 – e – manuel 127 – e – manuel 127
THÈMES OBJECTIFS DE
COMMUNICATION
OBJECTIFS
LINGUISTIQUES
Séance 1
Phonétique.
Savoir où on est.
Savoir situer les choses
dans l’espace.
Bien prononcer.
Les voyelles ia, üan.
Le pronom interrogatif où?
La particule finale 了.
La distinction entre
是 et 在.
Séance 2
Phonétique.
Savoir où on est.
Savoir situer les choses
dans l’espace.
Reconnaître des caractères.
Bien prononcer.
Étude des caractères.
Séance 3
Phonétique.
Savoir où on est.
Savoir situer les choses
dans l’espace.
Reconnaître des caractères.
Bien prononcer.
Étude des composants.
Séance 4
Phonétique.
Vouloir faire quelque chose.
Exprimer un désir. Bien prononcer.
La voyelle iang.
La consonne ch.
Les particules finales
呢 et 吧 
.
Séance 5
Phonétique.
Vouloir faire quelque chose.
Exprimer un désir.
Reconnaître des caractères.
Bien prononcer.
Étude des caractères.
Séance 6
Phonétique.
Vouloir faire quelque chose.
Exprimer un désir.
Reconnaître des caractères.
Bien prononcer.
Étude des composants.
Séance 7
Le coin des curieux. Poème.
Civilisation.
Séance 8
Révision.
Auto-évaluation.
Devoir
séquence 6
第六单元
Où vas-tu ?
séquence
6
第六单元
128  – e – manuel
Séance 1
第一课
128  – e – manuel
Où vas-tu?
Dans cette séance, tu vas apprendre à dire où on va, où on se trouve…
看图说话。 
REGARDE LES IMAGES ET RÉPÈTE.
A
P
I
S
T
E
56
Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d’entendre.
LǐYuèyīng– Wǒzǒule.
FāngHàn– Nǐqùnǎr?
LǐYuèyīng– Wǒhuíjiā.
Annà– Nǐjiāyuǎnma? 
LǐYuèyīng– Bùyuǎn,hěnjìn,zàiQiánmén.
你家远吗?
我回家。
你去哪儿?
我走了。
不远,很近,在前门。
séquence
6
第六单元
 – e – manuel 129
>>> Séance 1
第一课
 – e – manuel 129
Pour le moment, contente-toi de bien connaître la prononciation et la signification des
mots, sans chercher à écrire les sinogrammes, ils seront présentés dans la séance suivante.
生词  shēngcí
MOTS NOUVEAUX
B
P
I
S
T
E
57
语法  yǔfǎ 
GRAMMAIRE
C
le 了particule
modale finale [ Elle marque un
changement de situation.]
nǎr哪儿pronom
interrogatif où
huí 回verbe retourner, rentrer
jiā 家nom famille, maison
yuǎn 远verbe de
qualité être loin
jìn 近verbe de
qualité être près, proche
zài 在verbe se trouver à
Qiánmén 前门 nom
de lieu Porte de Devant
Le
 了 
placé à la fin de la phrase indique un changement de situation.
C’est le cas dans la phrase du dialogue où Li Yueying annonce qu’elle s’en va.
Exemples:
    我累了。  Je suis fatigué maintenant.
( Je ne l’étais pas tout à l’heure.)
    我们是朋友了。 Nous sommes amis maintenant.
(Nous ne l’étions pas auparavant.)
    他十五岁了。  Il a 15 ans maintenant.
(Il n’a plus 14 ou 13 ans, ou moins encore.)
1. La particule modale nale 了
séquence
6
第六单元
130  – e – manuel
>>> Séance 1
第一课
130  – e – manuel
Le verbe
 在 
est différent du verbe
 是 
.
 
On peut les traduire tous deux par le
verbe
 être 
en français.
 
  是 
donne l’identité du sujet, tandis que
 在 
indique le lieu où il se trouve.
这是我朋友。  C’est mon ami.
    他不是中国人。  Il n’est pas chinois.
    方汉在中国。  Fang Han est en Chine.
    我家不在法国。  Ma famille n’est pas en France.
2. Les verbes 在 et 是
3. ATTENTION (RAPPEL)
Nous avons déjà étudié le verbe de qualité dans la
séance 4
de la
séquence 3
.
Il ne faut surtout pas le faire précéder de
 是
.
 il ne faut pas dire
  我家是远。  
  我家不是远。
   on doit dire
  我家很远。 Ma maison est loin.
我家不远。 Ma maison n’est pas loin.
Li YueYing – Je m’en vais.
Fang Han – Où vas-tu ?
Li YueYing – Je rentre chez moi.
anne – Ta maison est-elle loin ?
Li YueYing – Elle n’est pas loin, elle est tout près, à Qianmen.
VÉRIFIE TA BONNE COMPRÉHENSION DU DIALOGUE.
D
Travaillons sur deux nouvelles voyelles.
ia
C’est une diphtongue. Il faut glisser de
i
à
a
.
üan
Il faut glisser de
ü
à
an
en mettant à la fin la pointe
de la langue sur le palais dur.
Voyelles
 拼音  pīnyīn
PHONÉTIQUE
E
P
I
S
T
E
58
séquence
6
第六单元
 – e – manuel 131
>>> Séance 1
第一课
 – e – manuel 131
Cette séance est terminée. Il est important
de bien mémoriser le vocabulaire avant de passer à la séance suivante.
On ne voit jamais le tréma de
üan
:
– soit il se combine avec les seules consonnes
j, q, x
;
– soit il n’est pas précédé d’une consonne initiale, et on met un
y
.
Dans les deux cas, on n’écrit pas le tréma mais
üan
ne change pas de
prononciation.
Exemples: juan – quan – xuan – yuan
了 
en finale annonce une nouvelle situation.
是 
indique l’identité du sujet,
  在 
indique le lieu où il se trouve.
Exemples: 她是安娜。 C’est Anne.
    他不在家。 Il n’est pas à la maison.
Je retiens
Faisons quelques combinaisons avec ces nouvelles voyelles.
juan – quan – xuan – yuan – quàn – yuán – xuán – juān
yuàn – quǎn – juàn – yuǎn – yuān
P
I
S
T
E
59
EXERCICE 1
Écoute attentivement et répète, puis entoure les syllabes que tu entends.
1. yuán – wān 2. xià – jiǔ 3. jiān – diàn 4. guǐ – qiú
5. sī – xī 6. kuò – quān 7. jué – xué 8. tuì – duì
9. zhuō – ruò 10. cái – tài
练习  liànxí
EXERCICE
F
P
I
S
T
E
60
ATTENTION!
1.
Tout comme pour
üe
, que tu as déjà vu, on n’écrit pas le tréma quand
üan
suit les consonnes initiales
j, q, x
.
Exemples: juan – quan – xuan
2.
Si
üan
constitue lui-même une syllabe, sans consonne initiale, on l’écrit
avec un
y
devant, et sans tréma.
Exemple: yuan
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