MAI 1 Cycle 2 - 1 Jour 1 Actu

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N°46
Du 6 mai au
10 mai 2013
LA SÉANCE D’ACTU DE LA SEMAINE
10 mai 2013 à 10:00 | par Pauline Martineau
La grotte de Lascaux voyage aux États-Unis !
LES MOTS DE LA SEMAINE
ACTIVITE 1 : JE ME RAPPELLE
Voici les mots de la semaine :
ESCRIME
ART PARIETAL
METHANE
Toutes les SYLLABES sont mélangées : RECONSTITUE chaque mot :
NETHAME : ………………………………………..
MECRIES : ............................................ TALRIEPATRA : ………………………………………..
ACTIVITE 2 : JE LIS ET JE COMPRENDS
ASSOCIE par une flèche chaque définition au mot correspondant.
C’est l’ensemble des œuvres réalisées sur les parois des grottes
Escrime
C’est un gaz naturel qui se dégage des zones humides peu
oxygénées
Art pariétal
C’est un art de défense
méthane
JE JOUE AVEC LES MOTS DE LA SEMAINE
ACTIVITE 3 : JE CONNAIS L’ORIGINE DES MOTS
ASSOCIE les mots suivants à leur origine : ECRIS-les sur la ligne
Méthane - art pariétal – escrime
Vient de l’ancien français escremie, qui signifie
« combat »
……………………………………………
FICHE ÉLÈVE

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Vient du latin paries, qui signifie « mur, paroi »
……………………………………………
Vient du grec methu, qui désigne « une boisson
fermentée »
……………………………………………
ACTIVITE 4 : JE COMPARE LES MOTS
LISEZ la phrase :
Les visiteurs déambulent dans la grotte de Lascaux.
Entourez les synonymes du verbes « déambuler » : attention aux intrus !
se promener – se perdre – découvrir – marcher – flâner – vadrouiller
RÉÉCRIVEZ la phrase avec deux synonymes de votre choix :
1 – Les visiteurs ………………………………………………………………
2 – Les visiteurs ………………………………………………………………
ACTIVITE 5 : JE FABRIQUE DES MOTS
1 – LIS cette phrase :
Les historiens reproduisent les parois de la grotte de Lascaux.
2 – CONSTRUIS de nouveaux mots sur le modèle : système => systématicien
mécanique …………………….. histoire ……………………. magie ………………
académie……………….
ACTIVITE 6 : JE COMPRENDS LES FAMILLES DE MOTS
Certains mots sont formés à partir du même RADICAL : ils font partie de la
même FAMILLE
Voici des mots de la même famille :
ENTOUREZ les intrus dans chaque série :
1 – mondial – mondialisation – montagne – mondialiser – monde – mondialement
COCHEZ le radical de ces mots : monde moderne
2 – terrestre – atterrir – terrible – terre – atterrissage – attirer
COCHEZ le radical de ces mots :  terre  mer
3 – voler – évoluer – survoler – avaler – volet – volaille – volière – vouloir
COCHEZ le radical de ces mots : valoir vol
RÉPONDEZ à la question :
4 – Le radical est :
 l’élément commun qui porte le sens principal  le verbe d’une phrase

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L’ ARTICLE DE LA SEMAINE
ACTIVITE 7 : J’OBSERVE L’IMAGE
Sur cette photo, tu peux voir des visiteurs qui admirent une reproduction des peintures de la
grotte de Lascaux lors de l’exposition Lascaux 3, à Chicago.
COCHE les bonnes cases
C’est un film
C’est une photo
C’est un spectacle vivant
C’est une grotte
C’est un souterrain
C’est une grotte en France
Ce sont des peintures préhistoriques
Ce sont des peintures contemporaines
Ce sont des visiteurs qui admirent les peintures
Ce sont des visiteurs qui vont dormir dans la grotte
Ce sont des hommes préhistoriques
ACTIVITE 8 : JE LIS LE TEXTE
1 – LISEZ le texte :
Pourquoi en parle-t-on ?
Parce que la grotte de Lascaux a entamé une tournée mondiale. Après s’être arrêtée à
Bordeaux, l’exposition Lascaux 3 se tient actuellement à Chicago, aux États-Unis, jusqu’au
8 septembre 2013. Elle s’envolera ensuite pour le Canada.
En 1963, la grotte de Lascaux située en Dordogne, est fermée au public car ses peintures
s’abîment. Depuis, les scientifiques et les historiens ont reproduit des parties de la grotte.
C’est ce que l’on peut voir dans l’exposition Lascaux 3.
17 000

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C’est l’âge des peintures découvertes à Lascaux. Elles seraient l’œuvre de chasseurs et de
cueilleurs de tribus nomades.
2012
L’année de l’ouverture de l’exposition Lascaux 3. Elle reproduit une partie de la grotte. Sa
particularité est d’être une exposition itinérante qui va voyager dans le monde entier.
5
C’est le nombre de panneaux qui reproduisent, grandeur nature, la nef et le puits de la
grotte de Lascaux. Le visiteur déambule à travers ces panneaux illuminés, comme lors du
temps des artistes de Lascaux, avec des lampes à huile et des torches.
14
C’est le nombre de conteneurs qui ont été nécessaires pour transporter l’ensemble de
l’exposition Lascaux 3 de Bordeaux à Chicago.
2 800 000
2,8 millions d’euros, le coût de la réalisation de l’exposition Lascaux 3.
250 000
Le nombre de visiteurs américains attendus à l’exposition Lascaux 3 aux États-Unis. À
Bordeaux, elle a attiré 100 000 visiteurs.
ACTIVITE 9 : JE COMPRENDS LES MOTS DIFFICILES DU TEXTE
COCHEZ les bonnes réponses
« Nomade » veut dire :
qui se déplace d’un lieu à un autre  qui reste sur place
« Itinérante » veut dire :
 que l’exposition reste dans un musée  que l’exposition se déplace dans le monde
« Déambuler » veut dire :
 rêvasser  se promener
Les « conteneurs » sont :
 de grandes caisses métalliques qui servent à transporter des marchandises
 des robots
ACTIVITE 10 : JE COMPRENDS LE TEXTE
RÉPONDEZ aux questions : attention, il peut y avoir plusieurs bonnes réponses !
1 – Où l’exposition de Lascaux 3 va-t-elle être visible ? :
 à Bordeaux  à Chicago  Au Canada
2 – Pourquoi la grotte de Lascaux a-t-elle été fermée au public en 1963 ?
 parce que la voûte s’effondrait  parce que les peintures s’abîmaient
3 – Quel âge ont les peintures de Lascaux ?
 20 000 ans  17 000 ans  10 000 ans
4 – Que reproduit Lascaux 3 ? :
 une partie de la grotte originale  le musée du Louvre  la totalité de la grotte originale
5 – ÉCRIS les chiffres correspondants :

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L’année d’ouverture de Lascaux 3 : …………………………………………………
Le nombre de panneaux qui reproduisent une partie de la grotte : ………………………………………..
Le coût de la réalisation de Lascaux 3 : ……………………………………………
Le nombre de visisteurs attendus aux États-Unis : ………………………………………………….
ACTIVITE 11 : J’EXPLIQUE
ATTENTION... Nous donnons notre avis !
1 – Que penses-tu de cette réalisation ?
Je pense que :
...............................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………….………………………..
Voici des arguments pour t’aider : mais attention, choisis ceux qui te conviennent…
J’aimerais bien la visiter
C’est nul car c’est une copie
C’est extraordinaire de réaliser une copie à l’identique
C’est super que l’on transporte une œuvre française à l’étranger
Il faut conserver la mémoire des œuvres artistiques de l’humanité
Je trouve que cela coûte un peu trop cher
Nous pouvons être fier de posséder un tel trésor