13
2.2 ALLEMAND
1
ère
ANNÉE
OBJECTIFS
Remettre à niveau et consolider les connaissances écrites et orales
Révision ( ou acquisition pour certains) des structures grammaticales de base
CONTENUS
Pronoms
Expressions de temps
Subordonnées simples (weil, dass, ob, wenn, als)
Subordonnées infinitives et de finalité (damit)
Prépositions et emploi des cas
Temps du verbe (présent, préterit, passé composé, futur)
Apprentissage/ révision d’un vocabulaire commun (env. 600 mots)
Fixation systématique des acquis à l’oral
Travail à deux / en groupe / jeux de rôle / d’argumentation / reproduction de scènes/
situations réelles avec structures fixes
Lectures encourageant la discussion sur la base
- d’articles de magazines pour jeunes ( Schuss/ Freunde/ Zusammen)
- d’exposés sur un sujet libre
2
ème
ANNÉE
OBJECTIFS
Repérer les informations essentielles des messages oraux et écrits
Savoir communiquer un message de complexité variable, de manière à être
compris
Savoir utiliser quelques formes simples d’expressions écrites (résumés, lettres,
prises de positions)
14
CONTENUS
Manuel BLICK leçons 1-4
Exercices de grammaire en compléments du manuel (déclinaison des adjectifs,
adverbes, comparaison, conditionnel, pronoms relatifs) et d’apprentissage interactif
en ligne (sites internet, logiciels )
Vocabulaire complémentaire choisi en fonction des thèmes du manuel. (env. 1000
mots : famille, communauté, amitié, société, loisirs, formation, physique et
sentiments) ; lecture d’articles spécifiques ( magazines : Aktuell, Zusammen, Berner
Gesundheit) suscitant prises de position et débats
3
ème
ANNÉE
OBJECTIFS
Savoir affiner et préciser l’expression orale et écrite, notamment apprendre à
formuler des idées plus abstraites
Compréhension orale et écrite de situations et de textes authentiques
Connaissances de quelques aspects des cultures des pays et régions
germanophones (littérature, arts, vie sociale, géographie)
CONTENUS
Manuel : BLICK1 ( leçons 4-6)
E-Learning : sites internet, et logiciels choisis
Consolidation et enrichissement de la grammaire (verbes et adjectifs à régime
prépositionnel, passif, pronom adverbial, principales conjonctions et subordonnées)
et du vocabulaire en complément des thèmes des manuels. (vie professionnelle,
mouvements, langage et communication, art, société, activité de l’esprit env. 1500
mots)
Lecture d'articles de la presse allemande (Presse und Sprache)
Lecture d'articles spécifiques (problèmes sociaux et médicaux)
Etude de quelques nouvelles allemandes modernes (Zweig, Rinser, Böll, Thomas
Bernard, Milena Moser, Doris Dörrie, etc.)
Révision des moyens d'expression permettant de donner son avis et d'interpréter
les nouvelles et textes étudiés
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