tiers-temps pai ppre

TIERS-TEMPS
P.A.I
P.P.R.E.
T IERS -T EMPS :
C'est un temps supplémentaire accordé pour les examens nationaux (Brevet des Collèges, Bac et autres) aux élèves
présentant un handicap ou un trouble avéré.
La demande doit être faite par écrit auprès du Chef d'Etablissement. Un dossier est constitué et examiné par la
CDES (Commission Départementale de l'Education Spécialisée).
P.A.I. : P ROTOCOLE D 'A CCUEIL I NDIVIDUALISE
Les élèves atteints de troubles de la santé (diabète, allergie sévère…) ou de troubles fonctionnels (dyslexie…)
peuvent bénéficier de mesures pédagogiques adaptées à leur handicap.
A la demande de familles (demande écrite au Chef d'Etablissement), un P.A.I. peut être établi. Une rencontre avec le
Chef d'Etablissement, le médecin scolaire, le professeur principal de classe, la famille et éventuellement les
professionnels de santé ou du secteur mécido-social est alors programmé.
Au cours de cette réunion des mesures sont proposées et un document final signé par toutes les parties est rédigé.
Les élèves bénéficiant d'un P.A.I. relèvent de troubles avérés par un bilan médical.
P.P.R.E. : P ROGRAMME P ERSONNALISE DE R EUSSITE E DUCATIVE
La loi du 23 avril 2005 prévoit dans son article 16 qu' "à tout moment de la scolarité obligatoire, lorsqu'il apparaît
qu'un élève risque de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences indispensables à la fin d'un cycle, le
directeur d'école ou le chef d'établissement propose aux parents ou au responsable légal de l'élève de mettre en
place un programme personnalisé de réussite éducative."