poète
Jacques Prévert "Pour connaître l'auteur" , le poème de Jacques Prévert: " Soyez polis"
ainsi que ( as well as) la note en haut de la page 22. Répondez à toutes les questions
de compréhension et de vocabulaire pp .23-24
b) Le recyclage en France: pp.27-29 Lisez l'article sur le recyclage et répondez aux
questions de compréhension pp.28-29

A ECRIRE: Ecrivez une rédaction de 2 pages sur le sujet suivant en sautant une ligne
pour les corrections. Prenez le temps de vous relire et de vérifier votre orthographe dans
le dictionnaire, vos verbes et les accords des participes passés dans un livre de verbes
comme le Bescherelle ou un manuel de grammaire. N’oubliez pas non plus les accords
des pronoms et des adjectifs avec les noms. Faites attention aussi à l’utilisation du
subjonctif / indicatif quand vous donnez votre opinion et aux séquences de temps
utilisés avec SI. Ne répétez pas non plus l'énoncé du sujet dans votre rédaction.
“ La plupart des Américains considèrent la voiture comme un objet absolument
indispensable, mais on ne peut pas nier (deny) que la prolifération des voitures entraîne
(leads to) de graves conséquences comme la pollution, les embouteillages et le
gaspillage d’énergie. Qu’en pensez-vous? La voiture est-elle vraiment un outil essentiel
à la vie quotidienne? ”
DEVOIR #2
Vous allez chercher un court-métrage sur Internet. Un court-métrage, c'est un film
indépendant et court qui dure entre 3 et 10 minutes et qui raconte rapidement une
histoire. Voici quelques exemples:
http://www.youtube.com/watch?v=KW8T6-FR3Ec
http://www.dailymotion.com/video/xc0etw_le-licenciement-de-
douglas_shortfilms#.UbjI_fbEoqo
Ce sera à vous de trouver votre propre court-métrage français et de l'étudier et de
le connaître bien. Une fois rentrée en classes en séptembre, vous allez présenter
votre court-métrage à la classe.
Il faut que votre court-métrage:
- ait du dialogue en français
- soit de 3 minutes à 10 minutes de longueur
il ne faut pas que votre court-métrage:
- ait de sous-titres en anglais (ou n'importe quelle langue, à part le français!)
- traite un sujet "risqué" (thème adulte, sexuel, etc.)
Vous allez expliquer, en français, votre court métrage à la classe, sans notes, et
puis vous allez écrire un résumé du court-métrage sans notes.

DEVOIR #3
Vous devez connaître les définitions en anglais, le présent, le passé composé, et
l'imparfait des verbes de cette liste: Utilisez les graphiques verbes (verb charts) à la
prochaine page pour les conjugaisons! (faites-en des copies)
a
s'asseoir
attendre
avoir
battre
boire
conduire construire produire traduire
connaître disparaître reconnaître
courir
craindre atteindre éteindre joindre peindre plaindre
devoir
dire interdire contredire
dormir endormir mentir partir sentir servir sortir
écrire
être
faire
falloir
finir
lire
mettre admettre permettre promettre remettre
mourir
naître
ouvrir couvrir découvrir offrir souffrir
plaire
pleuvoir
pouvoir
prendre apprendre comprendre reprendre surprendre
recevoir
réussir
rire sourire
savoir
suivre
taire
tenir appartenir obtenir retenir soutenir
valoir
venir devenir revenir parvenir
vivre survivre
voir
vouloir

verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais)
je
nous
tu
vous
il
ils
elle
elles
on
verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais)
verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais)
verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais)
verbe: ___________________ = ___________________ (en anglais)