LES CANADIENS D’AUJOURD’HUI Arts Plastiques PoEsie et projet de reportage photographique Objectifs : Expliquer le modèle du poème diamanté et apprendre à composer son propre poème. Illustrer un poème. Les poèmes sont présentés dans toutes sortes de formes et de longueurs. Parfois ils riment et parfois ils ne riment pas. Les poètes utilisent parfois des lettres majuscules et des signes de ponctuation, et parfois ils n’en utilisent pas! La poésie permet d’écrire des mots de toutes les façons imaginables! Ta mission à titre de poète est d’amener le lecteur à former une image dans sa tête ou de ressentir certaines émotions. Dans ce projet, ta tâche consiste à écrire un poème diamanté comme celui ci-dessous sur le hockey. Hockey Rapide, agressif Patinant, gagnant, battant Patins, bâtons, miroirs, chaussons Étirant, allongeant, sautant Souple, gracieux Ballet Poème diamanté Le poème diamanté est un poème à sept lignes qui prend la forme d’un diamant. Les mots ne riment pas toujours, mais chaque ligne est composée de types de mots bien précis. Ce type de poème est composé de noms, d’adjectifs et de participes afin de décrire le sujet, lequel est un nom. Le poème diamanté est un modèle de contrastes et de différences qui présente les deux côtés d’une situation ou d’un sujet. Il commence par un mot et se termine avec un mot. Une façon amusante de composer un poème diamanté est de penser à un ou deux sujets (des noms) qui sont des contraires (antonymes). Par exemple : jour et nuit, soleil et pluie, été et hiver, etc. Les règles de composition d’un poème diamanté : 1. La première ligne doit être un nom. 2. La deuxième ligne doit contenir deux adjectifs qui décrivent le nom de la première ligne. 3. La troisième ligne doit contenir trois participes liés au nom de la première ligne. 4. La quatrième ligne doit contenir quatre noms : les deux premiers doivent être liés au nom de la première ligne et les deux autres doivent être liés au nom de la septième ligne. 5. La cinquième ligne doit contenir trois participes liés au nom de la septième ligne. 6. La sixième ligne doit contenir deux adjectifs qui décrivent le nom (sujet) de la septième ligne. 7. Le nom à la septième ligne doit être opposé (antonyme) ENSEIGNANT(E) // CLASSE CYCLE //2eARTS PLASTIQUES // FRANÇAIS page 1 of 6 Document Reproductible www.canadiensalecole.com LES CANADIENS D’AUJOURD’HUI Arts Plastiques Voici un exemple d’un poème diamanté sur les pluies d’étoiles filantes : Boule de feu Brillante, magnifique Étincelant, brillant, explosant Éclair, merveilleux, noir, vide Examinant, espérant, manquant Profond, silencieux Obscurité < Nom < 2 adjectifs < 3 verbes < 4 mots < 3 participes < 2 adjectifs < Nom Étape 1 : Sers-toi du graphique suivant pour t’aider à organiser des idées pour ton poème diamanté. ENSEIGNANT(E) // CLASSE CYCLE //2eARTS PLASTIQUES // FRANÇAIS page 2 of 6 Document Reproductible www.canadiensalecole.com LES CANADIENS D’AUJOURD’HUI Arts Plastiques Choisis une paire de mots opposés (antonymes) _________________ et __________________ A Dresse une liste d’adjectifs qui décrivent le premier mot. B Dresse une liste de participes (verbes (participes présents) qui se terminent en « ant ») liés au nom de la première ligne. C Dresse une liste de noms liés au nom de la première ligne. D Dresse une liste de noms liés aux mots de la dernière ligne. E Dresse une liste de participes (verbes en « ant ») liés au nom de la dernière ligne. F Dresse une liste d’adjectifs qui décrivent le nom de la dernière ligne. Adjectif : mot ou phrase qui décrit un nom Antonyme : un mot qui est l’opposé (ou le contraire) d’un mot Nom : un mot qui sert à nommer une personne, un endroit ou une chose Participe : un verbe qui se termine en « ant » (participe présent) ou en « é » (participe passé) qui est utilisé comme un adjectif ENSEIGNANT(E) // CLASSE CYCLE //2eARTS PLASTIQUES // FRANÇAIS page 3 of 6 Document Reproductible www.canadiensalecole.com LES CANADIENS D’AUJOURD’HUI Arts Plastiques Étape 2 : choisis des mots à partir de la liste de mots que tu as préparée pour ton poème diamanté : ____________ (Nom) _____________ ______________ (Adjectif) ______________ _____________ (Participe) ___________________ (Mot qui décrit le 1er nom) (Adjectif) (Participe) _____________ (Participe) ___________________ ____________________ (Mot qui décrit le 1er nom) ______________ _____________ (Participe) (Participe) _____________ ____________________ (Mot qui décrit le 2e nom) (Mot qui décrit le 2e nom) _____________ (Participe) ______________ (Adjectif) (Adjectif) ______________ (Nom) ENSEIGNANT(E) // CLASSE CYCLE //2eARTS PLASTIQUES // FRANÇAIS page 4 of 6 Document Reproductible www.canadiensalecole.com LES CANADIENS D’AUJOURD’HUI Arts Plastiques Étape 3 : Sers-toi du modèle pour transcrire ton poème diamanté. Nom : _____________________________________________ ___________________ ___________________ , ___________________ ___________________ , ___________________ , ___________________ ___________________ , ___________________ , ___________________, ___________________ ___________________ , ___________________ , ___________________ ___________________ , ___________________ ___________________ ENSEIGNANT(E) // CLASSE CYCLE //2eARTS PLASTIQUES // FRANÇAIS page 5 of 6 Document Reproductible www.canadiensalecole.com LES CANADIENS D’AUJOURD’HUI Arts Plastiques Étape 4 : Maintenant que tu as terminé ton poème, dessine quatre à six images pour l’illustrer. ENSEIGNANT(E) // CLASSE CYCLE //2eARTS PLASTIQUES // FRANÇAIS page 6 of 6 Document Reproductible www.canadiensalecole.com