Visualiser l`animation suivante : Puis répondre aux questions

THEME : IMPACT DE L’HOMME
ATTENDUS DE FIN DE CYCLE : réaliser des
circuits électriques simples et exploiter
les lois de l’électricité
NIVEAU : 4ème
NOM : …………………………………………….
COMPETENCES TRAVAILLEES :
1B - Lire et exploiter des documents scientifiques
4B – Maitriser les connaissances fondamentales
ACTIVITE 1 – DEUX GRANDEURS ELECTRIQUES IMPORTANTES
Visualiser l’animation suivante :
http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/quatrieme/electricite/analogie_hydraulique.htm
Puis répondre aux questions :
1) A quoi peut-on comparer un circuit électrique ?
Un circuit électrique est comparable à un circuit hydraulique : le générateur est
analogue à la pompe, l’interrupteur est analogue à la vanne, le dipôle est analogue à une
turbine, les fils électriques sont analogues aux tuyaux transportant l’eau.
2) Quelles sont les deux grandeurs électriques présentées dans cette animation ?
Il s’agit de la tension et de l’intensité.
3) Proposer une définition pour chacune des deux grandeurs électriques.
Tension : différence d’état électrique entre deux points du circuit
Intensité : quantité d’électricité qui traverse un point du circuit pendant une seconde
(« débit » d’électrons)
4) Indiquer dans quel cas la tension entre deux points du circuit est nulle.
La tension entre deux points du circuit est nulle si les deux points sont dans le même
état électrique.
Par exemple, quand l’interrupteur est fermé, les deux pôles de
l’interrupteur sont dans le même état électrique : la tension à ses bornes est nulle. Ce
n’est plus le cas quand on ouvre l’interrupteur !
5) L’animation indique également le nom de l’appareil de mesure d’une des grandeurs. Donner
son nom, le nom de la grandeur mesure, et le positionnement de l’appareil dans le circuit.
L’intensité se mesure avec un ampèremètre, qui se branche en série dans la boucle de
courant.