Le déclenchement de la puberté

Pa r t i e 3 : L a t r a n s m i s s i o n d e l a v i e c h e z l ’ h o m m e 10 h
P a r t i e 4 : L E s r e l a t i o n s a u s e i n d e l ’ o r g a n i s m e 12 h
Chapitre 6:
Le déclenchement de la puberté
Qu’est-ce qui déclenche la puberté?
Analyse de docs p 122 et 123
Question 1:
Fille pubère qui ovule: 4,5 ua de substances cérébrales
Fille atteinte du syndrome de Kallmann: qui n’est pas pubère et ne le sera jamais: 0,5 ua
Conclusion: Les substances cérébrales en quantité insuffisantes dans le sang empêchent la puberté.
Question 2:
Les substances cérébrales, appelées hormones sont responsables du fonctionnement des testicules.
Question 3:
D’après le doc 3: une hormone est une substance produite dans un organe producteur: ici glande du
cerveau et sont libérées dans le sang pour agir sur un organe cible: ici organes reproducteurs (testicules).
SCHEMA fonctionnel:
Méthode du schéma fonctionnel:
Il doit montrer comment ça fonctionne: ex entre schéma et schéma fonctionnel:
Appareil reproducteur Homme ou Libération de spz lors de l’éjaculation.
Sang
Organe
producteur=
GLANDE
Organe
cible: modification
du fonctionnement
Comment expliquer l’apparition des caractères sexuels secondaires?
Analyse de docs p 124 et 125 pour construire un schéma fonctionnel
Doc 1:
Femmes TURNER= pas de regles, pas de seins... Car pas d’hormones sexuelles.
Doc 2:
Coq: gde crête
Chapon: coq castré: on a coupé les testicules donc pas d’hormones sexuelles : pas de crête.
Doc 3:
Chapon+ testicules --> crête de coq (CS2)
Chapon+ hormones sexuelles (testostérone) --> crête de coq (CS2)
SCHEMA fonctionnel:
Méthode du schéma fonctionnel:
Il doit montrer comment ça fonctionne: ex entre schéma et schéma fonctionnel:
Appareil reproducteur Homme ou Libération de spz lors de l’éjaculation.
Sang
Organe
producteur=
Organe sexuel
Organe
cible: Crete de coq
Comment expliquer l’origine des règles?
Analyser les expériences p 126 et 127
Conclure pour chaque expérience.
Lot 1: Temoin: ovaires --> Cycle normal
Lot 2: PAs d’ovaire --> Pas de cycle
Lot 3: ovaires replacé ailleurs --> cycle
Lot 4: Pas d’ovaires mais hormones ovariennes --> cycle
DONC: Les ovaires produisent des hormones qui sont libérées dans le sang qui contrôlent le cycle
utérin.
Conclusion: La puberté est la période de la vie qui marque le passage de l’enfant à