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Site www.assises.net Cours en ligne LECON 21. COMPLEMENTS. HC J Òº K Dans ce chapitre, nous brossons de manière légère des notions importantes dans leurs formes les plus simples juste pour renforcer les connaissances. Elles seront abordées en détail dans le niveau renforcement. I Le comparatif et le superlatif. Le comparatif. A partir de la racine ɪ¯ , on forme la comparaison avec ɪ¯ @. Exemples. Q A partir de .», être grand. Q ùÒÊ áÓ .» @ úΫ Ali est plus grand que Salmà á Ï Q J K. QªÜ @ áÓ .» @ àñJ Ë AªJË @ Les Sénégalais sont plus grands que les Marocains A¯ áÓ é Ò£ Q.» @ ùÒÊ Salmà est plus grande que Fatima A partir de ©m. , être courageux. © m. @ úΫ ùÒÊ áÓ Ali est plus courageux que Salmà á Ï J K. QªÜ @ áÓ ©m. @ àñJ Ë AªJË @ Les Sénégalais sont plus courageux que les Marocains A¯ áÓ é Ò£ m. @ ùÒÊ © Sal”mà est plus courageuse que Fatima ®JË@ Õæ @, schmétisé Vous remarquez que ɪ¯ @, appelé ÉJ par ɯ @ (meilleur), ne s’accorde ni en genre ni en nombre. De plus, il est diptote. Q Remaruqez aussi que les formes I . k @, plus aimé, g @, meilleur, Qå @, pis sont tellement courants qu’on peut leur préfèrer les formes allégées : I. k , plus aimé, Q g , meilleur, Qå , pis . Exemples. Y® Ü Ï @ AJË@ des hommes est le perverti. Qå : Le pire ©J Ó AÓ AJË@ úÍ@ Z úæ I k : Ce qui plait le plus . aux gens, est ce qui est interdit. éÒ Êª K ð à @Q® Ë@ ÕÎ ª K á Ó Ñ » Q g : Le meilleur d’entre vous est celui qui apprend le Coran et l’enseigne. Le superlatif. Cependant, lorsque ɯ @, prend l’article Ë @, ou lorsqu’il est possédé, il devient variable et peut variable en genre et en nombre, selon les schémas suivant. Avec l’article Ë @, le comparatif devient un superlatif. Exemples. pluriel Masculin Féminin É A¯ B @ Les meilleurs ®Ë @ HC Les meilleures Duel à C ¯ B @ Les deux meilleurs à C ®Ë @ Les deux meilleures Singulier É ¯ B @ le meilleur úÎ®Ë @ la meilleure II Le diminutif. On forme un diminutif de la forme ÉJ ª¯ à partir du radi cal ɪ¯. Exemples. g g Un chameau : ÉÔ . Un petit chameau : ÉJ Ô . . Un pays : YÊK.. Un petit pays : YJ ÊK. III L’adjectif éthnique. ù à un nom de pays, de contrée ou simplement à tout nom, on crée un adjectif éthnique ou A ajoutant la terminaison relatif. Exemples. Sénégal : ÈAªJ. Un sénégalais : úÍ AªJ Le Maroc : H . QªÓ. Un marocain : ú G. QªÓ. La grammaire : ñjJË @. Relatif à la grammaire : ø ñm' IV Le verbe intensif. Il peut arriver qu’on veuille insister sur le verbe l’inaccompli. On le met alors sous la forme intensive. la particule Ë pour Dans une phrase positive, on a recours introduire la forme intensive. La forme intensive peut aussi s’utiliser l’impératif. intensive. Mettons le verbe I . ë X la forme á á Je partirai sûrement : .ë X B ou .ë X B. á á Pars vraiment : .ë X@ ou .ë X@. á á Ne pars surtout pas : .ë YK B ou .ë YK B. Vous remarquez que pour avoir la forme intensive, on ajoute á ou á l’naccompli. La première forme intensive est dite lourde, la deuxième légère. Expliquons comment construire la forme intensive. Dans , tous les cas, on ajoute soit á soit á la fin du verbe l’inaccompli ou l’impératif avec les options suivantes. a- Pour les féminins pluriels, on les ajoute tels tels : á J.ë YJ Ë : elles partent sûrement b- Pour les cinq verbes. On élimine la lettre nûn de l’ianaccompli. On élimine aussi la lettre d’allongement avant cette nûn, sauf dans le duel ou le alif subsiste et la particule d’intensité á est accentué kasra dans le cas lourd. Exemples : á . ë Y JË : Tu (femme) pars. àAJ.ë YJË : Vous deux partez. á . ë Y JË : Vous partez. c- Pour les autres personnes, on transforme la damma par une fatha fatha avant de mettre la particule d’intensité. Donnons enfin le tableau final de l’inaccompli intensif de boire : AK Qå . á K Qå JË . á K. Qå JË á K. QåJË á K Qå JË á . K. QåJ Ë H. Qå - H. Qå á K Qå B . àA K Qå J Ë á K Qå J Ë . . àA K Qå J Ë áK Qå J Ë . . àA K Qå J Ë á K Qå J Ë . . àAK. QåJË áK. QåJË A l’impératif intensif : á K. Qå @ á K. Qå @ àA K Qå @ . àAJK. Qå @ á K Qå @ . áK. Qå @
