adverbes - Bruce Demaugé

v02 – Bruce Demaugé-Bost – http://bdemauge.free.fr
v
À retenir
 Les adverbes sont des mots invariables qui complètent le verbe (ou
parfois d’autres mots) en précisant ou modifiant sa signification.
Exemples : – Farès joue toujours à ce jeu vidéo.
– Aujourd’hui, nous avons encore perdu un ballon.
– Nassim n’a jamais fait de parachutisme.
 On peut généralement déplacer un adverbe sans modifier le sens de la
phrase. Exemples : Parfois, je m’ennuie.  Je m’ennuie parfois.
 Un adverbe peut être composé d’un ou de plusieurs mots.
 Un adverbe peut apporter des informations sur :
– le temps : après-demain, aujourd’hui, avant-hier, demain, ensuite, hier…
– le lieu : derrière, dans, devant, ici, là, loin…
– la manière : bien, heureusement, lentement, mal, rapidement... (ainsi que de
nombreux adjectifs complétés par -ment : facile  facilement, brave  bravement...)
– le doute : certes, peut-être, probablement, sans doute...
– l’affirmation : assurément, certainement, sûrement, vraiment...
– la quantité : assez, beaucoup, moins, peu, plus, rien, très, trop...
– la négation : ne … pas, ne … plus, ne … jamais, ne … que...
et relier deux propositions : c’est-à-dire, cependant, néanmoins, en effet...
Exercices
1. Souligne les adverbes dans les phrases suivantes.
 Nous avons rapidement terminé notre travail.
 Hier, les enfants se sont bien amusés à la piscine.
 Icare s’est approché trop près du Soleil.
 Les poules ne volent pas sur de longues distances.
 Heureusement, les pompiers sont arrivés très rapidement.
 Je me suis bêtement retrouvé dehors, en pyjama.
Grammaire
2. Écris des phrases de sens contraire en changeant l’adverbe.
 Tu pédales trop lentement.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 J’ai bien dormi cette nuit.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Nous avons difficilement réussi cet exercice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Complète ces phrases avec un adverbe de manière.
 Nous avons mangé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Il a gagné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 Vous l’attendez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Elle part . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Colorie en rose les adverbes et en bleu clair les noms.
5. Écris des phrases contenant un adverbe qui apporte une information sur...
 le temps  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 le lieu  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 le doute  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 l’affirmation  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 la manière  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 la négation  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 la quantité  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
bâtiment
gentiment
secrètement
couramment
parlement
sédiment
méchamment
hurlement
clairement
tranquillement
bégaiement
oralement
moment