CREATIONS POETIQUES Source : Hubert HADDAD (le magasin

IEN Périgueux - 2 décembre 2011
CREATIONS POETIQUES
Source : Hubert HADDAD (le magasin littéraire)
DIALOGUE ONIRIQUE ENTRE 2 INTERLOCUTEURS DECALES
[a] Chacun écrit une série de 2 ou 3 mots et/ou expressions pris hors toute prévision :
1 –
Miroir / sommeil / fou
Solitude / tête tranchée
Voyage / fin du monde
Insomnie / sable
2 –
Ange / herbe des morts
Forêt / lune / sable noir
Eléphant de porcelaine / musique
Fumée sur le toit / vérité
[b] Avec ce matériau, l’un écrit une série de phrases sur le mode interrogatif, l’autre une série de phrases sur le mode
affirmatif :
- Y-a-t-il un miroir dans le sommeil du fou ?
- Jamais on ne vit l’empreinte d’un ange sur l’herbe des morts.
[a] Prendre un certain nombre de substantifs en vrac
Jardin / éclairs / pluie / soleil / aveugle / matin / orage / fleurs…
[b] Oublier le sens et écrire un texte avec tous les mots
Dans le matin bleu du jardin
J’ai vu un aveugle jouer avec l’orage
Les fleurs tombaient du soleil
Comme une pluie d’éclairs
[a] Ecrire sur une colonne (A) une liste d’une vingtaine de substantifs
[b] Sur une colonne (B) en vis-à-vis écrire une vingtaine de groupes nominaux
[c] Donner un même nombre d’incipit (C)
[d] Chacun associe substantif et groupe nominal dans l’ordre d’apparition des listes

C
Dans la nuit
Il semble que
Matin et soir
A jamais
C’était
J’ai rêvé de
Je me souviens
Il y avait
J’oublierai
A
Déluge
Noces
Fenêtre
Barque
Rumeur
Sauvage
Lune
Chevelure
musique
B
Sifflet de sureau
Corde de pendu
Vieux pont
Profond sommeil
Le jour gris
Rose de septembre
Minuit en rêve
Un long couloir
Doigts humides
Dans la nuit du déluge écoute le sifflet du sureau
Il semble qu’on sonne les noces avec une corde du pendu
Matin et soir à ta fenêtre tu contemples le vieux pont
ECHOS ET MUSICALITE
[a] Choisir une dizaine de mots d’au moins trois syllabes pour leur ampleur sonore et en extraire tous les mots qui s’en
déclinent par euphonie.
Chrysanthèmes : cri, aime, crise, hanté, an, ys, antée…
Mélancolie : mêle, lent, colle, lit, encolle, élan, mais, colis, ancolie…
Amoureuse : heureuse, âme, ou, mort, houx, amour…
[b] Utiliser toutes ces occurrences en succession groupée
Antée a-t-il crié aime l’an de l’Ys
Le lys de l’an hanté
Mêle le lent col à l’élan
L’ancolie au lit mais…
[a] Prendre un substantif de 6 lettres au moins et trouver, à la manière inversée du logogriphe, tous les mots inclus
sans prendre en compte les accents :
Mémoire : émoi, mer, mère, mire, mie, moire, rio, momie, me, or, émir, orme, Rome, oie, même, moi…
[b] Utiliser toutes ces occurrences pour écrire une variation

TABLES DE PROLIFERATION POETIQUE
[a] Remplir avec 5, 10, 20 occurrences ou plus chacune des colonnes :
Groupe nominal
Circonstancielle
Verbe
Nominal/ comparatif
circonstancielle
Adam et Eve
La jeune fille
Les dieux
Les vieux boucliers
Une miette d’ombre
Tout l’univers
Un froissement d’ailes
Une main d’aveugle
dans la fougère
à travers le songe
dans les craquelures
vers minuit
du haut du pont
sur mon visage
sur le sycomore
quand la nuit
Se lever
disparaître
nommer
interroger
réserver
sembler
changer
regarder
comme au bel âge
avec 3 anges
le silence
au fond du fleuve
en grand secret
comme un destin
l’instant perdu
comme des cygnes
sans nous connaître
avant le jour
un toit de brume
avant la mort
aux profondeurs
au fond du ciel
vers l’Atlantide
dessus les tuiles
[b] Composer des phrases soit linéairement d’un bout à l’autre ou en jouant librement sur les interférences d’une ligne
ou d’une colonne à l’autre. Ne pas chercher à tomber dans les plis du sens