Un examen: Complete the following dialogue between Fabrice and

Je m’appelle
Français 8ème : Examen intermédiaire-2012
Révision: Allez, viens! Niveau 1 Chapitres 7 et 8
Partie I:
Partie II:
Partie III:
– Conversation avec un partenaire
– Écouter, lire, la culture et écrire
– Vocabulaire et grammaire
Vocabulary: Chapitre 7 Sympa, la famillie! (page 225)
Identify and introduce people, describe and characterize people, ask for, give and
refuse permission, discuss chores you must do.
En français, s’il te plait.
En anglais, s’il te plait.
1. Is that OK with you?
16. le fils
2. redheaded
17. Elle est comment?
3. Out of the question!
18. Tondre le gazon
4. the fish
19. faire les courses
5. Yes, if you want to.
20. (Est-ce que) je peux..?
6. to clean house
21. Pourquoi pas?
7. cute
22. Pas question!
8. to vacuum
23. leur/leurs
9. to clear the table
24. son/sa/ses
10. to wash the car
25. la femme
11. to pick up your room
26. le mari
12. to walk the dog
27. Je te/vous presente…
13. to do the dishes
28. être
14. slender
29. Non, tu dois….
15. our
30. devoir (verb)
Français 8 Révision-Examen intermédiare 2012
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Vocabulary: Chapitre 8
Au marché (page 259)
Expressing need, talking about foods and shopping, making, accepting, and
declining requests, offering, accepting or refusing food.
En français, s’il te plait.
En anglais, s’il te plait.
1. What do you need?
16. des œufs
2. peaches
17. du maïs
3. avocados
18. de la viande
4. grapes
19. des oignons
5. apples
20. des petits pois
6. to want
21. du beurre
7. I need
22. de la farine
8. pears
23. des citrons
9. pineapple
24. avoir besoin de
10. dairy products
25. des fraises
11. some
26. de la tarte
12. jam
27. du porc
13. bread
28. du lait
14. rice
29. Tu prends…?
15. vegetables
30. des ananas
Le verbe être. Write the forms of the verb ÊTRE.
ÊTRE =
(en anglais)
Je
Nous
Tu
Vous
Il
Elle
On
Ils
Elles
Français 8 Révision-Examen intermédiare 2012
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Complete the following sentences using the correct form of the verb être.
1. Ils
gentils.
2. Elle
sympa.
3. Je
grande.
4. Vous
intelligents.
5. Marc et moi, nous
6. Toi, tu
blonds.
pénible!!
Le verbe devoir. Write the forms of the verb : DEVOIR.
Je
Nous
Tu
Vous
Il
Elle
On
Ils
Elles
Fill-in the blanks with the correct form of the verb DEVOIR.
1. Je
faire le ménage !
2. Nos frères
laver la vaisselle.
3. Vous
faire les courses.
4. Ma sœur
garder notre petit frère aujourd’hui.
5. Tu
ranger ta chambre.
6. Nous
sortir la poubelle vite !!
Les adjectifs : Change the following adjectives from masculine to feminine.
1. Ton fils est mignon. Ta fille est
2. Ton oncle est blond. Ta tante est
3. Votre cousin est roux. Votre cousine est
4. Son frère est gros. Sa sœur est
5. Son grand-père est âgé. Sa grand-mère est
aussi.
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Les adjectifs encore. Write the OPPOSITE of the following adjectives.
âgé
pénible
brun
gros
sympa
stupide
J’ai des devoirs à faire ! Write the chores IN FRENCH that you would associate with
the following things, people or places.
1. le jardin
2. les assiettes, les fourchettes, les cuillères, les bols…
3. le chien
4. toute la maison
5. ta petite sœur
6. aller au supermarché
7. BMW, Pontiac, Volvo
8. le tapis (rug)
Adjectifs possessifs : Fill-in the chart with all forms of the possessive adjectives.
(page 205)
MASCULIN
FÉMININ
PLURIEL
MY
YOUR
HIS/HER/ITS
OUR
YOUR
THEIR
Fill-in the blank with the possessive adjective according to the subject who owns the
following items.
Modèle : Je voudrais
ma
calculatrice.
1. Je veux
stylos et
2. Tu veux
calculatrice et
Français 8 Révision-Examen intermédiare 2012
trousse.
livre.
page 4
3. Nous voulons
cahiers et
texte.
4. Vous voulez
crayon et
taille-crayon.
5. Tu veux
dictionnaire et
règle.
6. Elle veut
calculatrice et
crayons.
7. Il veut utiliser
ordinateur.
8. Elles veulent
feuilles de papier.
Possession avec « de »
Beginning with a
CONSONANT
Proper name
masculine or
feminine
Beginning with a
VOWEL or SILENT « H »
Léon
Geneviève
Ahmed
Avril
Hugues
Hélène
Masculine singular
common noun
professeur
étudiant
hypnotiseur
Feminine singular
common noun
directrice
étudiante
hôtesse
Masculine or
feminine plural
noun
frères
tantes
oncles
infirmières
hommes
hôtelières
Possession avec “de”: Écrivez de, d’, du, de la, de l’, des selon le cas.
1. Ce sont les livres
professeur
2. C’est la maison
oncle
Geneviève.
Isabelle.
3. Voilà la sœur
Chantal. Elle s’appelle Allyson.
4. Ce sont les chats
Avril.
5. C’est le canari
oncle
Coco.
6. C’est le professeur
cousin
7. Ce sont les chiens
étudiant qui s’appelle Frédéric.
8. C’est le téléphone
Christophe.
Luc.
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9. Voici le parking
hôpital
10. C’est le frère
Boston.
hôtesse
air.
11. Ce sont les salles de classes
école
12. Voilà l’oncle
Zoé et
13. C’est l’ami
Ahmed. Il s’appelle Bruno.
Noémi.
Pierre (Petey).
14. Voilà les professeurs
étudiants.
15. Voici la famille
Léon.
Quelles sont les FORMES du partitif ?
Masculin singulier
Féminin singulier
Masculin pluriel/Féminin pluriel
Avant une voyelle
Après ENCORE
(masculin ou féminin)
,
,
, ou
Après le négatif, avoir besoin, ou une expression de quantité
ou
Après un verbe comme AIMER, DÉTESTER, ADORER, PRÉFÉRER, on utilise
Le partitif : Fill-in the blank with DE, DU, DE LA, DE L’ or DES as needed.
1. Nous voudrions
jus de pommes.
2. Il ne prend pas
3. Je prends
viande.
glace de temps en temps.
4. Nous avons besoin
fruit.
5. Elles prennent beaucoup
bonbons, n’est-ce pas?
6. J’adore
légumes.
7. Je ne prends pas
8. Paul prend
9. Il me faut un kilo
glace et
ananas (singulier).
légumes tous les jours.
jambon!
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10. Il me faut
oeufs pour faire une omelette.
11. Encore
pain? Encore
12. Je voudrais prendre
confiture?
eau minérale.
13. Nous avons besoin
œufs,
14. La classe adore
bonbons !
lait et
pommes.
Avoir besoin de….Answer the following questions using the expression AVOIR BESOIN DE.
1. De quoi est-ce que tu as besoin pour faire un gâteau ?
2. De quoi est-ce que tu as besoin pour faire une salade de fruits ?
3. De quoi est-ce que tu as besoin pour faire une omelette ?
EN: What does the pronoun « EN » replace?
Remplace les mots soulignés avec le pronoun « EN ».
1. Je mange des escargots.
2. Tu veux beaucoup d’eau.
3. Nous n’avons pas de glace.
4. Vous prenez du café au lait chaque matin.
5. Charles mange des goyaves de temps en temps.
Quelques questions au marché. Tu es au marché et tu veux acheter quelques choses à
manger. Tu parles avec l’employé. Répondez aux questions en utilisant le pronom “en”.
1. Vous avez des pommes ? Oui,
2. Il y a des raisins? Non,
3. Vous voulez des pommes de terre? Non,
4. Il y a du pain de campagne aujourd’hui ? Oui,
5. Vous avez des mangues ? (Yes, I have 3 of them) Oui,
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Traductions: Traduis les phrases suivantes au FRANÇAIS.
1. I want some ice cream. My brother wants some, too. (use EN in your answer)
2. We have some candy (bonbons), but they don’t have any. (use EN in your answer)
3. Do you (tu) want some apples? Yes, I want a dozen of them. (use EN in your answer)
4. More bread? Yes, with pleasure!
Un peu de tout Écrivez les mots qui conviennent dans le dialogue.
LA CULTURE : Vrai ou faux? Selon Allez, viens! et les lectures culturelles,
décidez si ces phrases sont vraies ou fausses?
1. vrai
faux
France would like to discourage people from having more children since modern
times have brought changes to the family’s daily life.
2. vrai
faux
The French can receive a maternity leave of at least 14 weeks.
3. vrai
faux
The French have to pay a lot of money for day care for their children.
4. vrai
faux
In France more than half all households have pets.
5. vrai
faux
Apprenez-leur le caniveau! is the slogan of a French poster campaign and it
means “Teach them to use the gutter” so dogs don’t go to the bathroom on the
sidewalks.
6. vrai
faux
In France dogs and cats are not allowed in public places such as restaurants,
subways and department stores.
7. vrai
faux
Abidjan is the official capital of the Côte d’Ivoire.
8. vrai
faux
Abidjan is a mixture of the traditional and modern worlds.
9. vrai
faux
Le foutou and l’aloco are popular dishes from the Côte d’Ivoire.
10. vrai
faux
French is the official language of the Côte d’Ivoire, and there are also about 60
other African languages spoken there. One African language is Djoula.
11. vrai
faux
People in francophone (= French-speaking) countries only shop in small grocery
stores, épiceries, or in outdoor markets, marches en plein air. They don’t
use supermarkets, supermarchés.
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12. vrai
faux
Grocery stores in francophone countries are not open 24 hours a day or even
late in the evening.
13. vrai
faux
The metric system was created shortly after the French Revolution and has
since been adopted by nearly all countries in the world.
14. vrai
faux
The legal drinking age in France is 15.
15. vrai
faux
Dinners in France often consist of three courses and are eaten after 7pm.
16. vrai
faux
Le déjeuner in France used to consist of two hour mid-day meal but has recently
been seen as a one hour lunch break.
17. vrai
faux
Breakfast in France consists of crêpes, omelets, fruit salad, yogurt, bacon, and
pastries.
18. vrai
faux
The metric system was created shortly after the World War II and has since been
adopted by nearly all countries in the world such as the Côte d’Ivoire and France.
19. vrai
faux
Foutou is the national dish of Côte d’Ivoire and is a paste made from boiled
plantains, manioc or yams. It is served with sauces such as la sauce arachide, or
peanut sauce.
20. vrai
faux
Dessert in the Côte d’Ivoire often consists of fruit such as guavas, pineapples or
papayas.
21. vrai
faux
Lunch in the Côte d’Ivoire is traditionally followed by an hour-long siesta.
FOR WRITING & SPEAKING: USE LOTS OF VOCAB & GRAMMAR FROM THESE CHAPTERS!
Chapitre 7 : La famille
1. Identify and introduce people (C’est… Ce sont…Voilà…Voici…Je te
présente…)
2. Ask what people are like
3. Describe and characterize people.
4. Ask for, give and refuse permission. Discuss chores.
Chapitre 8 : Au marché:USE TYPICAL FOOD FROM THE CÔTE D’IVOIRE AND FRANCE!
1. Talking about foods you like.
2. Talking about foods you need to buy or need for a recipe.
3. Offer food or drink to a friend. Accept or refuse the food or drink.
4. Ask someone to help you do food shopping. Agree to do the shopping.
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