une par élève ou une pour deux élèves

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Avant la leçon
1. Impression du présent document
2. Impression de la fiche élève : une par élève ou une pour deux élèves
( 3. Eventuellement téléchargement de la publicité )
Déroulement de la leçon
1. Visionnement de la publicité 2 minutes
(version courte espagnole)
2. Fiche remplie par les élèves 10 minutes
3. Visionnement de la publicité 1 minute
4. Correction en commun en ligne
avec analyse et commentaires 30 minutes
Correctif

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1. L’endossement
L’endossement publicitaire est le fait d’utiliser une célébrité pour promouvoir ou
représenter une marque.
Un des principaux effets publicitaires de l’endossement est un impact sur l’image
de marque, c’est la raison pour laquelle les marques de luxe ou de prestige sont
nombreuses à utiliser l’endossement.
a) de bénéficier de son image positive
Notre cerveau réalise des associations sans y prendre garde, d’après un phénomène
inconscient nommé transfert symbolique.
b) de tirer profit de son pouvoir affectif
L’endossement permet de tirer profit du pouvoir affectif qu'exercent les stars sur les
consommateurs.
c) de rendre la publicité plus crédible
Plusieurs études montrent que l’endossement n’a pas d’influence sur la crédibilité
d’un produit.
d) d’augmenter les intentions d’achat
Les mêmes études indiquent une intention d’achat nettement plus élevée pour des
produits fictifs présentés par des célébrités que pour les mêmes produits présentés
par des inconnus.
Lionel Messi
En 2013, le joueur de football argentin Lionel Messi qui apparaît dans cette publicité
a touché 18 millions de salaires et 31 millions de revenus publicitaires ainsi que de
marchandisage (si on calcule le tarif horaire de cette deuxième catégorie de
revenus, on obtiendra 1 franc par seconde puisqu'il y en a 31'536'000 dans une
année).
Sources
La télé nuit-elle à votre santé ? Pour mieux comprendre comment les médias vous
manipulent - Sébastien Bohler - Dunod
Université de Marseille, endossement en publicité - Leyla Jaoued-Abassi

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2. La musique
a) c’est un succès de l’année
La chanson Royals de l’artiste néo-zélandaise Lorde se sera vendue par exemple à
plus de deux millions d’exemplaires aux Etats-Unis sur l’année 2013.
b) elle est écoutée par un public cible
Une chanson indie pop (dérivé du rock indépendant et de la pop - The Do, Lana Del
Rey...) d’une artiste née en 1996 permet de toucher une partie du public jeune
susceptible d’être intéressé par le produit commercialisé.
c) ses paroles décrivent l’action
La chanson Royals parle de l’écart entre la vie des adolescents et le monde du luxe.
I've never seen a diamond in the flesh !
I cut my teeth on wedding rings in the movies
!And I'm not proud of my address !
In the torned up town, no post code envy!
Refrain I
But every song's like:
Gold teeth !Grey Goose !
Tripping in the bathroom !
Bloodstains !Ball gowns !
Trashing the hotel room!
We don't care, we're driving cadillacs in our
dreams!
But everybody's like: Crystal !Maybach !
Diamonds on your tonguepiece
!Jet planes !Islands !
Tigers on a gold leash!
We don't care, we're aren't caught up in your
love affair!
Refrain II
!And we'll never be royals (royals)
!It doesn't run in our blood !
That kind of lux just ain't for us
We crave a different kind of buzz !
Let me be your ruler (ruler)
!You can call me queen bee !
Je n'ai jamais vu un diamant dans la chaire!
Je me casse les dents sur les alliances dans les film!
Et je ne suis pas fière de mon adresse!
Dans cette ville déchirée, pas envie de code postal
Mais chaque chanson est genre : !
Dents dorées,! Grey Goose (alcool)!
S'éclater dans la salle de bain!
Tâches de sang!, robes de bal!
Saccager la chambre d'hôtel!
Ça nous est égal, nous conduisons des cadillacs dans nos
rêves
Mais tout le monde est genre : !Crystal !Maybach (voiture)!
Diamant sur la langue!
Jet privé, !îles!
Tigres en laisse dorée!
Ça nous est égal, nous ne sommes pas concernés par vos
histoires d'amour
Et nous ne serons jamais de la famille royale!
Ça ne coule pas dans nos veines!
Ce genre de luxe n'est pas pour nous!
Nous sommes avides d'une autre sorte de buzz!
Laisse être ta souveraine!
Tu peux m'appeler reine des abeilles!

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And baby I'll rule, I'll rule, I'll rule, I'll rule
!Let me live that fantasy!
My friends and I we've cracked the code !
We count our dollars on the train to the party
And everyone who knows us knows !
That we're fine with this, we didn't come for
money
Refrain I-II
ooh ooh oh ooh !
We're better than we've every dreamed !
And I'm in love with being queen !
ooh ooh oh ooh !
Life is great without a care !
We aren't caught up in your love affair !
Refrain II
Et bébé, je dirigerais!
Laisse moi vivre ce fantasme
!
Mes amis et moi, nous avons déchiffré le code!
Nous comptons nos dollars dans le train direction la fête!
Et tous ceux qui nous connaissent savent!
Qu'on est à l'aise avec ça, nous ne sommes pas venus pour
l'argent
ooh ooh oh ooh !
Nous sommes meilleurs que ce que nous ayons jamais rêvé!
Et j'adore être la reine!
ooh ooh oh ooh !
La vie est bien sans souci!
Nous ne sommes pas concernés pas vos histoires d'amour
d) elle bénéficie d’un pouvoir affectif
La musique est un moyen d’expression privilégié pour susciter l’émotion, élément
redoutable d’un message publicitaire. Les études en neuromarketing le prouvent,
pour avoir du succès, une publicité doit toucher les émotions (pour en savoir plus
sur le neuromarketing, voir le reportage de Cash Investigation sur Youtube).

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3. La technologie
a) des textes explicatifs très complets
Hormis le nom de la marque et celui du produit en haut à gauche, les textes en
surimpression sont difficilement lisibles. Ils précisent d'ailleurs au contraire que
toutes les images d’écrans sont simulées, que les séquences ont été raccourcies et
ils indiquent simplement les outils utilisés (pen window ou applis flottantes suivant
les versions linguistiques, et appel - llamadas en espagnol ).
b) une référence aux films d’espionnage
L’allusion à James Bond ou autres Mission Impossible est clairement établie.
c) une présence à chaque plan
Il y a 23 plans dans cette publicité de 30 secondes, et 5 seulement mettent en
image la technologie promue (les 4e, 5e, 8e, 9e et 22e plans).
d) la facilité de sa prise en main
Le promoteur maîtrise la technologie, mais rien n'est dit sur l'apprentissage que
cela a nécessité. Il est également intéressant de constater que les enfants,
visiblement de condition modeste, n’en possèdent pas, contrairement à Lionel
Messi, d’où l’association du produit aux personnes importantes. Avec peut-être le
message sous-jacent : « Deviens une personnes importante, acquiers le produit
présenté ».
La technologie moderne est mise en évidence par
 a) des textes explicatifs très complets
 b) une référence aux films d’espionnage
 c) une présence à chaque plan
 d) la rapidité de sa prise en main