I/Lexique : Application : Exercice 01 page 78 :

Niveau : Deuxième année secondaire Projet II : Mettre en scène un procès pour
défendre les valeurs humaines
Objet d’étude : Le plaidoyer et le réquisitoire
Séquence 03: Débattre d’un sujet d’actualité
Activité 03 : Points de langue
I/Lexique :
OBJECTIF :
- Reconnaître les modalités d’appréciation et de jugement
Support : texte page 67 « la peste et le choléra »
- Relevez dans le dernier paragraphe des termes à travers lesquels
l’auteur porte une appréciation sur le nucléaire.
Nous estimons…suffisamment…favoriser …durable.
- Quelle est la nature grammaticale de ces mots ?
Estimer ……….verbe
Favoriser ……..verbe
Suffisamment ………adverbe
Durables………….adjectif
- Ces termes apportent-ils une appréciation positive ou négative ?
Oui, ces mots apportent une appréciation positive.
- Par quoi peut-on remplacer chacun de ces mots ?
Estimer ……….reconnaître, admettre
Favoriser …….encourager.
Suffisamment……..vraiment, réellement
Application :
Exercice 01 page 78 :
Relevez du texte les modalités appréciatives puis classez-les dans le
tableau suivant :
Appréciation positive
Appréciation négatives
- Charmante
- Attirer
- Savamment
- Fasciner
- Bonne
- Belle
- suffisamment
- Nullement
- Prématurément.

Exercice 01 page 80 :
Relevez du passage les modalisateurs qui expriment le certitude
- Il est sûr
- Assurément
- Vraiment
- Il est certain
- Sans aucun doute
Exercice 02 page 82 :
Relevez les modalisateurs puis classez-les suivant qu’ils
expriment un degré
de certitude ou appréciation
Degré de certitude
Appréciation
- Confiance
- Nul doute
- Sans aucun doute
- Excellent
- Influencé
- Favoris