VOCABULAIRE Les verbes PRENDRE et METTRE Les verbes

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VOCABULAIRE
Les verbes PRENDRE et METTRE
Les verbes prendre et mettre sont souvent utilisés. On peut les remplacer par des verbes synonymes
(qui veulent dire la même chose) plus précis.
exemple : prendre un comprimé → avaler un comprimé
mettre un manteau → enfiler un manteau.
Certaines expressions sont formées avec les verbes prendre ou mettre :
exemple : prendre froid (s'enrhumer) - mettre les voiles (partir)
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EXERCICES
1. Remplace le verbe prendre par un des synonymes suivants :
boire - arrêter - attraper - voler - avaler
- Mon voisin a oublié de fermer sa porte, on vient de lui prendre ses économies.
...........................
- La police n'a pas tardé à prendre le voleur.
........................
- Je dois prendre un comprimé avant chaque repas.
...................
- Aurélien a failli prendre une énorme carpe.
...................
- Elle refuse de prendre sa tisane.
...................
2. Fais correspondre un verbe synonyme à chaque expression :
Prendre de la vitesse vieillir Mettre de l'ordre jeter
Prendre de l'âge s'enfuir Mettre à la poubelle s'habiller
Prendre feu accélérer Mettre ses vêtements montrer
Prendre la fuite s'enflammer Mettre sous les yeux ranger
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3. Ecris une expression synonyme contenant le verbe prendre.
exemple : elle déjeune → elle prend son petit-déjeuner.
Elle se douche. → Elle ...............................................................................................
Elle ne se presse pas. → Elle ...............................................................................................
Ce bébé grossit. → Ce bébé ........................................................................................
4. Remplace le verbe mettre par un verbe plus précis.
Je mets mon livre sur la table. ............................................................................................
Maman met du lait dans un bol. .........................................................................................
Mettez vos crayons dans la trousse. ....................................................................................
En se levant, il met toujours la radio. ..................................................................................
Il met un vieux vêtement à la poubelle. .............................................................................
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VOCABULAIRE
LES RECETTES DE CUISINE
Les ...................................... : ensembles des éléments qui rentrent dans la fabrication d'un plat, d'un
gâteau.
Le ........................................ : objet qui peut contenir un liquide, un mélange.
Je connais plusieurs types de .............................. : ................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Noms qui désignent une quantité :
............................................: quantité que l'on peut prendre entre 2 doigts.
........................................... : quantité contenue dans une cuillère.
........................................... : quantité contenue dans un bol.
............................................ : quantité contenue dans une assiette.
............................................ : quantité de pain contenue dans un four.
.......................................... : quantité d'aliments qui entre dans la bouche en une seule fois.
Les actions en cuisine :
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

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Je connais la définition de certains de ces verbes.
saupoudrer : ...............................................................................................................................................
enfourner : .................................................................................................................................................
façonner : ...................................................................................................................................................
tamiser : ...................................................................................................................................................
beurrer : ...............................................................................................................................................
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Exercice :
Je remplace les verbes mettre et faire par des verbes plus précis.
Je mets le lait dans le saladier. Je .................................................................................................
Il met du sucre sur la tarte. Il .................................................................................................
Elle met le gâteau au four. Elle ..............................................................................................
Nous mettons du beurre dans le plat. Nous ...........................................................................................
Je fais des petites boules avec la pâte. Je ...............................................................................................

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VOCABULAIRE
LES FAMILLES DE MOTS
Mots simples - mots dérivés
Spectacle de patinage.
Julien apprend à patiner. Il glisse sur ses patins. Quelquefois, il perd l'équilibre et s'écroule sur la patinoire. Il
n'est pas très bon patineur.
Dans ce texte, souligne les mots qui se ressemblent et forment la même famille.
Quel est le mot simple autour duquel les autres mots sont construits ? .........................................
Dans chaque mot entoure la partie mot simple.
A partir du mot patin, on a formé d'autres mots : patiner, patineur, patinage, patinoire...
Ce sont des mots dérivés : ils forment une famille de mots.
On forme les mots dérivés en allongeant le mot simple soit au début soit à la fin :
exemple : conte → raconter → conteur.
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1. Tu peux trouver le mot simple à partir du mot dérivé.
fleurir, fleuriste, refleurir : .........................
longueur, longuement, allonger : ........................
montagne, montagneux, montagnard : ..........................
parfumeur, parfumerie, parfumer : ..............................
2. Tu peux former un mot dérivé en allongeant le mot simple :
soit au début : soit à la fin :
monter : ...................................................................... chant :...........................................................
boucher : ..................................................................... plant : ..........................................................
coller : ......................................................................... danse : .........................................................
plier : .......................................................................... nage : ...........................................................
3. Dans chaque famille, souligne le mot simple.
chanter dentiste exactement rondelle lourd
chant dentition exactitude rondeur lourdeur
chanteuse dentaire exact arrondir alourdir
chantonner dent inexact rond lourdement