section 10 Faire des projets Je ferai du cinéma Alors, est-ce que je ferai du cinéma? Oui, tu joueras dans un film, tu auras un grand rôle, tu seras célèbre et tu seras riche... Le futur Pour former le futur on prend l’infinitif du verbe et on ajoute les terminaisons du futur: * Je -ai Nous -ons Tu -as Vous Elle/Il/On -a Elles/Ils Je Tu Elle/Il/On regarderai grossiras sortira Nous Vous Elles/Ils -ez -ont parlerons téléphonerez mangeront Pour les verbes dont l’infinitif se termine par -e, on enlève le -e: * dire je dirai écrire nous écrirons boire il boira Quelques verbes se comportent différemment: avoir, j’aurai être, je serai aller, j’irai venir, je viendrai vouloir, je voudrai pouvoir, je pourrai faire, je ferai s’appeler, je m’appellerai. Attention! emploie le futur pour indiquer un programme, formuler un projet, une prévision, *On une promesse. 112 Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino exercices 1 Complète le tableau. Présent Infinitif Futur 1 nous avons Avoir 2 tu zappes __________________________________________________________________________________ 3 ils partent __________________________________________________________________________________ 4 je dis __________________________________________________________________________________ 5 elles vont __________________________________________________________________________________ 6 vous pouvez __________________________________________________________________________________ 7 on est __________________________________________________________________________________ 8 nous disons __________________________________________________________________________________ 9 ils viennent __________________________________________________________________________________ 10 je comprends __________________________________________________________________________________ Nous aurons 2Conjugue les verbes au futur simple. 1 Vous (passer) 2 Tu (rencontrer) 3 Il (faire) ___________________________________ _____________________________________ 4 Je (découvrir) 5 Ils (s’amuser) des copains sympathiques. des découvertes intéressantes. _____________________________________ des paysages merveilleux. bien sur la plage. _____________________________________ 6 On (se baigner) 7 Elle (pouvoir) des vacances formidables. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ tous les jours. jouer au volley. 3 Qu’est-ce qu’on fera demain? Mets les verbes au futur simple. Demain matin, on (aller) au soleil, on (plonger) ________________________ (manger) ________________________ ________________________ au bar et on (jouer) L’après-midi, nous (pouvoir) ________________________ volley. Vers 6 heures nous (rentrer) ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ , on (faire) aux jeux. On aux cartes à l’ombre. organiser une partie de beach ________________________ au camping, on (prendre) une douche et après dîner, on (retourner) plage. Tu (dire) ________________________ , on (nager) du ski nautique, on (participer) ________________________ ________________________ à la plage. On se (mettre) ________________________ sur la à Patrick d’apporter sa guitare. On (pouvoir) chanter et danser. Qu’est-ce que tu en dis? Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 113 section 10 Faire des projets Le train va partir! Alors, dépêchez-vous! Le train va partir! Vous êtes toujours en retard! Allez! Montez! Je vais vous aider. Excuse-nous, mais nous allions sortir quand Max s’est échappé. Nous ne pouvions pas le laisser là. Le futur proche futur proche se forme avec le verbe aller conjugué au présent ou à l’imparfait *Le suivi de l’infinitif du verbe: Aller (conjugué) + infinitif Le film va commencer. (sta per…) Je vais vous raconter une histoire. (sto per…) Le film allait commencer. (stava per…) 114 Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino exercices 1 À partir des indications données, décris les changements de vie de Chantal en utilisant le futur proche, le futur simple, ou le passé composé. Indications: entrer au lycée, se faire de nouveaux copains, prendre un abonnement à la piscine, aller au cours de théâtre, se lever tôt, aider maman. 1 Dans 2 jours, c’est la rentrée, je ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 L’année prochaine, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 L’année dernière, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2Remets dans l’ordre (le premier mot commence par une majuscule). 1 te / mal / attention / tu / Fais / faire / vas ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 temps / Aujourd’hui / être / le / nuageux / va ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 dans / avion / décoller / l’ / cinq / va / Attention / minutes ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 prof / programme / Aujourd’hui / interroger / va / tout / le / le / nous / sur ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 vais / t’ / de / arrive / suite / aider / J’ / je / tout / et ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 trouver / Dans / choses / ce / allez / belles / beaucoup / magasin / vous / de ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 115 section 10 Faire des projets Il y a deux jours… Dans quelques jours… Qu’est-ce que tu as? Ça ne va pas? J’ai perdu mon chien il y a deux jours pendant une promenade. Dans quelques jours, mets des affiches! Ne t’inquiète pas! Tu vas le retrouver. L’année dernière, quand il s’est sauvé, il est revenu tout seul. Les indicateurs de temps informer sur le moment ou la durée de l’action, le verbe est parfois accompagné *Pour d’un indicateur de temps. Le verbe doit être conjugué au temps adéquat: PasséFutur Hier Demain Avant-hier Après-demain La semaine dernière La semaine prochaine Le mois dernier Le mois prochain L’année dernière L’année prochaine Il y a huit jours Dans huit jours Jusqu’à maintenant À partir de maintenant Jusqu’à aujourd’hui À partir d’aujourd’hui Avant Plus tard 116 Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino exercices 1 Complète avec il y a ou dans. 1 Je l’ai connu __________________________ 2 Tu me l’as déjà dit un mois et depuis on ne se quitte plus. __________________________ cinq minutes. 3 Le départ de la course va être donné __________________________ dix minutes. 4 __________________________ trois ans, je serai majeur. Je pourrai passer mon permis. 5 Attendez-moi ici. Je reviens 6 Je lui ai téléphoné __________________________ __________________________ une heure ou deux. deux jours, et depuis je n’ai plus de nouvelles. 7 __________________________ une semaine, c’est la rentrée. Quel stress! 2Complète avec un indicateur de temps. 1 Cette année je n’ai pas beaucoup étudié, mais __________________________ je te promets de faire plus. 2 Cette semaine il a plu tous les jours, mais __________________________ il a fait toujours beau. 3 Aujourd’hui, il m’a téléphoné deux fois, mais ____________________ il ne m’a jamais appelé. 4 __________________________ combien de temps est-ce que nous arriverons? 5 Demain, je vais chez Chantal, et 6 J’ai perdu mon chien __________________________ __________________________ j’irai chez Séverine, huit jours maintenant et je n’ai eu aucune nouvelle. 7 Le mois ce sera l’anniversaire de mon frère et je ne sais pas __________________________ quoi lui acheter. 8 Je suis trop grosse __________________________ je ne mange plus de gâteaux! 3 Mets les verbes entre parenthèses au temps adéquat. 1 Nous __________________________ 2 Hier, j’ __________________________ __________________________ 3 Nous (finir) ce travail dans deux heures environ. (faire) les courses, mais demain, c’est toi qui les (faire). __________________________ 4 Attends-moi! Je (venir) ici, il y a deux ans. __________________________ 5 Jusqu’à maintenant, je 6 Mon père __________________________ __________________________ 7 La semaine dernière j’ (être) prête dans dix minutes. (ne jamais aller) à Paris. (avoir) sa nouvelle voiture dans une semaine. __________________________ (être triste), mais maintenant ça va mieux. Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 117 section 10 Faire des projets: les verbes Les verbes impersonnels Oui, mais à partir de samedi il fera beau, rassure-toi!!! Quel sale temps!!! Il a plu toute la nuit, et il pleut encore!!! Les verbes impersonnels verbes impersonnels s’emploient seulement à la troisième personne du singulier. *Les Le sujet il ne désigne ni une personne ni une chose (c’est un sujet impersonnel). verbes expriment tous des phénomènes de la nature, à l’exception du verbe *Ces falloir (bisognare, occorrere): Pleuvoir Neiger Grêler Geler Tonner Falloir il il il il il il pleut neige grêle gèle tonne faut il il il il il il a a a a a a plu neigé grêlé gelé tonné fallu il il il il il il pleuvait neigeait grêlait gelait tonnait fallait il il il il il il pleuvra neigera grêlera gèlera tonnera faudra *Aux temps composés tous ces verbes se conjuguent avec l’auxiliaire avoir. *Le participe passé de ces verbes est invariable. Le verbe faire est impersonnel s’il est employé pour indiquer le temps qu’il fait: * Il fait beau, il fait mauvais, il fait chaud, il fait froid. 118 Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino exercices 1 Complète avec le temps qui convient. HierAujourd’huiDemain ______________________________ ____________________________________________________________ ______________________________ ____________________________________________________________ ______________________________ ____________________________________________________________ ______________________________ ____________________________________________________________ ______________________________ ____________________________________________________________ 2Transforme comme dans l’exemple. Ex. Je mange en un quart d’heure. ! Il faut un quart d’heure pour manger. 1 Je fais ma toilette en 20 minutes. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Nous faisons cet exercice en 10 minutes. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Ils font tout ce parcours en 2 heures. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 Elle fait les lits en quelques minutes. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Nous traduisons une page en une heure. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 Vous ferez ce travail en 3 heures. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 119 section 10 Faire des projets Compréhension orale T.22 1 Écoute le bulletin météo et coche les bonnes réponses. PluieOragesVentSoleilNuagesTempératuresTempératures FraîchesDouces éclaircies sur la moitié nord sur la moitié sud en bretagne dans le bassin parisien l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l ll l l l ll l dans le l l nord-est autour de la l l méditerranée dans les l l alpes dans le massif l central T.23 l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l 2Présent, passé composé, imparfait ou futur? Écoute et coche les bonnes réponses. 1 2 3 4 l l l passé composél l l imparfait l l l futur l l l présent 120 l l l l 5 6 7 8 l l l l l l l l l l l l l l l l 9 10 11 l l l l l l l l Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino l l l l Test d’autoévaluation mesure toi-même ta force, tes connaissances et tes progrès grâce au barème établi, en faisant la somme des points obtenus. AComplète avec le futur. 1 Quand je __________________________ (être) grande, je __________________________ (être) vétérinaire. 2 Je __________ (aller) dans la jungle et je ___________ (soigner) avec mon mari les bêtes sauvages. 3 Nous ___________ (avoir) une maison en bambou et nos enfants _________ (grandir) en liberté. 4 Ils __________________ (apprendre) à protéger la nature et ils ___________________ (aimer) la vie. _______ /2 _______ /2 _______ /2 _______ /2 BComplète avec le futur proche. 1 Tu __________________________ (voir)! Je __________________________ (raconter) tout ça à la police! 2 On ____________________________ (ne pas gâcher) notre belle amitié pour ça! 3 Vous _______________________ (ne pas faire ça)? – Nous _______________________ (faire) mieux! 4 Ils __________________________ (manger), ils __________________________ (ne pas pouvoir sortir). C Complète avec le verbe aller au temps qui convient. 1 Nous __________________________ entrer dans l’immeuble quand le voleur est arrivé. 2 Ils __________________________ dire toute la vérité quand l’inspecteur est entré. 3 On ne __________________________ quand même pas rester ici aujourd’hui! 4 Tout le monde __________________________ protester mais c’était trop beau! D Choisis l’expression qui convient. 1 Avant-hier / la semaine prochaine il y aura une fête à l’école. 2 Il y a huit jours / dans huit jours j’ai rencontré l’homme de ma vie. 3 J’appellerai mon frère demain / jusqu’à maintenant. 4 J’ignorais cette histoire jusqu’à aujourd’hui / à partir de demain. E Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient. 1 Il __________________________ (neiger), les arbres deviennent tout blancs. 2 Il __________________________ (grêler), les fleurs des arbres sont tombées. 3 Il __________________________ (tonner), il ne faut pas rester sous les arbres. 4 Bilan de la saison: hôtels fermés, plages désertes. Il __________________________ (pleuvoir) tout l’été. _______ /2 A ____________ + B ____________ + C ____________ + D ____________ + E ____________ = TOTAL Jusqu’à 4 points: Entre 5 et 7 points: Entre 8 et 10 points: _________ /10 tes connaissances du français sont faibles. tu as des connaissances suffisantes. tu te débrouilles très bien! Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 121