3e année primaire Séquences 01 01 02 02 03 01 04 Répartition annuelle 3eAP Découverte de la discipline : - Présentation du volume horaire : 4 séances de 45 mn - Présentation des activités : oral / écrit (lecture + activités d’écriture) Présentation du manuel scolaire : - latéralité gauche / droite - Organisation du manuel - Interprétation des pictogrammes Bain sonore : écoute document sonore ou Présentation du cahier : marge à gauche / ligne voix du maître (histoire, chanson, comptine). et interligne. (Insister sur la latéralité gauche /droite Préparation à l’écriture : graphisme (Insister sur l’orientation) Oral Ecrit Réalisations Code Production Actes de parole Ecriture linguistiques graphique écrite Se présenter / saluer Bonjour ! Salut a i Ecriture A partir d’un Je suis….. cursive et abécédaire Je m’appelle…. majuscule identifier les Présenter quelqu’un m n a A lettres du ou quelque chose Voici…/c’est….. prénom et du i I nom de l’élève m M n N Imprégnation Semaines Projets 01 1 3e année primaire Présenter quelqu’un 05 02 06 Saluer/ prendre congé 07 Interroger 03 Répondre 08 09 Qui c’est ….? C’est…. C’est qui ….? Qui-est ce …? Voici……. Lui, c’est……….. Elle, c’est……. o u d t Au revoir/ à demain A bientôt Quel est ton prénom ? Comment tu t’appelles ? Qui es-tu ? e é l r Je suis….. Je m’appelle….. Ecriture cursive et majuscule o O u U d D t T Ecriture cursive et majuscule e E é l L r R Reproduction du prénom par imitation 01 Reproduction du nom et du prénom par imitation 01 Moment d’intégration et de remédiation 2 3e année primaire Demander quelque chose 10 11 01 12 Demander /donner un renseignement p ou b u Ecriture cursive et majuscule ou p P Où es-tu ? je suis loin de… … à coté de….. … prés de….. b B Complétion d’un mot par une lettre …………… Activité en relation avec le projet choisi 02 Consolidation des acquis (lecture/écriture 13 Evaluation sommative 14 15 Apporte-moi…. Donne-moi….. R e m e d i a t i o n Donner un ordre 02 Verbe à l’impératif: ex mets la ceinture... f ou ph v oi cursive et majuscule Complétion d’un mot par une syllabe ……………. 3 02 3e année primaire Affirmer 16 Donner un ordre 17 03 Affirmer Je + verbe à l’indicatif : ex je traverse au passage protégé Il faut + infinitif. Il ne faut pas + infinitif. s z Je + verbe au présent de l’indicatif s=z c=ç=s v V ou oi Ecriture cursive et majuscule s S eau au Interroger / 02 ç Activité en relation avec le projet choisi eau répondre Tu veux ….. ? Qui veut…. ? Je veux…… Accepter / refuser Oui / non On om j ch Ecriture cursive et majuscule j J ch Copie d’une ou deux phrases 22 02 Moment d’intégration + remédiation 20 21 Segmentation de mots (deux à trois) Z c 19 Activité en relation avec le projet choisi …………… z au 18 f F Complétion d’une phrase par deux ou trois mots …………… Activité en relation avec le projet 03 Consolidation des acquis 4 3e année primaire 23 Remédiation 24 Evaluation sommative Interroger 25 03 Donner des infos (répondre) 26 27 C’est……… Je + verbe gu= g g+e =j g+i =j Reconstitution Copie d’une d’une phrase phrase en simple donnée script ou dans le cursive désordre ……………. Activité en relation avec le projet. 03 Consolidation des acquis Interroger / exprimer un goût 28 01 29 Qui est –ce ? Qui c’est ? Qui est –ce qui… ? Qu’est- ce que tu aimes ? J’aime…… Je n’aime pas… é = er = et= es Copie d’une = ez ou deux phrases en è = ai = ei script et cursive in ain ein Transcription d’une phrase ou dictée de mots …………… 04 Activité en 5 3e année primaire Interroger Est-ce que tu …. ? eu oeu = e 30 un 02 Affirmer / nier Oui je + affirmation Non je + négation Interroger / répondre Quel temps fait-il ? Il fait……… Quelle heure estil ? Il est …… Quand ….. ? Où ……… ? um 31 32 03 33 oui y ui relation avec le projet Copie de deux Segmentation ou trois d’une phrase phrases en de trois ou script et quatre mots cursive …………… Activité en relation avec le projet Copie d’une comptine gn 34/35 Moment d’intégration + remédiation 36 Evaluation sommative 04 Répondre à une question par une phrase …………… Activité en relation avec le projet 04 6