Cinquième Année scolaire 2012-2013 C. Lainé
Exercice 1
Dans un triangle, la somme des angles mesure 180°.
Exercice 2
• Dans le triangle BUT rectangle en U, les angles aigus
et
sont complémentaires
Alors
BTU TBU
, c’est-à-dire
TBU
.
On en déduit que :
90 51= ° − °
TBU
.
• Dans le triangle ABC,
ABC BAC ACB
.
Alors
ACB
, c’est-à-dire
ACB
.
On en déduit que :
180 96= ° − °
ACB
.
• Le triangle ACR est isocèle en C.
Or si un triangle est isocèle, ses angles à la base ont la même mesure.
D’où
AEC CAR
.
Or la somme des angles dans un triangle est égale à 180°.
On en déduit que
ARC CAR ACR
, c’est-à-dire
ACR
.
Donc
180 68= ° − °
ACR
.
Exercice 3
ALP APL PAL
.
Comme la somme des angles de ce triangle est différente de
180°, alors le triangle APL est impossible à construire.
FOU OFU OUF
.
Comme la somme des angles de ce triangle est différente de
180°, alors le triangle FOU est impossible à construire.
RTO TRO ROT
.
Comme la somme des angles de ce triangle est égale à 180°,
alors le triangle ROT est constructible.
Exercice 4
1) Deux angles du triangle ABC mesurent chacun 60°.
Or si, dans un triangle, au moins deux angles mesurent 60°, alors ce triangle est
équilatéral.
Donc le triangle ABC est équilatéral.
2) Dans le triangle ART,
ART RAT ATR
.
Alors
ATR
, c’est-à-dire
ATR
.
D’où
ATR
.
Or un triangle est isocèle s’il possède deux angles de même mesure.