Faire des projets Je ferai du cinéma - En Français

publicité
section
10
Faire des projets
Je ferai du cinéma
Alors, est-ce que je
ferai du cinéma?
Oui, tu joueras
dans un film, tu
auras un grand rôle,
tu seras célèbre et
tu seras riche...
Le futur
Pour former le futur on prend l’infinitif du verbe et on ajoute les terminaisons du futur:
*
Je -ai Nous -ons
Tu -as Vous Elle/Il/On -a Elles/Ils Je
Tu
Elle/Il/On
regarderai
grossiras
sortira
Nous
Vous
Elles/Ils
-ez
-ont
parlerons
téléphonerez
mangeront
Pour les verbes dont l’infinitif se termine par -e, on enlève le -e:
*
dire
je dirai
écrire
nous écrirons
boire
il boira
Quelques verbes se comportent différemment:
avoir, j’aurai être, je serai aller, j’irai venir, je viendrai vouloir, je voudrai
pouvoir, je pourrai faire, je ferai s’appeler, je m’appellerai.
Attention!
emploie le futur pour indiquer un programme, formuler un projet, une prévision,
*On
une promesse.
112
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Complète le tableau.
Présent Infinitif Futur
1
nous avons Avoir 2
tu zappes __________________________________________________________________________________
3
ils partent
__________________________________________________________________________________
4
je dis
__________________________________________________________________________________
5
elles vont
__________________________________________________________________________________
6
vous pouvez
__________________________________________________________________________________
7
on est
__________________________________________________________________________________
8
nous disons
__________________________________________________________________________________
9
ils viennent
__________________________________________________________________________________
10
je comprends
__________________________________________________________________________________
Nous aurons
2Conjugue les verbes au futur simple.
1 Vous (passer)
2 Tu (rencontrer)
3 Il (faire)
___________________________________
_____________________________________
4 Je (découvrir)
5 Ils (s’amuser)
des copains sympathiques.
des découvertes intéressantes.
_____________________________________
des paysages merveilleux.
bien sur la plage.
_____________________________________
6 On (se baigner)
7 Elle (pouvoir)
des vacances formidables.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
tous les jours.
jouer au volley.
3 Qu’est-ce qu’on fera demain? Mets les verbes au futur simple.
Demain matin, on (aller)
au soleil, on (plonger)
________________________
(manger)
________________________
________________________
au bar et on (jouer)
L’après-midi, nous (pouvoir)
________________________
volley. Vers 6 heures nous (rentrer)
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
, on (faire)
aux jeux. On
aux cartes à l’ombre.
organiser une partie de beach
________________________
au camping, on (prendre)
une douche et après dîner, on (retourner)
plage. Tu (dire)
________________________
, on (nager)
du ski nautique, on (participer)
________________________
________________________
à la plage. On se (mettre)
________________________
sur la
à Patrick d’apporter sa guitare. On (pouvoir)
chanter et danser. Qu’est-ce que tu en dis?
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
113
section
10
Faire des projets
Le train va partir!
Alors, dépêchez-vous! Le
train va partir! Vous
êtes toujours en retard!
Allez! Montez!
Je vais vous aider.
Excuse-nous, mais nous allions
sortir quand Max s’est échappé.
Nous ne pouvions pas le laisser là.
Le futur proche
futur proche se forme avec le verbe aller conjugué au présent ou à l’imparfait
*Le
suivi de l’infinitif du verbe:
Aller (conjugué) + infinitif
Le film va commencer. (sta per…)
Je vais vous raconter une histoire. (sto per…)
Le film allait commencer. (stava per…)
114
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 À partir des indications données, décris les changements de vie de
Chantal en utilisant le futur proche, le futur simple, ou le passé
composé.
Indications: entrer au lycée, se faire de nouveaux copains, prendre un abonnement à la
piscine, aller au cours de théâtre, se lever tôt, aider maman.
1 Dans 2 jours, c’est la rentrée, je
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 L’année prochaine,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 L’année dernière,
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2Remets dans l’ordre (le premier mot commence par une majuscule).
1 te / mal / attention / tu / Fais / faire / vas
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 temps / Aujourd’hui / être / le / nuageux / va
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 dans / avion / décoller / l’ / cinq / va / Attention / minutes
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 prof / programme / Aujourd’hui / interroger / va / tout / le / le / nous / sur
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 vais / t’ / de / arrive / suite / aider / J’ / je / tout / et
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 trouver / Dans / choses / ce / allez / belles / beaucoup / magasin / vous / de
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
115
section
10
Faire des projets
Il y a deux jours…
Dans quelques jours…
Qu’est-ce que tu as? Ça ne va pas?
J’ai perdu mon chien
il y a deux jours
pendant une promenade.
Dans quelques jours, mets
des affiches! Ne t’inquiète
pas! Tu vas le retrouver.
L’année dernière, quand il s’est
sauvé, il est revenu tout seul.
Les indicateurs de temps
informer sur le moment ou la durée de l’action, le verbe est parfois accompagné
*Pour
d’un indicateur de temps. Le verbe doit être conjugué au temps adéquat:
PasséFutur
Hier
Demain
Avant-hier
Après-demain
La semaine dernière
La semaine prochaine
Le mois dernier
Le mois prochain
L’année dernière
L’année prochaine
Il y a huit jours
Dans huit jours
Jusqu’à maintenant
À partir de maintenant
Jusqu’à aujourd’hui
À partir d’aujourd’hui
Avant Plus tard
116
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Complète avec il y a ou dans.
1 Je l’ai connu
__________________________
2 Tu me l’as déjà dit
un mois et depuis on ne se quitte plus.
__________________________
cinq minutes.
3 Le départ de la course va être donné
__________________________
dix minutes.
4 __________________________ trois ans, je serai majeur. Je pourrai passer mon permis.
5 Attendez-moi ici. Je reviens
6 Je lui ai téléphoné
__________________________
__________________________
une heure ou deux.
deux jours, et depuis je n’ai plus de
nouvelles.
7 __________________________ une semaine, c’est la rentrée. Quel stress!
2Complète avec un indicateur de temps.
1 Cette année je n’ai pas beaucoup étudié, mais
__________________________
je te promets
de faire plus.
2 Cette semaine il a plu tous les jours, mais
__________________________
il a fait toujours
beau.
3 Aujourd’hui, il m’a téléphoné deux fois, mais
____________________
il ne m’a jamais
appelé.
4
__________________________
combien de temps est-ce que nous arriverons?
5 Demain, je vais chez Chantal, et
6 J’ai perdu mon chien
__________________________
__________________________
j’irai chez Séverine,
huit jours maintenant et je n’ai eu
aucune nouvelle.
7 Le mois
ce sera l’anniversaire de mon frère et je ne sais pas
__________________________
quoi lui acheter.
8 Je suis trop grosse
__________________________
je ne mange plus de gâteaux!
3 Mets les verbes entre parenthèses au temps adéquat.
1 Nous
__________________________
2 Hier, j’
__________________________
__________________________
3 Nous
(finir) ce travail dans deux heures environ.
(faire) les courses, mais demain, c’est toi qui les
(faire).
__________________________
4 Attends-moi! Je
(venir) ici, il y a deux ans.
__________________________
5 Jusqu’à maintenant, je
6 Mon père
__________________________
__________________________
7 La semaine dernière j’
(être) prête dans dix minutes.
(ne jamais aller) à Paris.
(avoir) sa nouvelle voiture dans une semaine.
__________________________
(être triste), mais maintenant ça va
mieux.
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
117
section
10
Faire des projets: les verbes
Les verbes impersonnels
Oui, mais à partir de samedi
il fera beau, rassure-toi!!!
Quel sale temps!!! Il a plu toute
la nuit, et il pleut encore!!!
Les verbes impersonnels
verbes impersonnels s’emploient seulement à la troisième personne du singulier.
*Les
Le sujet il ne désigne ni une personne ni une chose (c’est un sujet impersonnel).
verbes expriment tous des phénomènes de la nature, à l’exception du verbe
*Ces
falloir (bisognare, occorrere):
Pleuvoir
Neiger
Grêler
Geler
Tonner
Falloir
il
il
il
il
il
il
pleut
neige
grêle
gèle
tonne
faut
il
il
il
il
il
il
a
a
a
a
a
a
plu
neigé
grêlé
gelé
tonné
fallu
il
il
il
il
il
il
pleuvait
neigeait
grêlait
gelait
tonnait
fallait
il
il
il
il
il
il
pleuvra
neigera
grêlera
gèlera
tonnera
faudra
*Aux temps composés tous ces verbes se conjuguent avec l’auxiliaire avoir.
*Le participe passé de ces verbes est invariable.
Le verbe faire est impersonnel s’il est employé pour indiquer le temps qu’il fait:
*
Il fait beau, il fait mauvais, il fait chaud, il fait froid.
118
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Complète avec le temps qui convient.
HierAujourd’huiDemain
______________________________ ____________________________________________________________
______________________________ ____________________________________________________________
______________________________ ____________________________________________________________
______________________________ ____________________________________________________________
______________________________ ____________________________________________________________
2Transforme comme dans l’exemple.
Ex.
Je mange en un quart d’heure. ! Il faut un quart d’heure pour manger.
1 Je fais ma toilette en 20 minutes.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Nous faisons cet exercice en 10 minutes.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 Ils font tout ce parcours en 2 heures.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 Elle fait les lits en quelques minutes.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 Nous traduisons une page en une heure.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 Vous ferez ce travail en 3 heures.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
119
section
10
Faire des projets
Compréhension orale
T.22
1 Écoute le bulletin météo et coche les bonnes réponses.
PluieOragesVentSoleilNuagesTempératuresTempératures
FraîchesDouces
éclaircies
sur la moitié nord
sur la moitié sud
en bretagne
dans le bassin
parisien
l l l l l l
l l l l l l
l l l l l l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
ll
l
l
l
ll
l
dans le l l
nord-est
autour de la l l
méditerranée
dans les l l
alpes
dans le massif l
central
T.23
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
2Présent, passé composé, imparfait ou futur? Écoute et coche les
bonnes réponses.
1 2 3 4
l l l
passé composél l l
imparfait l l l
futur
l l l
présent
120
l
l
l
l
5 6 7 8 l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
9 10 11
l l
l l
l l
l l
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
l
l
l
l
Test d’autoévaluation
mesure toi-même ta force, tes connaissances et tes progrès grâce au barème établi, en faisant la somme des points obtenus.
AComplète avec le futur.
1 Quand je __________________________ (être) grande, je __________________________ (être) vétérinaire.
2 Je __________ (aller) dans la jungle et je ___________ (soigner) avec mon mari les bêtes
sauvages.
3 Nous ___________ (avoir) une maison en bambou et nos enfants _________ (grandir) en
liberté.
4 Ils __________________ (apprendre) à protéger la nature et ils ___________________ (aimer) la vie.
_______
/2
_______
/2
_______
/2
_______
/2
BComplète avec le futur proche.
1 Tu __________________________ (voir)! Je __________________________ (raconter) tout ça à la police!
2 On ____________________________ (ne pas gâcher) notre belle amitié pour ça!
3 Vous _______________________ (ne pas faire ça)? – Nous _______________________ (faire) mieux!
4 Ils __________________________ (manger), ils __________________________ (ne pas pouvoir sortir).
C Complète avec le verbe aller au temps qui convient.
1 Nous __________________________ entrer dans l’immeuble quand le voleur est arrivé.
2 Ils __________________________ dire toute la vérité quand l’inspecteur est entré.
3 On ne __________________________ quand même pas rester ici aujourd’hui!
4 Tout le monde __________________________ protester mais c’était trop beau!
D Choisis l’expression qui convient.
1 Avant-hier / la semaine prochaine il y aura une fête à l’école.
2 Il y a huit jours / dans huit jours j’ai rencontré l’homme de ma vie.
3 J’appellerai mon frère demain / jusqu’à maintenant.
4 J’ignorais cette histoire jusqu’à aujourd’hui / à partir de demain.
E Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient.
1 Il __________________________ (neiger), les arbres deviennent tout blancs.
2 Il __________________________ (grêler), les fleurs des arbres sont tombées.
3 Il __________________________ (tonner), il ne faut pas rester sous les arbres.
4 Bilan de la saison: hôtels fermés, plages désertes. Il __________________________ (pleuvoir)
tout l’été.
_______ /2
A ____________ + B ____________ + C ____________ + D ____________ + E ____________ = TOTAL
Jusqu’à 4 points:
Entre 5 et 7 points:
Entre 8 et 10 points:
_________
/10
tes connaissances du français sont faibles.
tu as des connaissances suffisantes.
tu te débrouilles très bien!
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
121
Téléchargement