NOM, Prénom : ________________________ Date :
F 17
Identifier le groupe nominal.
Élève
Enseignant
F 17
Identifier le nom-noyau.
1°) Lis cette phrase :
Le jeune garçon du village s’amuse devant la mairie.
a) Souligne en bleu le groupe nominal sujet.
b) Entoure le noyau du groupe nominal sujet.
c) Réécris la phrase en remplaçant le jeune garçon par les jeunes garçons.
............................................................................................................................................
2°) Entoure seulement les groupes nominaux :
Le calme – sombre – le tunnel – la pente - le pont – glissant – parcourir – traverser
3°) Souligne les groupes nominaux en bleu (il peut y en avoir plusieurs). Puis,
entoure leur noyau.
. Les Alpes sont des montagnes élevées.
. De magnifiques géraniums rouges ornaient les grands balcons.
. Certains immeubles de New York ressemblent à de hautes pyramides.
. Les alpinistes chevronnés aiment découvrir les lacs d’altitude.
. Le coureur du 100 mètres a battu le record du monde.
. Les chats de ma voisine se cachent sous les feuilles.
. Ma grand-mère couturière habite à Paris.
. La salade d’endives trop salée finira à la poubelle.
. Le couple de tortues et ses petits avancent lentement.
Evaluation
3ème période
GRAMMAIRE
Le groupe nominal
CM
1
/
1
100%
