VACANCE DE
POSTE
Un Enseignant‐chercheur (MCF
)
SectionCNU11–EmploiMCF0018
Anglais–Spécialité
LEA
Datedeprisede
fonction
15/01/2017
Modede
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Dé
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ti
on
Officiellementnéele31mai1999,l’UNC‐UniversitédelaNouvelle‐Calédonie‐estunjeuneétablissementdanslepaysage
universitairefrançais.ElleconstitueunoutildedéveloppementdelaNouvelle‐Calédonieetsedoitégalementdejouerunrôle
moteuraucœurdel’Océanie.Dansl’environnementanglo‐saxondanslequelellesesitue,l’UNCparticipeaurayonnementdela
francophonieetassurelaprésencedelaFrancedansledomainedel’enseignementetdelarecherche.LeCentredesNouvelles
EtudesduPacifique(CNEP)attachéàl’Universitéestunlaboratoirederecherchespluridisciplinairesenlettresetsciences
humainesdontlesintérêtsscientifiquesetaxesderecherchesontrésolumenttournésverslesproblématiqueslocaleset
régionalesduPacifiqueetdesessociétésinsulaires.Laformationàl’UNCs’inscritdanslesystèmeeuropéenLMDquigarantitla
qualitédel’enseignementdispenséselonunstandardpartagéparl’ensembledesuniversitésdel’Espaceeuropéen.
L’UNCcomptetroisdépartementsdeformation,uneécoledoctorale,uneESPE,unIUT,unservicedelaformationcontinue,trois
milleétudiants,unecentained’enseignants‐chercheursetenseignants,soixante‐dixpersonnelsadministratifsetdes
bibliothèques,cinqéquipesderecherchelabéliséesetuneéquipeenémergence.
Alarentrée2016estprévuel’ouverturedelaL1LEAauseindelalicenced’anglais,avantuneouverturedelamentionLEAàla
rentrée2017,danslecadredelanouvelleoffredeformation
‐ Activitésd’enseignements:
Le/laMCFrecruté(e)déploierasesenseignementsdanslanouvelleformationLEAauseindelafilièred’anglaisintégréeau
DépartementdeLangues,LettresetSciencesHumaines.Il/ellecompléterasonservicedanslafilièred’anglais,ainsiquedansles
autressectionsdeLLSHsibesoin.
Lecandidatrecrutédisposeradecompétencessolidesdanslesdomainesdelacommunicationécriteetoraledanslesregistres
usuels,etdisposeraégalementd’aptitudeséprouvéesauservicedudomaineéconomiqueetdumondedesaffairesengénéral.
Il/elleseracapabledeprésenterlesélémentscivilisationnelsspécifiquespouvantsurvenirdansleparcoursdeformation;il/elle
seraaufaitdesdomainestechniquesauxquelslesétudiantssontconfrontéslorsdeleurcursus,commelacommunicationou
l’informationouencorelagestionfinancièreoulestechniquescomptables;l’enseignant(e)devraêtrecapablededirigerla
rédactionderapports,desynthèses,d’étudesetdemémoires.
Lecandidatsélectionnémaîtriseralestechniquesdetraductionappliquéesauxregistresconcernés.
Danslamesureoùl’enseignant(e)seraamené(e)àenseignerenMaster,il/ellepeuts’attendreàdevoirs’investirdanslessphères
delanégociationcommerciale,dumanagementculturel,desaffairesinternationales,ouencoreducommerceéquitable.
Lacontributionàlapriseenchargederesponsabilitéspédagogiquesetadministrativesfaitpartieintégrantedesattendusduprofil
deposte.
Il/elleparticipera,auseindelafilière,auxdispositifsd’accompagnementdesréformes,enparticulierdanslestransformations
qu’ellesimpulsentdanslechampdelaformationetdel’évaluation.
Demanièregénérale,laCommissiondesélectionporteralaplusgrandeattentionàlacandidateouaucandidatayantbénéficié
d’uneexpérienceantérieureéprouvéeenLEA.