Leçons de vocabulaire
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VOCABULAIRE VOC 1. L’ALPHABET VOC 2. L’ORDRE DU DICTIONNAIRE VOC 3. LE DICTIONNAIRE VOC 4. LES HOMONYM ES VOC 5. LES CONTRAIRES = LES ANTONYMES VOC 6. LES SYNONYMES VOC 7. LES MOTS COMPOSÉS VOC 8. LES FAMILLES DE MOTS VOC 9. SENS PROPRE SENS FIGURÉ VOC 10. LES DIFFERENTS NIVEAUX DE LANGAGE VOC 11. LES PRÉFIXES VOC 12. LES SUFFIXES VOC 13. LES MOTS D'ORIGINE ÉTRANGÈRE VOC 1. L’ALPHABET Notre alphabet comporte 26 lettres. Il y a 6 voyelles : a,e,i,o,u,y et 20 consonnes : a,b,c,d,e, f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z a A b B o p O P c C q Q d D r R e f g h E F G H s S t T u U i j I J v V k K w W l L x X m M y Y n N z Z VOC 2. L’ORDRE DU DICTIONNAIRE Pour ranger les mots dans le dictionnaire, on utilise l’ordre alphabétique. C’est l’ordre des lettres. Pour cela, on regarde d’abord la première lettre du mot. Ex : ami – banane – ceinture – drapeau Quand les mots ont tous la même première lettre, on regarde la deuxième lettre. Ex : ami – ananas – as – avion Quand ils ont la même première lettre et la même deuxième lettre, on regarde la troisième lettre. Ex : crabe – criquet – croquer – crudité Quand deux mots ont les même première, deuxième et troisième lettre, on regarde la quatrième. Ex : mouche – moule – mousse – mouton Etc... VOC 3. LE DICTIONNAIRE Dans le dictionnaire, on trouve un article pour chaque mot. Cet article, nous donne pour un mot : la nature, le genre et le sens d'un mot et son orthographe. Ex : La grammaire : la nature du mot Le sens du mot. La définition Un exemple pour mieux comprendre L’orthographe L’ Marron : 1 n. m. Fruit du marronnier. Le sanglier mange des marrons dans la forêt. 2. adj. inv. D’une couleur brune. Elle a des chaussures marron. Le mot à plusieurs sens. C’est le deuxième LES ABREVIATIONS Une abréviation est un mot qui n’est pas écris en entier. II y a plusieurs abréviations utilisées dans un dictionnaire. n. nom f. féminin v. verbe m. masculin adj. adjectif prép. préposition adv. adverbe inv. invariable LES SENS Quand un mot veut dire plusieurs choses différentes. On dit qu’il a plusieurs sens. On donne une définition et une phrase d’exemple pour chaque sens. LES MOTS REPERES Les mots repères indiquent le premier et le dernier mot figurant sur une double page de dictionnaire. Ils permettent de rechercher rapidement un mot. VOC 4. LES HOMONYM ES Des homonymes, sont des mots qui se prononcent ou s’écrivent de la même façon mais qui ont des sens différents. Ex : compte / compte Il compte ses billes. Un compte bancaire. Ex : bois /bois Je bois du lait. Un jouet en bois. Ex : cygne / signe Un cygne blanc s'envole. Pierre lui fait un signe de la main. Maman signe mon cahier. Un joli bois près d'un étang. VOC 5. LES CONTRAIRES = LES ANTONYMES Des antonymes, sont des mots qui ont un sens opposé, sens contraire. Ex : grand est l’antonyme de petit terminer est l’antonyme commencer FORMATION DES ANTONYMES Les antonymes ou contraires sont parfois formé en utilisant un préfixe (VOC.8) ex : attentif-inattentif obéir - désobéir honnête – malhonnête légal - illégal patient – impatient Quelques antonymes (contraires) à connaître... Adjectifs bon / mauvais nouveau / ancien clair / obscur – sombre content / mécontent fort / faible long / court haut / bas jeune / vieux beaucoup / pas Noms la beauté / la laideur la gentillesse / la méchanceté la jeunesse / la vieillesse la force / la faiblesse le bonheur / le malheur Verbes interdire / autoriser monter / descendre entrer / sortir apparaître / disparaître Autres mots dessus / dessous devant / derrière VOC 6. LES SYNONYMES Les synonymes, sont des mots qui ont un même sens. Ex : dissimulé / caché Mon petit frère s'est caché, il s'est dissimulé dans un placard. Les synonymes permettent d'apporter une précision sur le sens d'un mot ou d'une expression. Ils servent à éviter de répéter le même mot Ex : maison / demeure magnifique / beau Cette maison est belle. C’est une magnifique demeure. SENS D’UN SYNONYME Les synonymes ont un sens propre. Il faut donc choisir le synonyme qui convient le mieux en fonction de la phrase, du contexte. Ex: voyage et expédition sont des synonymes. Mais l'on parle: d'expédition polaire et de voyage touristique et non pas de voyage polaire et d’expédition touristique ! SYNONYME DE FAIRE II existe beaucoup de synonymes du verbe FAIRE. faire des photos, prendre des photos faire un sport, pratiquer un sport faire une cabane, construire une cabane faire cent kilos, peser cent kilos faire un métier, exercer un métier faire un dessin, dessiner VOC 7. LES MOTS COMPOSÉS Les mots composés sont formés généralement de deux ou trois mots qui s’écrivent avec ou sans trait d’union, avec une apostrophe ou même soudés. Ex : un chauffe-eau (avec un trait d’union) une salle de bains (sans trait d’union) un presqu’île (avec une apostrophe) un portemanteau (soudés) Dans la plupart des cas les mots composés de deux mots s’écrivent avec une apostrophe. Les mots composés avec à, de ne prennent pas de trait d’union sauf un arc-en-ciel, moulin-àvent L’ACCORD Les mots composés s’écrivent au pluriel avec un s pour les noms et les adjectifs Ex : des chiens-loups des rouges-gorges Les mots composés s’écrivent au pluriel sans le s pour les verbes. Ex : des porte-avions des tire-bouchons verbe verbe Les mots composés qui s’écrivent avec à, de … n’ont pas de s pour le deuxième mot. Ex : des boutons d’or des planches à voile des boules de neige VOC 8. LES FAMILLES DE MOTS Tous les mots formés à partir d'un même mot constituent une famille. La famille du mot « terre » : terrasse, atterrir, terrain, déterrer, terrestre La partie du mot (ici, « terr ») que l'on retrouve dans tous les mots de la même famille s'appelle le radical. Une famille de mots est donc un ensemble de mots formés à partir du même radical. ATTENTION : • Le radical peut subir une légère transformation. sang, saigner, sanguinaire, sanguin, saignement fleur, floraison, floral bouche, embouchure, buccal • Les mots peuvent posséder un radical proche et ne pas appartenir à la même famille. courir, course, accourir, coureur, courage VOC 9. SENS PROPRE SENS FIGURÉ Un mot peut avoir plusieurs sens. Le sens d'un mot est donc déterminé par le contexte (la phrase dans laquelle il se trouve). Pierre part en vacances à la montagne. Il emporte une montagne de jouets. grande élévation du sol grande quantité SENS PROPRE SENS FIGURÉ Lorsqu’un mot a plusieurs sens, on distingue le sens propre du sens figuré. Le sens propre du mot exprime la réalité. Les rues étaient inondées. Il y avait de l'eau dans les rues. Le sens figuré est utilisé en comparaison du sens propre. Les boîtes aux lettres étaient inondées de journaux. Il y avait beaucoup de journaux dans les boîtes aux lettres. D'autres exemples... sens propre Je plonge dans la piscine. J'ai mal au dos. Pierre observe les étoiles. sens figuré Je me plonge dans ce livre. Le dos de la chaise est abîmé. Pierre a la tête dans les étoiles. VOC 10. LES DIFFERENTS NIVEAUX DE LANGAGE Selon les lieux ou les personnes auxquels nous nous adressons, nous n’utilisons pas les mêmes mots. On parle alors de niveaux de langage. Le langage familier Il est parfois utilisé dans les dialogues à l'oral. « Grouille-toi ! File moi mon bouquin.» Le langage courant Il s'utilise à l'oral ou dans des écrits courants (journaux, courrier... ) « Dépêche-toi ! Donne moi mon livre.» Le langage recherché Principalement à l'écrit, dans des descriptions, des portraits, des récits. « Hâte-toi de me rendre mon roman.» D'autres exemples. langage familier langage courant langage recherché Quelques expressions... Quelle galère ! Fais gaffe ! Et que ça saute ! Que d'ennuis ! Attention ! Dépêchez-vous ! Quelle situation embarrassante ! Prends garde ! Hâtez-vous ! une voiture un travail une maison une automobile une profession une habitation Quelques noms... une bagnole un boulot une baraque VOC 11. LES PRÉFIXES Les préfixes se placent au début du mot. malheureux, préhistoire, impossible, relire, Ils permettent la formation de mots en modifiant le sens du mot d'origine. honnête - malhonnête venir - prévenir ATTENTION, tous les mots ne sont pas formé avec un préfixe, (maison, train, habit...) Il existe plusieurs centaines de préfixes, les plus utilisés sont : dé-, dés-, im-, in-, mal-, qui indiquent le contraire (impossible, désordre...) para-, qui indique l'action de protéger ( parapluie, parasol... ) pré-, qui indique que l'action s'est déroulée avant ( préhistoire ) re-, qui indique que l'action va se renouveler ( relire, recommencer... ) ac-, ad-, af-, ag-, qui indiquent que l'action est en train de se réaliser (accourir, s’affairer, s’aggraver…) VOC 12. LES SUFFIXES Les suffixes se placent à la fin du mot pour former un mot dérivé camionnette, lavable, imprimeur, poignée, poignée, brûlure brûlure Ils permettent la formation de mots en modifiant : 1. le sens du mot d'origine, manger manger - 2. la nature grammaticale du mot d'origine, le verbe devient mangeable mangeable adjectif Les suffixes permettent de former 1 des adjectifs, possible, verdâtre, 2. des noms. feuillage, sucette, 3. des verbes. manger, noircir, pâlot chênaie voleter Quelques exemples: -ette diminutif qui est plus petit Exemple : une maison – une maisonnette une fille – une fillette - able que l’on peut (+verbe) Exemple lavable que l’on peut laver démontable que l’on peut démonter - eur métier qui fait l’action (+verbe) Exemple : cultivateur qui cultive chanteur qui chante VOC 13. LES MOTS D'ORIGINE ÉTRANGÈRE Beaucoup de mots utilisés couramment sont "empruntés" à une langue étrangère. Le brigand portait un anorak noir et un jean bleu. brigand anorak Jean Italien Esquimau Anglais Autres exemples mots hand-ball, accordéon, landau... week-end, golf, scanner, match... chiffre, sirop, algèbre, zéro... yoghourt ou yaourt marsouin guérilla, embarcadère, tabac... kayak kaki crabe salon, alarme, café, galerie, pizza... atoll banane, zèbre langue d'origine Allemand Anglais Arabe Bulgare Danois Espagnol Esquimau Hindi (inde) Hollandais Italien Polynésien Portugais
