4. Entourez sur le dessin les zones des éléments concernés et donnez un nom à chaque système.
A : en jaune, B en vert, C : en rouge
2. Connaissez-vous la solution que va trouver le cycliste pour répondre à ce problème
?
3. Pouvez-vous donner le nom de quelques pièces ou systèmes qui contribuent à ces solutions
5. Connaissez-vous d’autres groupes de pièces exerçant d’autres fonctions sur cet objet technique?
A :
C :
B :
Noms
Dresser la liste des fonctions techniques qui participent à la fonction d’usage
1. Situation problème
Décrivez le problème rencontré par le cycliste dans les situations A, B, C.
C
B
CI3 –T1
CI3 : Un objet technique, comment fonctionne t-il ?
A
Classe : ..... Groupe : Noms :
1. Situation problème
Décrivez le problème rencontré par le cycliste dans les situations A, B, C.
C
A B
Adapter les efforts au relief
Montée et plat
Suivre la route
Virage ou ligne droite
Ralentir ou stopper
Descente
2. Connaissez-vous la solution que va trouver le cycliste pour répondre à ce problème
?
Utilisation d’un dérailleur
pour doser les efforts
Utiliser le guidon pour faire
tourner vers la droite ou la
gauche la roue avant
Ralentir ou bloquer les roues
avec les freins
3. Pouvez-vous donner le nom de quelques pièces ou systèmes qui contribuent à ces solutions
Dérailleur, pignons, plateaux,
pédalier, roue arrière
Guidon, fourche, roue avant
Poignée de frein, câble,
mâchoires de frein
4. Délimitez sur le dessin les zones des éléments concernés et donnez un nom à chaque système.
A : en jaune, B en vert, C : en rouge
A : Transmission, propulsion
C : Freinage
B : Guidage
5. Connaissez-vous d’autres groupes de pièces exerçant d’autres fonctions sur cet objet technique?
Porter le cycliste, éclairer
Suivre le tracé sur le sol
virage
montée
plat
Noms
Correction
Les fonctions techniques
Identifier les fonctions techniques du vélo
descente
3
3
3
3
3
/15
Suivre la route
B
virages
1 / 2 100%
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