En casa de Teresa – n°1 (CO)
Hoy es __________________________________________________________
En casa de Teresa – n°1 (CO)
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A.Les objectifs
Tâche de communication
Comprendre la description d’une maison.
Activité de communication langagière
Compréhension orale
A1 → Comprendre une conversation simple.
Compétences linguistiques
– Le présent de l’indicatif du verbe poder.
– Le lexique de la maison et ses pièces.
– La prononciation de la « jota ».
Compétence pragmatique et sociolinguistique
– Comprendre la description d'une maison.
– Comprendre une conversation entre deux amies.
Compétence culturelle
– Découvrir : la maison espagnole.
Vocabulario
una cocina
un comedor / un salón
un aseo / un cuarto de baño
un dormitorio
un garaje
estar en la primera planta
el jardín / la terraza
hay
subir ≠ bajar
poder
Sé que (Je sais que) en la casa de Teresa hay dos pisos.
La casa es grande porque tiene dos pisos, tres dormitorios, un garaje y un jardín.
Teresa puede vivir cómodamente.
La casa es cómoda porque no tiene vecinos y Teresa puede escuchar la música alta.
JE CONNAIS MA LEÇON SI :
- Je sais par coeur l
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EJERCICIOS EN CLASE :
Ejercicio pág. 38 [libro] : Conjuga el verbo poder en presente.
a. Vosotros ______________ visitar una casa.
b. Yo ______________ bailar y escuchar música.
c. Teresa ______________ estar en el jardín.
TALLERES LÉXICO : “LA CASA” página 40.
EJERCICIOS EN CASA :
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: Conjuga en presente.
a. (yo/querer) ______________ visitar la ciudad.
b. (ellos/querer) ______________ ir al museo.
c. Pablo (poder) ______________ ir hasta la plaza.
d. (tú/volver) ______________ en autobús.
e. (vosotros/poder) ______________ ir al centro.
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:
: Completa las frases.
a. Podemos visitar Andalucía, tú también ______________.
b. Quiero ir a Madrid, Elena y Damián también ______________.
c. Podéis ir a Alicante, yo también ______________.
d. Mi amigo quiere venir a casa, vosotros también ______________.
e. Queréis ir al parque, Pablo también ______________ ir.
Observe bien les 3 V
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